......上大學(xué)理論上是上了車，但車未必能載你到目的地，甚至還會(huì)反方向行駛。很多時(shí)候畢業(yè)了還要花錢自己打摩的去目的地。

因人而異，有的人讀大學(xué)就沒(méi)用，有的人沒(méi)讀大學(xué)，初中畢業(yè)，，單干，年薪20多萬(wàn)也不少，看自己能力，牛逼的人物，不讀大學(xué)也牛逼，上大學(xué)就是一個(gè)選擇，不要覺(jué)得讀大學(xué)就高大上。有很多人初中不讀的，學(xué)鋼琴吉他，玩的厲害，去給公司年會(huì)表演伴奏，還給別人婚禮伴奏啥的，錢不少掙得。只要能把技能玩好，有頭腦就行。沒(méi)這些，讀哈佛也是廢物

現(xiàn)在鼓吹讀大學(xué)毫無(wú)意義的無(wú)非是兩種人。一種是從未讀過(guò)大學(xué)的局外人。他們或居心叵測(cè)，虛張聲勢(shì)，通過(guò)貶低大學(xué)來(lái)掩蓋自身學(xué)歷的自卑。像喜歡找“大學(xué)生小姐”的土老板，以為自己艸了個(gè)大學(xué)生，靈魂就得到了升華一樣。這種人通過(guò)貶低別人來(lái)抬高自己，其本質(zhì)依舊是無(wú)能的Loser。他們或混沌未開(kāi)，目光短淺。靠著自己勤勞打拼下的財(cái)富，沉迷于屌絲的自滿。這種人最為危險(xiǎn)，因?yàn)樗麄兺鶗?huì)把這種想法貫徹到對(duì)子女的教育上。以為只要有錢，孩子就算成績(jī)不好，也可以繼承家業(yè)。可殊不知，屬于他們那個(gè)憑著“勇氣和勤勞”就能一夜暴富的時(shí)代早已一去不復(fù)返。知識(shí)和財(cái)富的綜合較量才是新時(shí)代主題。他們或麻痹愚昧，自甘認(rèn)命。這種人是最多的，譬如我母親當(dāng)年。他們不相信知識(shí)可以改變命運(yùn)。貧苦的他們認(rèn)為把自己勞累終身的積蓄留給孩子就是最好的方式。對(duì)孩子的教育聽(tīng)之任之，舍不得多花一點(diǎn)銀子，卻不知教育才是最好的投資。越是貧困的地方越不重視教育，越不重視教育就越是貧困。惡性循環(huán)，周而復(fù)始。第二種鼓吹大學(xué)無(wú)意義的是部分作為“局中人”的大學(xué)生。隨著“大學(xué)生包分配”的取消，從小接受到“考上大學(xué)就輕松了，畢業(yè)就能找到好工作”的大學(xué)生們一次次地遭到社會(huì)無(wú)情的打擊。年年都是“史上最難就業(yè)年”。寒窗苦讀十年書(shū)，如今搶著去打工。當(dāng)大學(xué)生們發(fā)現(xiàn)自己投了一堆簡(jiǎn)歷，卻收不到一張offer，好不容易找到個(gè)工作，結(jié)果到手的工資還比不上民工時(shí)，忍不住吐槽“讀大學(xué)有個(gè)鳥(niǎo)用啊”我不會(huì)給你說(shuō)“雖然找不到工作，但讀大學(xué)可以升華你的靈魂”這種雞湯。對(duì)于大多數(shù)大學(xué)生來(lái)說(shuō)，讀大學(xué)的目的，就是找個(gè)好工作！但大學(xué)生找不到工作是否就等于讀大學(xué)沒(méi)有意義？首先，大學(xué)生找不到工作就是邏輯不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膫蚊}。大學(xué)生不是找不到工作，只是找不到一份滿意的工作。某樓下洗碗大媽說(shuō)到“現(xiàn)在的大學(xué)生都找不到工作了”時(shí)露出幸災(zāi)樂(lè)禍的表情時(shí)，我就忍不住想告訴她“大學(xué)生不是找不到工作，只是找不到自己滿意的工作，那些年輕漂亮，體力又好的大學(xué)生應(yīng)聘洗碗工，指不定比你有核心競(jìng)爭(zhēng)力”。 其次：大學(xué)生找不到工作原本正常。部分人大學(xué)四年，除了年齡和體重外，沒(méi)有得到任何的提升，雖然是大學(xué)畢業(yè)，但能力和智商仍然停留在高三水平，甚至下滑。未來(lái)對(duì)于大三的我來(lái)說(shuō)還很遙遠(yuǎn)。我也可能會(huì)因?yàn)橐豁?xiàng)“只招收985 211應(yīng)屆畢業(yè)生”被許多單位拒之門外；我也會(huì)因?yàn)樾剿患案舯诔踔挟厴I(yè)的小王，得到“大學(xué)畢業(yè)還掙那么少”的嘲笑。這些我都知道，但這些也都不重要。因?yàn)槲抑?，大學(xué)對(duì)于我來(lái)說(shuō)雖然不是生活的免死金牌，但卻是我走向更好生活的一張入場(chǎng)券。

有用，之前我也是認(rèn)為讀普通大學(xué)沒(méi)太大用，除非考一個(gè)好大學(xué)，或者自己能力或者技能強(qiáng)才行。 最近我幡然醒悟，覺(jué)得大學(xué)不管好壞還是有用的，現(xiàn)實(shí)給我上了一課。 我自己反思，自己思考。最后想通了。精英人才，讀重點(diǎn)大學(xué)，自身能力強(qiáng)，人家讀大學(xué)十分重要有用，學(xué)歷不光是敲門磚，也是通天梯。 同樣技術(shù)水平的兩個(gè)人，一個(gè)讀重點(diǎn)大學(xué)進(jìn)入國(guó)企外企，一個(gè)沒(méi)讀進(jìn)入私企，那么他們的工資會(huì)差很多。一年十多萬(wàn)差距。這是保守說(shuō)的。 即便你讀了普通大學(xué)，個(gè)人能力弱，你有可能掙得工資沒(méi)有技校生高，但是這也說(shuō)明不了，讀大學(xué)無(wú)用。只能說(shuō)明技術(shù)高，掙錢多，僅此而已。你想想，如果你不是大學(xué)畢業(yè)的，你可能面試這關(guān)就pass了。 這不是聳人聽(tīng)聞，而是現(xiàn)實(shí)。你學(xué)歷高，說(shuō)明你少了一塊短板，人家沒(méi)學(xué)歷，但是技術(shù)好，同時(shí)多了一塊長(zhǎng)板。你的短板越少越有優(yōu)勢(shì)，短板越多優(yōu)勢(shì)越小。有的人靠的是運(yùn)氣。你大學(xué)生就不要你，看你不順眼。我的朋友是大專畢業(yè)，去一個(gè)好的制藥公司應(yīng)聘操作工，這個(gè)活是個(gè)人都能干，只要不是弱智就行。但是招聘4個(gè)人，100個(gè)人應(yīng)聘。因?yàn)榇霰绕渌摺?那么hr篩選，第一步，年齡，超過(guò)35pass，如果人數(shù)還是很多，第二步看學(xué)歷，技校篩選一遍，人還是多，那么大專在篩選一遍，因?yàn)槭遣僮鞴に员究粕苌伲敲醋詈笫Ｏ?個(gè)?？疲侨藬?shù)還是多，最后考試，做英語(yǔ)試卷，要前四名。 樓主你看明白了嗎 就是競(jìng)爭(zhēng)，所以學(xué)歷是無(wú)用之用，你說(shuō)你就說(shuō)操作工，考什么英語(yǔ)，但是人數(shù)多。只能加碼篩選提出多余的人。很多沒(méi)讀大學(xué)的，在家里扣大棚或者做買賣發(fā)財(cái)了，買車買房，一年好幾十萬(wàn)，只能說(shuō)明人家活干的明白，買賣做的好，掙了錢。其它說(shuō)明不了什么。也扯不到大學(xué)身上，他們說(shuō)大學(xué)無(wú)用，那是他們根本用不到。確實(shí)對(duì)他們無(wú)用。 但是對(duì)于在外面打工的，沒(méi)學(xué)歷就沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，就容易被淘汰，打工都打的不順心。 有一個(gè)網(wǎng)友說(shuō)了一句話說(shuō)的很好，大學(xué)不能保證你的天花板有多高，但是能保證你不至于混的太慘。其實(shí)，大家都被人家低學(xué)歷掙錢多，給蒙蔽了雙眼，覺(jué)得大學(xué)無(wú)用。你仔細(xì)的想想，大學(xué)其實(shí)是有用的。你再想想，你沒(méi)有能力，在沒(méi)有學(xué)歷，豈不是更慘，連個(gè)力工你都找不到。因?yàn)槟闶裁磧?yōu)勢(shì)都沒(méi)有。你讀大學(xué)混的不好，只能說(shuō)明你能力不行，說(shuō)明不了大學(xué)無(wú)用。其實(shí)很多人說(shuō)大學(xué)無(wú)用的意思指的是所學(xué)的大部分知識(shí)對(duì)自己無(wú)用，不能轉(zhuǎn)變金錢，而不是說(shuō)知識(shí)本身無(wú)用，因?yàn)槠胀ù蟊娪玫亩际浅踔兄R(shí)小學(xué)知識(shí)而已，而你學(xué)了高等教育，沒(méi)有達(dá)到那個(gè)層次，還得去工廠干活，所以說(shuō)你學(xué)的知識(shí)施展不了，英雄無(wú)用武之地。沒(méi)有平臺(tái)。 況且大學(xué)的知識(shí)你也沒(méi)學(xué)精通。人家初中畢業(yè)，在社會(huì)不管干什么用到的是初中文化，但是人家技術(shù)技能學(xué)得好經(jīng)驗(yàn)多，干得好，所以掙很多錢。你呢，學(xué)到高端知識(shí)用不上，低端知識(shí)運(yùn)用能力也沒(méi)有哪些人強(qiáng)。說(shuō)白了沒(méi)能力，那么還有什么臉面說(shuō)自己是大學(xué)生，磕磣啊 。跟考大學(xué)一樣，500分是大學(xué)分?jǐn)?shù)線，你考了499 沒(méi)考上，跟那些100分的是一樣的層次。到公司應(yīng)聘好崗位人家要大學(xué)本科，你沒(méi)機(jī)會(huì)。 即便你能力強(qiáng)，你充其量是一個(gè)技術(shù)很強(qiáng)的技工。如果能力不強(qiáng)的話，跟那些100分一樣，操作工。如果你覺(jué)得大學(xué)無(wú)用，不考大學(xué)去學(xué)技術(shù)，如果有時(shí)間倒流的可能，你選擇學(xué)技術(shù)，你敢保證你的技術(shù)能技?jí)喝盒蹎?即便技?jí)喝盒?，你永遠(yuǎn)也彌補(bǔ)不了學(xué)歷的短板。有一得必有一失。簡(jiǎn)而言之，考了重點(diǎn)大學(xué)技術(shù)過(guò)硬這是魚(yú)跟熊掌兼得。 如果大學(xué)讀的不好或者不讀大學(xué)學(xué)技術(shù)，那只能是魚(yú)跟熊掌不能兼得。各有得失