在當(dāng)今各國(guó)面臨生態(tài)破壞、環(huán)境污染的大背景下，環(huán)境保護(hù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)成為去澳大利亞留學(xué)學(xué)生的熱門(mén)選擇，而在環(huán)境保護(hù)方面起步較早的澳大利亞也成為留學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境保護(hù)專(zhuān)業(yè)的首選國(guó)家之一。澳大利亞留學(xué)專(zhuān)業(yè)環(huán)境學(xué)專(zhuān)業(yè)教育所涉及的范圍很廣，有污水處理、固體廢棄物處理、空氣質(zhì)量等方面的內(nèi)容，同時(shí)包含了社會(huì)科學(xué)相關(guān)的知識(shí)，相比國(guó)內(nèi)相對(duì)薄弱的環(huán)境學(xué)專(zhuān)業(yè)教育具有更多優(yōu)勢(shì)，在整個(gè)全球嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)之下該行業(yè)也具有很強(qiáng)的人才需求。中國(guó)學(xué)生不了解澳大利亞留學(xué)的環(huán)保專(zhuān)業(yè)據(jù)澳洲環(huán)境學(xué)名校南澳大學(xué)的中國(guó)區(qū)校方代表介紹，環(huán)保學(xué)專(zhuān)業(yè)一個(gè)班30人，中國(guó)學(xué)生只有2~3名，其余大部分是澳洲當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生。她認(rèn)為，這跟中澳學(xué)生“對(duì)環(huán)境科學(xué)的認(rèn)識(shí)有別”有關(guān)。澳大利亞院校開(kāi)設(shè)的環(huán)境類(lèi)專(zhuān)業(yè)多著眼于可持續(xù)性的、長(zhǎng)遠(yuǎn)地合理利用資源，如城市與地區(qū)規(guī)劃、環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估與改善等應(yīng)用科學(xué)專(zhuān)業(yè)，較少把中國(guó)學(xué)生青睞的園林、園藝等專(zhuān)業(yè)設(shè)立為研究科目，所以入讀的中國(guó)學(xué)生人數(shù)不多。中國(guó)學(xué)生其澳大利亞留學(xué)選擇環(huán)保專(zhuān)業(yè) 競(jìng)爭(zhēng)小前景好目前相對(duì)于選擇商科的中國(guó)學(xué)生，選擇讀環(huán)保專(zhuān)業(yè)的人數(shù)比例并不高。但隨著全球?qū)τ诃h(huán)境保護(hù)與合理利用資源的日益重視，會(huì)有越來(lái)越多的國(guó)際學(xué)生赴澳洲報(bào)讀相關(guān)專(zhuān)業(yè)。而對(duì)于中國(guó)學(xué)生而言，正是因?yàn)槟壳皥?bào)讀的中國(guó)學(xué)生不多，如果學(xué)生學(xué)成后回國(guó)發(fā)展，在城市規(guī)劃、資源循環(huán)利用等領(lǐng)域的職業(yè)優(yōu)勢(shì)相當(dāng)明顯，會(huì)成為相當(dāng)受歡迎的緊缺人才。在就業(yè)前景上，如果一位澳洲本地學(xué)生持有“水資源專(zhuān)業(yè)”的本科畢業(yè)證書(shū)，無(wú)需再繼續(xù)深造就能夠找到不錯(cuò)的工作。而取得環(huán)境科學(xué)類(lèi)畢業(yè)文憑的中國(guó)學(xué)生，回國(guó)就業(yè)也是很吃香的。澳大利亞環(huán)保專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)條件與其他專(zhuān)業(yè)相當(dāng)中國(guó)學(xué)生報(bào)讀澳洲的環(huán)境學(xué)等專(zhuān)業(yè)，申請(qǐng)要求與其他專(zhuān)業(yè)相差不大。申請(qǐng)本科課程，雅思6.0分，學(xué)業(yè)成績(jī)GPA3.0或以上;申請(qǐng)碩士課程雅思要求6.5分。學(xué)業(yè)成績(jī)GPA3.0或以上，獲得學(xué)士學(xué)位及具備相關(guān)的實(shí)踐或工作經(jīng)驗(yàn)。阿德萊德大學(xué)、弗林德斯大學(xué)、南澳大學(xué)等都是環(huán)境學(xué)專(zhuān)業(yè)的名校，而申請(qǐng)入讀以上學(xué)校的環(huán)境學(xué)院(系)的國(guó)際學(xué)生可獲得的獎(jiǎng)學(xué)金將不少。澳大利亞名校環(huán)保專(zhuān)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金豐厚南澳大學(xué)自然與建筑環(huán)境學(xué)院將為本科或碩士申請(qǐng)者提供3000澳元獎(jiǎng)學(xué)金，名額為8個(gè);而弗林德斯大學(xué)則為科學(xué)與工程系(包括環(huán)保與管理、地下水文學(xué)、海洋科學(xué)等專(zhuān)業(yè))的博士學(xué)位申請(qǐng)者設(shè)立大額獎(jiǎng)學(xué)金，補(bǔ)助內(nèi)容包括生活費(fèi)、學(xué)費(fèi)、海外學(xué)生健康保險(xiǎn)費(fèi)、簽證費(fèi)及來(lái)回機(jī)票。澳大利亞“八大”之一的阿德萊德大學(xué)，也為申請(qǐng)研究型碩士及博士的國(guó)際學(xué)生，提供兩年的研究型碩士學(xué)費(fèi)或三年博士學(xué)費(fèi)，及每年22250澳元的生活費(fèi)，名額為10個(gè)。在2011年，該校還為申請(qǐng)?jiān)撔Ｑ芯啃筒┦康闹袊?guó)申請(qǐng)者提供獎(jiǎng)學(xué)金，補(bǔ)助內(nèi)容包括：在讀期間學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)全免(還包括海外學(xué)生健康保險(xiǎn)費(fèi)、簽證費(fèi)、飛機(jī)票等雜費(fèi))，頒予獎(jiǎng)學(xué)金的八個(gè)專(zhuān)業(yè)分別是能源發(fā)展、環(huán)境發(fā)展、農(nóng)業(yè)、與WTO相關(guān)專(zhuān)業(yè)、IT、材料科學(xué)、健康醫(yī)學(xué)、工程。

在澳洲環(huán)境專(zhuān)業(yè)屬于工程類(lèi)，專(zhuān)業(yè)比較靠前的有新南威爾士大學(xué)，阿德萊德大學(xué)，墨爾本大學(xué)。其中屬墨爾本的環(huán)境工程最好，墨爾本大學(xué)的環(huán)境工程和設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)久負(fù)盛名。世界排名越靠前的學(xué)校要求越高，工程專(zhuān)業(yè)要求一定的專(zhuān)業(yè)學(xué)歷背景，相關(guān)專(zhuān)業(yè)。環(huán)境工程是21世紀(jì)重點(diǎn)發(fā)展的高新科技之一。本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生具有扎實(shí)的環(huán)境工程理論知識(shí)、專(zhuān)業(yè)技術(shù)和工程設(shè)計(jì)能力，特別是在（高濃度）有機(jī)廢水的生物化學(xué)處理、可持續(xù)發(fā)展的垃圾填埋處置及環(huán)境污染修復(fù)的生態(tài)工程等方面的理論和技術(shù)獨(dú)具特色。工程類(lèi)屬于移民專(zhuān)業(yè)，阿德萊德大學(xué)也會(huì)有移民加分，就看你的需求在哪里。

澳大利亞留學(xué)專(zhuān)業(yè)環(huán)境學(xué)專(zhuān)業(yè)教育所涉及的范圍很廣，有污水處理、固體廢棄物處理、空氣質(zhì)量等方面的內(nèi)容，同時(shí)包含了社會(huì)科學(xué)相關(guān)的知識(shí)，相比國(guó)內(nèi)相對(duì)薄弱的環(huán)境學(xué)專(zhuān)業(yè)教育具有更多優(yōu)勢(shì)，在整個(gè)全球嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)之下該行業(yè)也具有很強(qiáng)的人才需求。中國(guó)學(xué)生不了解澳大利亞留學(xué)的環(huán)保專(zhuān)業(yè)據(jù)澳洲環(huán)境學(xué)名校南澳大學(xué)的中國(guó)區(qū)校方代表介紹，環(huán)保學(xué)專(zhuān)業(yè)一個(gè)班30人，中國(guó)學(xué)生只有2~3名，其余大部分是澳洲當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生。她認(rèn)為，這跟中澳學(xué)生“對(duì)環(huán)境科學(xué)的認(rèn)識(shí)有別”有關(guān)。澳大利亞院校開(kāi)設(shè)的環(huán)境類(lèi)專(zhuān)業(yè)多著眼于可持續(xù)性的、長(zhǎng)遠(yuǎn)地合理利用資源，如城市與地區(qū)規(guī)劃、環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估與改善等應(yīng)用科學(xué)專(zhuān)業(yè)，較少把中國(guó)學(xué)生青睞的園林、園藝等專(zhuān)業(yè)設(shè)立為研究科目，所以入讀的中國(guó)學(xué)生人數(shù)不多。中國(guó)學(xué)生其澳大利亞留學(xué)選擇環(huán)保專(zhuān)業(yè) 競(jìng)爭(zhēng)小前景好目前相對(duì)于選擇商科的中國(guó)學(xué)生，選擇讀環(huán)保專(zhuān)業(yè)的人數(shù)比例并不高。