就是你的成績呀，期末占一大半，還有平時的活動加分?？凕c高的話可以申領到獎學金，可以轉專業(yè)。

平均學分績點（Grade Point Average，即GPA）是以學分與績點作為衡量學生學習的量與質(zhì)的計算單位，以取得一定的學分和平均學分績點作為畢業(yè)和獲得學位的標準，實施多樣的教育規(guī)格和較靈活的教學管理制度?？凕c的計算，是將學生修過的每一門課程（包括重修的課程）的課程績點乘以該門課程的學分，累加后再除以總學分。 平均學分績點可以作為學生學習能力與質(zhì)量的綜合評價指標之一。國內(nèi)大部分高校通用的計算方法是：績點=分數(shù)/10-5，學分績點=學分×績點=學分×（分數(shù)/10-5）

績點是：評估學習成績的一種方法，國內(nèi)大部分高校通用的計算方法是：績點=分數(shù)/10-5，學分績點=學分*績點=學分*（分數(shù)/10-5）（90分以上按90分計算）。

績點制是實行學分制的重要配套措施之一。

自從1985年我國開始倡導實行學分制以來,人們對學分制的討論和研究比較多,缺了對績點制的探討,從而影響了學分制的順利實施.對當下國內(nèi)高校在采用績點制過程中存在的諸多共性問題進行分析研究,并在與美國高校實行的績點制進行比較的基礎上,提出了相應的對策。

擴展資料：

一、在大學，平均學分績點影響以下這些方面：

1、獎學金。

2、轉專業(yè)或修讀第二專業(yè)。

3、保研。

4、出國留學。

5、申請交流項目。

平均學分績點是綜合評價學生學習能力和質(zhì)量的重要評價指標之一，能方便地與美國的GPA制掛鉤。想出國留學的中國本科生應該引以為重。

不論四年之后的選擇是考研還是就業(yè)，高學分績點為你考研/找工作準備的加分項?？佳凶圆槐卣f，所有的研究生導師在面試里面最愿意要的學生都是那些具有良好學習習慣的人，相信研究生導師也不愿意要有掛科的人在自己的團隊里吧。

二、本科績點低對找工作的影響：

HR即招聘官，看成績的那些方面：

1、看GPA。

GPA即所謂的績點，績點是衡量學生是否真正各科均衡發(fā)展的一個重要標準。績點越高，學習能力越好這是不爭的事實。

2、看專業(yè)排名。

很多HR在看簡歷時會特別注意專業(yè)排名，專業(yè)排名的具體呈現(xiàn)方式應該是，綜合大學四年下來你的專業(yè)排名占到專業(yè)的前百分之多少，一般上多數(shù)的HR會傾向于專業(yè)排名前20%或30%的人。

3、看是否獲過獎學金。

除了看GPA與專業(yè)排名，HR注意的第三個方面是，是否在在校期間獲得過獎學金，有人說大學生活中一定要獲得一次獎學金向HR證明自己的學習能力。這確實是很正確的想法。

參考資料：

百度百科-績點