1.美國家長大多認為，體育活動實際上鍛煉的是孩子的人格和品質(zhì)，以及在團隊活動中的合作能力、領(lǐng)導能力，同時也通過體育活動為孩子創(chuàng)造吃苦和領(lǐng)會失敗的機會。

這也是為什么美國孩子大多會選擇團隊體育項目練習，而不是個人運動。2.美國大學橄欖球隊的教練有可能比校長的收入還要高，球隊經(jīng)常贏球，有錢校友就會支持校隊，買票看球并每年不斷捐錢給學校，學校的人氣也會上揚，而學生奧數(shù)再好也很難帶動整個學校的氛圍。