這個要看各個學(xué)校的規(guī)定不一樣了,最起碼在發(fā)表論文和科研項目有硬性的規(guī)定
大學(xué)助教到講師教師資格講師怎么晉升急求答案,幫忙回答下
這個要看各個學(xué)校的規(guī)定不一樣了,最起碼在發(fā)表論文和科研項目有硬性的規(guī)定
專業(yè)條件:
1. 助教取得的本科及以下學(xué)歷滿兩年后可正常申報專業(yè)技術(shù)職務(wù),不滿兩年可破格申報。2.全日制碩士研究生畢業(yè)后從事助教工作滿三年,經(jīng)考核達(dá)到中級職務(wù)水平(符合中級職務(wù)申報評審的基本條件和業(yè)績條件),能夠履行中級職務(wù)崗位職責(zé),可直接聘為中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)。3.全日制碩士研究生畢業(yè)前在高校任助教不滿三年,畢業(yè)后從事助教工作,前后任助教累計三年的,經(jīng)考核達(dá)到中級職務(wù)水平(符合中級職務(wù)申報評審的基本條件和業(yè)績條件),能夠履行中級職務(wù)崗位職責(zé),可直接聘為中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)。注:職稱計算機(jī)合格報考全國職稱計算機(jī)應(yīng)用能力考試,取得三個不同類別科目的考試合格證書。職稱英語合格獲得全國專業(yè)技術(shù)人員職稱英語等級考試B級證書。
1、助教取得的本科及以下學(xué)歷滿兩年后可正常申報專業(yè)技術(shù)職務(wù),不滿兩年可破格申報。
2、全日制碩士研究生畢業(yè)后從事助教工作滿三年,經(jīng)考核達(dá)到中級職務(wù)水平(符合中級職務(wù)申報評審的基本條件和業(yè)績條件),能夠履行中級職務(wù)崗位職責(zé),可直接聘為中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)。
3、全日制碩士研究生畢業(yè)前在高校任助教不滿三年,畢業(yè)后從事助教工作,前后任助教累計三年的,經(jīng)考核達(dá)到中級職務(wù)水平(符合中級職務(wù)申報評審的基本條件和業(yè)績條件),能夠履行中級職務(wù)崗位職責(zé),可直接聘為中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)。
符合下列條件中的三項者,可破格晉升講師職務(wù)。
1、學(xué)校教育、教學(xué)業(yè)務(wù)骨干、能勝任班主任工作,年度考核連續(xù)兩年優(yōu)秀、或近五年內(nèi)累計三年優(yōu)秀(當(dāng)年必須優(yōu)秀);
2、獲市級以上優(yōu)秀教師、優(yōu)秀青年教師、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀班主任、德育先進(jìn)工作者,教壇新秀、省春蠶獎、市新苗獎、縣以上拔尖人才,地市以上勞模等榮譽稱號者;
3、論文在省級以上專業(yè)學(xué)術(shù)會議上宣讀或收入論文集并獲獎、或在省級以上報刊發(fā)表過兩篇以上者,或編寫過一門中專以上程度的本專業(yè)教材的;
4、教育、教學(xué)科研成果獲省部級四等獎、市地級三等獎、縣(市、區(qū))一等獎及以上的主要貢獻(xiàn)者?;蛩贪嗉壓椭笇?dǎo)的團(tuán)體在省級(含省教委組織)競賽中獲一、二等獎,或輔導(dǎo)的學(xué)生累計有二人以上獲省一、二等獎;
5、大專畢業(yè)從事本專業(yè)工作十周年以上或中專畢業(yè)后從事本專業(yè)工作十五周年以上。
擴(kuò)展資料:
教師職稱等級由低到高依次是,助教、講師、副教授、教授。
國務(wù)院頒發(fā)的《關(guān)于高等學(xué)校教師職務(wù)名稱及其確定與提升辦法的暫行規(guī)定》,規(guī)定助教提升為講師的業(yè)務(wù)條件是:
已經(jīng)熟練地?fù)?dān)任助教工作,成績優(yōu)良;
掌握了本專業(yè)必需的理論知識和實際知識與技能,能夠獨立講授某門學(xué)科,并且有一定的科學(xué)研究能力;
掌握一門外國語,能夠順利地閱讀本專業(yè)的書籍。正常申報中級職務(wù),任助理級的總年限最低不得少于4年。
參考資料來源:百度百科-講師