ESL（English as a Second Language）, 是非母語英語教程，代表英語作為第二語言。

1,ESL是任何教授英語的課程的總稱，不論在英語國家或者是非英語國家，都可以說成是學(xué)的esl課程。在歐美地區(qū)，esl課程很普遍，面向新移民和新留學(xué)生，或者面向一些專門來此學(xué)習(xí)的國外學(xué)者。2,是加拿大皇橋教育集團(tuán)和加拿大Abbotsford教育局聯(lián)合開發(fā)的教學(xué)項(xiàng)目。加拿大使用兩種官方語言，因此，國際學(xué)生來加拿大學(xué)習(xí)英語作為第二語言(ESL)或法語作為第二語言(FSL)都可。 ESL英語是國際學(xué)生進(jìn)入北美大學(xué)必修的語言課程，是世界公認(rèn)的語言課程，ESL為學(xué)生提供以交流的方式學(xué)習(xí)英語的機(jī)會。 許多人選擇到加拿大學(xué)習(xí)英語作為第二語言是因?yàn)榧幽么笥斜姸鄡?yōu)秀的英語語言學(xué)校。因?yàn)闉閿?shù)眾多的新移民需要學(xué)習(xí)英語，因此，這些年來，加拿大培養(yǎng)出了相當(dāng)數(shù)量的一批ESL專業(yè)教師。在語言學(xué)校，國際學(xué)生可以學(xué)習(xí)綜合英語、商務(wù)英語或?qū)ｉT用途英語。有時(shí)候單門選修的英語課需要1000多加元的學(xué)費(fèi)，幾乎所有的大學(xué)和社區(qū)學(xué)院都開設(shè)ESL課程。ESL英語課程以加拿大公立學(xué)校教學(xué)大綱為藍(lán)本，使母語為非英語的學(xué)生在英語聽說讀寫等方面達(dá)到加拿大本地高中學(xué)生同等水平，使非英語國家學(xué)生迅速與北美大學(xué)課程接軌，ESL學(xué)生班分為四個(gè)層次12級別，學(xué)生在入學(xué)前先接受測試以便確定其英語程度，再選擇適合自己程度的班級。各級的學(xué)生在每一期的學(xué)習(xí)結(jié)束進(jìn)行考試，達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)后再升到下一級。并獲得該級別的國際認(rèn)證的合格證書。所以一般來說，大多數(shù)ESL學(xué)校的入學(xué)要求和入學(xué)時(shí)間都很靈活。目前北美國家對來自東歐、南美、印度、中國等地的其母語皆非英語新移民要求必修ESL課程。 ESL (Equivalent Series Inductance )就是等效電感和ESR（等效電阻）是電容的兩個(gè)參數(shù)一只電容器會因其構(gòu)造而產(chǎn)生各種阻抗、感抗，比較重要的就是ESR等效串聯(lián)電阻及ESL等效串聯(lián)電感—這就是容抗的基礎(chǔ)。電容器提供電容量，要電阻干嘛？故ESR及ESL也要求低…低；但low ESR/low ESL通常都是高級系列。 ESR的高低，與電容器的容量、電壓、頻率及溫度…都有關(guān)連，當(dāng)額定電壓固定時(shí)，容量愈大 ESR愈低。有人習(xí)慣用將多顆小電容并接成一顆大電容以降低阻抗，其理論是電阻并聯(lián)阻值降低。但若考慮電容接腳焊點(diǎn)的阻抗，以小并大，不見得一定會有收獲。 反過來說，當(dāng)容量固定時(shí)，選用高WV額定電壓的品種也能降低 ESR；故耐壓高確實(shí)好處多多。頻率的影響：低頻時(shí)ESR高，高頻時(shí)ESR低；當(dāng)然，高溫也會造成ESR的提升。 串聯(lián)等效電阻ESR的單位是mΩ，高級系列電容常是low ESR及l(fā)ow ESL。若比較低內(nèi)阻及低漏電流兩種特性，則低內(nèi)阻容易達(dá)成，故標(biāo)示low ESR的電容倒很常見。ESR與損失角有關(guān)聯(lián)，ESR＝tanδ/(ω×Cs)，Cs是電容量。 有時(shí)電容器規(guī)格上會有Z，它與ESR的意義不同，但Z的計(jì)算示與ESR有關(guān)，同時(shí)也考慮到容抗及感抗，是真正的內(nèi)阻。剛才提到電容的ESR單位是mΩ，那是指大電容，若是220μF小容量電容，其ESR單位就不是mΩ而是Ω。 注：ESR（equivalent series resistance）