Language，我國的英語教學就屬于此類。ESL是指把英語作為第二語言來學習，即English as A SecondLanguage，它的教學對象是英語國家的新移民。英國、美國、加拿大、澳大利亞和新西蘭的很多學院都設有ESL系。世界英語教師大會(TESOL)的現(xiàn)任**David Nunan分別對EFL與ESL下了定義。他認為：“EFL is used in contexts where English is neither widely used for communicationnor used as the medium of instruction．”“The term ESL is used to refer to situations in which English is being taughtand learned in countries，context and cultures where English is the predominantlanguage of communication”顯然EFL與ELS的教學對象大相徑庭。二者對教材和教學方法的要求也存在差異。中國學生大多從初中開始學習英語。經(jīng)過中學階段六年的學習，他們基本掌握英語語法和大約兩千個單詞，具備初步的讀寫能力，而聽說能力則因地、因校、因人而異。因地、因校而異是指在條件較好的地區(qū)，學校配有語音實驗室，視聽設備完善，教師水平較高，學生在聽說能力方面能受到良好的訓練。而在辦學條件較差的地區(qū)和學校，由于缺乏設備，師資力量不足，學生的聽說能力較差。因人而異是指學生自己學習語言的興趣、能力。它們也會影響學生的學習。進入大學后，學生們要繼續(xù)學習英語。大學英語教學對學生的聽、說、讀、寫能力要求更高，國家有統(tǒng)一的考評標準。值得注意的是，以往的非英語專業(yè)學生對聽說能力并不重視，他們更側重于掌握單詞與語法，以求通過傳統(tǒng)的四、六級考試。然而隨著社會與經(jīng)濟的快速發(fā)展，聽說能力越來越被看重，國家也對四、六級考試進行了改革，準備對全體考生加試口語。這一措施將在很大程度上改進大學英語的教學模式。ESL課堂上的學生都是新移民。他們在年齡、學習經(jīng)驗以及文化背景等方面存在巨大的差異。他們被按照各自原有的英語程度(Leve1)分班。程度最低的班(Level由于ESL學生完全置身于英語環(huán)境中，所以他們的聽說水平普遍較高。然而閱讀與寫作水平卻不一定。筆者閱讀過十七名美國ESL學生(其中有兩名中國人)寫的作文。對比之后筆者發(fā)現(xiàn)那兩名中國學生在文章中犯的語法錯誤最少、語句最流暢，其寫作能力明顯高于他們的同學。然而任課教師卻說，他們在課堂上發(fā)言最少，聽力也較差，不如其它國家來的學生。由此，我們可以看出，中國學生之所以英語聽說能力差，這和我國實行的EFL教學模式有很大關系，那么在21世紀中國國際地位迅速提升，中外交流日益頻繁的時代背景下，中國是否應該引進國外的ESL教學模式呢？目前，中國英語教育界對這個問題也在探討之中，中國英語教育的模式改革將何去何從，讓我們拭目以待。

一、ESL（English as a Second Language，以英語為第二語言／外語）是針對母語非英語的并把英語作為第二語言的語言學習者的專業(yè)英文課程，是外國學生申請美國大學所必修的一門語言課程。

通過參加ESL考試，考生不僅可以提高語言水平，還可以更加深入地了解英美國家的社會結構和文化等，使自己的語言水平達到能夠順利在美國學習、生活的水平。凡考試通過的學生都可獲得ESL相應的等級證書。ESL證書是受到美國大學聯(lián)盟認可的。

持該證書考生可自由申請聯(lián)盟內(nèi)院校的任何專業(yè)，無需再提供托福、雅思等其他的語言成績。成績合格者將被相應院校錄取，并可能獲得高額獎學金。

美國教育中心（AEC）是ESL中國考試中心。中國學生通過參加ESL考試申請美國大學，可以不受TOEFL和IELTS考試的時間或地點等諸多條件限制。

ESL也是一種行之有效的英語為非母語語言教學方法。這種高效的語言教學與學習方法在世界范圍內(nèi)都取得成功。

二、EFL的全稱是English as a Foreign Language。水平考試由教育部考試中心和英國劍橋大學地方考試委員會合作舉辦，于1996年開始引進。

該考試是一種對考生的聽、說、讀、寫能力進行考察的水平考試，對成績及格者提供由英國劍橋大學地方考試委員會頒發(fā)的成績合格證書。

該證書由于其考試的科學性、穩(wěn)定性、權威性，在世界各國獲得承認，被用于入學、就業(yè)等各種用途。目前劍橋大學地方考試委員會在全世界135個國家設有考點，每年參加EFL考試的人數(shù)達三十多萬。

EFL考試共分為五個級別：

第一級，入門水平：英語入門考試（Key English Test，縮略為KET）。

第二級，初級水平：初級英語考試（Preliminary English Test，縮略為PET）。

第三級，獨立水平：第一英語證書考試（First Certificate in English，縮略為FCE）。

第四級，流利運用：高級英語證書考試（Certificate in Advanced English，縮略為CAE）。

第五級，熟練運用：熟練英語證書考試（Certificate of Proficiency in English，縮略為CPE）。

擴展資料：

ESL簡介：

ESL課程分等級教學，一般有A～E級。其中A級為最低級，E級為最高級。

ESL是全美語言學校最通用的世界級權威英語培訓課程。

在美國，很多學校都開設面向美國留學生的ESL課程。學生通過該課程的學習可以有效提高自身整體的英語能力，能夠與以英語為母語的人士零障礙溝通。

ESL課程教材專門為母語非英語的學生而設，具有很強的實用性。“讓英語成為你的第二語言”，是ESL課程終極的教學目標！

參考資料來源：百度百科-ESL

百度百科-EFL