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問(wèn)蘇州大學(xué)金螳螂建筑與城市環(huán)境學(xué)院怎么樣

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蘇州大學(xué)金螳螂建筑與城市環(huán)境學(xué)院怎么樣求高手給解答

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蘇州大學(xué)金螳螂建筑與城市環(huán)境學(xué)院坐落在風(fēng)景優(yōu)美的蘇州大學(xué)獨(dú)墅湖校區(qū),其前身是創(chuàng)建于2005年5月的蘇州大學(xué)城市科學(xué)學(xué)院,是蘇州大學(xué)利用綜合性大學(xué)的學(xué)科優(yōu)勢(shì)和文化底蘊(yùn),依托長(zhǎng)三角經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的地域優(yōu)勢(shì),為主動(dòng)適應(yīng)21世紀(jì)中國(guó)城市發(fā)展需求而成立的新興學(xué)院,是培養(yǎng)從事建筑學(xué)、城市規(guī)劃、室內(nèi)設(shè)計(jì)、風(fēng)景園林、園藝等方面的高級(jí)應(yīng)用型人才。

2007年底,為深化高等教育體制改革,探索校企合作辦學(xué)的新模式,蘇州大學(xué)與蘇州金螳螂建筑裝飾股份有限公司簽訂合作協(xié)議,在原蘇州大學(xué)城市科學(xué)學(xué)院的基礎(chǔ)上,共建“蘇州大學(xué)金螳螂城市建設(shè)學(xué)院”(學(xué)院公有性質(zhì)不變,仍為蘇州大學(xué)公辦二級(jí)學(xué)院)。學(xué)院在辦學(xué)體制、管理體制等方面試行全新的改革模式,成為學(xué)校教育管理體制改革的“試驗(yàn)區(qū)”。2008年9月,學(xué)院更名為“蘇州大學(xué)金螳螂建筑與城市環(huán)境學(xué)院”。學(xué)院現(xiàn)設(shè)有建筑學(xué)、建筑學(xué)(室內(nèi)設(shè)計(jì))、城市規(guī)劃、風(fēng)景園林、園藝5個(gè)本科專(zhuān)業(yè),具有風(fēng)景園林學(xué)(工學(xué)、農(nóng)學(xué))一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)、農(nóng)業(yè)昆蟲(chóng)與害蟲(chóng)防治二級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn),以及城市建筑設(shè)計(jì)及理論、建筑藝術(shù)設(shè)計(jì)兩個(gè)碩士專(zhuān)業(yè)方向,招收設(shè)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)博士研究生。學(xué)院現(xiàn)有在校全日制本科生630人,研究生近100人。在學(xué)院70多名教職工中,有專(zhuān)業(yè)教師近60人,具有博士學(xué)位或博士學(xué)位在讀教師占60%;有國(guó)外工作、學(xué)習(xí)經(jīng)歷的教師占35%;教授8人、副教授15人,并聘有兼職教授10多人。學(xué)院現(xiàn)擁有一幢現(xiàn)代化的辦公教學(xué)實(shí)驗(yàn)樓,建筑面積達(dá)15000余平方米,教學(xué)設(shè)施齊全,條件優(yōu)越。實(shí)驗(yàn)室包括建筑模型實(shí)驗(yàn)室、光環(huán)境實(shí)驗(yàn)室、數(shù)字與測(cè)量實(shí)驗(yàn)室、攝影實(shí)驗(yàn)室、材料與構(gòu)造實(shí)驗(yàn)室、古建營(yíng)造技藝展示室、園林景觀生態(tài)工程實(shí)驗(yàn)室、植物保護(hù)實(shí)驗(yàn)室、生物技術(shù)實(shí)驗(yàn)室以及圖書(shū)分館等,學(xué)院現(xiàn)有江蘇省建筑與城市環(huán)境實(shí)踐教育中心、蘇州市建筑與城市環(huán)境重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、蘇州園林遺產(chǎn)保護(hù)研究所、蘇州市建筑綠色裝飾裝修工程技術(shù)研究中心等科研平臺(tái),共建聯(lián)合國(guó)教科文組織亞太地區(qū)世界遺產(chǎn)培訓(xùn)與研究中心、教育部中國(guó)特色城鎮(zhèn)化研究中心,與金螳螂公司共建博士后流動(dòng)站,設(shè)有四個(gè)研究生工作站和多個(gè)本科生實(shí)習(xí)基地。在人才培養(yǎng)方面,注重學(xué)生的過(guò)程教學(xué),強(qiáng)化設(shè)計(jì)的思維過(guò)程和職業(yè)訓(xùn)練。在專(zhuān)業(yè)建設(shè)上,將相關(guān)專(zhuān)業(yè)放在蘇州這座古城的歷史文化背景下進(jìn)行特色建設(shè),注重加強(qiáng)在城市設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、園林設(shè)計(jì)、觀賞園藝等方面的研究,培養(yǎng)具有文化底蘊(yùn)和人居環(huán)境理念的高級(jí)應(yīng)用型人才。學(xué)院注重辦學(xué)的國(guó)際化,已與香港城市大學(xué)、意大利多莫斯學(xué)院、加拿大瑞爾森大學(xué)、 東海大學(xué)等境內(nèi)外知名院校簽署了合作交流協(xié)議,學(xué)生定期赴港澳及歐美地區(qū)考察研修。學(xué)院各專(zhuān)業(yè)學(xué)生的就業(yè)率均在95%以上。學(xué)院的目標(biāo)是建設(shè)產(chǎn)、學(xué)、研一體化的高水平設(shè)計(jì)學(xué)院。近年來(lái),學(xué)院在人才培養(yǎng)方式、校企合作模式、專(zhuān)業(yè)建設(shè)思路等方面進(jìn)行了一系列創(chuàng)新。學(xué)院將進(jìn)一步深化校企合作的內(nèi)涵,與境內(nèi)外專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)公司建立多層次合作平臺(tái),在人才培養(yǎng)方面更加貼近社會(huì)的需求與形勢(shì)的發(fā)展,著力構(gòu)建具有特色化與國(guó)際化的辦學(xué)模式,重質(zhì)量、創(chuàng)品牌,不斷提升辦學(xué)水平。

蘇州大學(xué)金螳螂建筑與城市環(huán)境學(xué)院怎么樣

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