一般一個(gè)較好的高中畢業(yè)生的水平就能達(dá)到四級(jí),一級(jí)非常簡(jiǎn)單
大學(xué)英語(yǔ)一級(jí)是什么意思希望能解答下
一般一個(gè)較好的高中畢業(yè)生的水平就能達(dá)到四級(jí),一級(jí)非常簡(jiǎn)單
大學(xué)英語(yǔ)一級(jí):一級(jí)是全國(guó)公共英語(yǔ)等級(jí)考試的初始級(jí),其考試要求略高于初中畢業(yè)生的英語(yǔ)水平(PETS-1B是全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考試的附屬級(jí))。通過該級(jí)考試的考生,其英語(yǔ)基本符合諸如出租車司機(jī)、賓館行李員、門衛(wèi)、交通警等工作,以及同層次其他工作在對(duì)外交往中的基本需要。
該級(jí)考生應(yīng)能在熟悉的情景中進(jìn)行簡(jiǎn)單信息交流,例如詢問或傳遞基本的事實(shí)性信息,能適當(dāng)運(yùn)用基礎(chǔ)的語(yǔ)法知識(shí),并掌握1000左右的詞匯以及相關(guān)詞組。
擴(kuò)展資料考試內(nèi)容:
考試分筆試和口試兩部分,內(nèi)容包括:聽力、語(yǔ)言知識(shí)、閱讀、寫作、口語(yǔ)。筆試和口試均合格者,由教育部考試中心頒發(fā)給《全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考試合格證書》。合格證書既可作為持有者英語(yǔ)能力水平的權(quán)威性證明;又可為各地各單位對(duì)其所用人才的英語(yǔ)水平提供一個(gè)公正、統(tǒng)一的評(píng)價(jià)尺度。
口試及筆試均合格者,可獲得由教育部考試中心統(tǒng)一頒發(fā)的《全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考試合格證書》,該證書用中、英兩種文字書寫,證書上印有持證人身份證件號(hào)及照片。
參考資料來源:百度百科——全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考試
大學(xué)英語(yǔ)一級(jí)就是初始級(jí),其考試要求略高于初中畢業(yè)生的英語(yǔ)水平。(PETS 1B是PETS 1的附屬級(jí))
通過該級(jí)考試的考生,其英語(yǔ)基本符合諸如出租車司機(jī)、賓館行李員、門衛(wèi)、交通警等工作,以及同層次其他工作在對(duì)外交往中的基本需要。
該級(jí)考生應(yīng)能在熟悉的情景中進(jìn)行簡(jiǎn)單信息交流,例如詢問或傳遞基本的事實(shí)性信息,能適當(dāng)運(yùn)用基礎(chǔ)的語(yǔ)法知識(shí),并掌握1000左右的詞匯以及相關(guān)詞組。
全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考試(Public English Test System,簡(jiǎn)稱 PETS)是教育部考試中心設(shè)計(jì)并負(fù)責(zé)的全國(guó)性英語(yǔ)水平考試體系。一共分五級(jí)。
PETS 2是中下級(jí),其考試要求相當(dāng)于普通高中優(yōu)秀畢業(yè)生的英語(yǔ)水平。
PETS 3是中間級(jí),其考試要求相當(dāng)于我國(guó)學(xué)生高中畢業(yè)后在大專院校又學(xué)了2年英語(yǔ)或自學(xué)了同等程度英語(yǔ)課程的水平。
PETS 4是中上級(jí),其考試要求相當(dāng)于我國(guó)學(xué)生高中畢業(yè)后在大學(xué)至少又學(xué)習(xí)了3-4年的英語(yǔ)或自學(xué)了同等程度英語(yǔ)課程的水平。
PETS 5是最高級(jí),其考試要求相當(dāng)于我國(guó)大學(xué)英語(yǔ)專業(yè)二年級(jí)結(jié)束時(shí)的水平。
這五個(gè)級(jí)別的考試標(biāo)準(zhǔn)建立在同一能力量表上,相互間既有明顯的區(qū)別又有內(nèi)在的聯(lián)系。
擴(kuò)展資料:
一、考試性質(zhì)
全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)考試是根據(jù)理工科本科和文理科本科用的兩個(gè)《大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)大綱》,由教育部(原國(guó)家教育委員會(huì))高等教育司組織的全國(guó)統(tǒng)一的單科性標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)考試,分大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試(CET-4)和大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試(CET-6)兩種。
考試合格者發(fā)給大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)或六級(jí)考試合格證書,成績(jī)優(yōu)秀者注明“優(yōu)秀”字樣。
教育部在 1985 年批轉(zhuǎn)《大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)大綱》的通知中指出:“《大綱》確定的教學(xué)目的和教學(xué)要求反映了當(dāng)前國(guó)家對(duì)高等專業(yè)人才外語(yǔ)方面的要求,是我委今后檢查大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量的依據(jù)”。
通知還指出:“重點(diǎn)院校一般應(yīng)達(dá)到基礎(chǔ)階段四級(jí)教學(xué)要求,非重點(diǎn)院校應(yīng)達(dá)到的級(jí)別由各校自定”?!胺矆?zhí)行本大綱的學(xué)校,教育部將……對(duì)結(jié)束四、六級(jí)學(xué)習(xí)的學(xué)生進(jìn)行統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試”。
大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)和六級(jí)考試就是根據(jù)上述規(guī)定設(shè)計(jì)的,目的是測(cè)量考生是否達(dá)到了《教學(xué)大綱》中規(guī)定的大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)和六級(jí)的教學(xué)要求,促進(jìn)和檢查《教學(xué)大綱》的貫徹執(zhí)行,從而提高大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的水平。
二、其他級(jí)別培訓(xùn)目標(biāo)
PETS3是中間級(jí),通過該級(jí)考試的考生,其英語(yǔ)已達(dá)到高等教育自學(xué)考試非英語(yǔ)專業(yè)本科畢業(yè)水平或符合普通高校非英語(yǔ)專業(yè)本科畢業(yè)的要求,基本符合企事業(yè)單位行政秘書、經(jīng)理助理、初級(jí)科技人員、外企職員的工作,以及同層次其他工作在對(duì)外交往中的基本需要。
該級(jí)考生應(yīng)能在生活和工作的多數(shù)情景中進(jìn)行對(duì)話,不僅能夠詢問事實(shí),還能詢問抽象的信息,應(yīng)能提供或是要求得到更清楚的闡述,同時(shí)口才也能表達(dá)簡(jiǎn)單的觀點(diǎn)和態(tài)度,能適當(dāng)運(yùn)用基本的語(yǔ)法知識(shí),掌握4000左右的詞匯以及相關(guān)詞組。
PETS4是中上級(jí),通過該級(jí)考試的考生,其英語(yǔ)水平基本滿足攻讀高等院校碩士研究生非英語(yǔ)專業(yè)的需要,基本符合一般專業(yè)技術(shù)人員或研究人員、現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)理等工作對(duì)英語(yǔ)的基本要求。
該級(jí)考生應(yīng)能參與一般性或?qū)I(yè)學(xué)術(shù)話題的討論,不僅能夠詢問事實(shí),還能詢問抽象的信息。能夠就某一觀點(diǎn)的正確與否進(jìn)行爭(zhēng)論,詳細(xì)說明一個(gè)問題,一個(gè)過程,或一個(gè)事件。
此外還能就某個(gè)一般性問題或所熟悉領(lǐng)域的問題進(jìn)行闡述,能適當(dāng)運(yùn)用基本的語(yǔ)法知識(shí),掌握5500左右的詞匯以及相關(guān)詞組。
PETS5是最高級(jí),通過該級(jí)考試的考生,其英語(yǔ)水平基本滿足在國(guó)外攻讀碩士研究生非英語(yǔ)專業(yè)或從事學(xué)術(shù)研究工作的需要。
該水平的英語(yǔ)也能滿足他們?cè)趪?guó)內(nèi)外從事專業(yè)和管理工作的基本需要。該級(jí)考生應(yīng)能就各種話題自如地進(jìn)行對(duì)話與討論。
能就其工作的多方面與他人進(jìn)行深入廣泛的交流,并能進(jìn)行有效辯論,清楚地闡述自己需求,能適當(dāng)運(yùn)用基本的語(yǔ)法知識(shí),掌握7000左右的詞匯以及相關(guān)詞組。
參考資料:
百度百科-全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考試
百度百科-英語(yǔ)分級(jí)
大學(xué)英語(yǔ)一級(jí)即PETS-1:一級(jí)是初始級(jí),其考試要求略高于初中畢業(yè)生的英語(yǔ)水平(PETS-1B是全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考試的附屬級(jí))。全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考試(Public English Test System,簡(jiǎn)稱PETS),是教育部考試中心設(shè)計(jì)并負(fù)責(zé)的全國(guó)性英語(yǔ)水平考試體系。
通過該級(jí)考試的考生,其英語(yǔ)基本符合諸如出租車司機(jī)、賓館行李員、門衛(wèi)、交通警等工作,以及同層次其他工作在對(duì)外交往中的基本需要。該級(jí)考生應(yīng)能在熟悉的情景中進(jìn)行簡(jiǎn)單信息交流,例如詢問或傳遞基本的事實(shí)性信息,能適當(dāng)運(yùn)用基礎(chǔ)的語(yǔ)法知識(shí),并掌握1000左右的詞匯、相關(guān)詞組。
擴(kuò)展資料
PETS:每年一月第二周的周三至周日,可報(bào)考一級(jí)B、一級(jí)、二級(jí)、三級(jí);每年七月第二周的周三至周日,可報(bào)考一級(jí)、二級(jí)、三級(jí)、四級(jí);具體時(shí)間以當(dāng)年當(dāng)次通知為準(zhǔn)。報(bào)名時(shí)間及方式請(qǐng)參見各省教育考試院或自考辦通知。
考試分筆試和口試兩部分,內(nèi)容包括:聽力、語(yǔ)言知識(shí)、閱讀、寫作、口語(yǔ)。筆試和口試均合格者,由教育部考試中心頒發(fā)給《全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考試合格證書》。合格證書既可作為持有者英語(yǔ)能力水平的權(quán)威性證明;又可為各地各單位對(duì)其所用人才的英語(yǔ)水平提供一個(gè)公正、統(tǒng)一的評(píng)價(jià)尺度。
參考資料來源:百度百科——全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考試
大學(xué)英語(yǔ)一級(jí)就是初始級(jí),其考試要求略高于初中畢業(yè)生的英語(yǔ)水平。(PETS 1B是PETS 1的附屬級(jí))
通過該級(jí)考試的考生,其英語(yǔ)基本符合諸如出租車司機(jī)、賓館行李員、門衛(wèi)、交通警等工作,以及同層次其他工作在對(duì)外交往中的基本需要。
該級(jí)考生應(yīng)能在熟悉的情景中進(jìn)行簡(jiǎn)單信息交流,例如詢問或傳遞基本的事實(shí)性信息,能適當(dāng)運(yùn)用基礎(chǔ)的語(yǔ)法知識(shí),并掌握1000左右的詞匯以及相關(guān)詞組。
全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考試(Public English Test System,簡(jiǎn)稱 PETS)是教育部考試中心設(shè)計(jì)并負(fù)責(zé)的全國(guó)性英語(yǔ)水平考試體系。一共分五級(jí)。
PETS 2是中下級(jí),其考試要求相當(dāng)于普通高中優(yōu)秀畢業(yè)生的英語(yǔ)水平。
PETS 3是中間級(jí),其考試要求相當(dāng)于我國(guó)學(xué)生高中畢業(yè)后在大專院校又學(xué)了2年英語(yǔ)或自學(xué)了同等程度英語(yǔ)課程的水平。
PETS 4是中上級(jí),其考試要求相當(dāng)于我國(guó)學(xué)生高中畢業(yè)后在大學(xué)至少又學(xué)習(xí)了3-4年的英語(yǔ)或自學(xué)了同等程度英語(yǔ)課程的水平。
PETS 5是最高級(jí),其考試要求相當(dāng)于我國(guó)大學(xué)英語(yǔ)專業(yè)二年級(jí)結(jié)束時(shí)的水平。
這五個(gè)級(jí)別的考試標(biāo)準(zhǔn)建立在同一能力量表上,相互間既有明顯的區(qū)別又有內(nèi)在的聯(lián)系。
擴(kuò)展資料建立PETS的目的是為改進(jìn)原有的英語(yǔ)教育考試提供一套科學(xué)、合理的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。改變現(xiàn)行英語(yǔ)考試過于封閉,與社會(huì)需求脫節(jié)的被動(dòng)局面,向社會(huì)提供一個(gè)面向公眾的英語(yǔ)考試體系,在全國(guó)范圍內(nèi)促進(jìn)英語(yǔ)的普及與提高,適應(yīng)我國(guó)改革開放和對(duì)外交往不斷擴(kuò)大的形勢(shì)。
通過測(cè)試應(yīng)試者的水平,頒發(fā)英語(yǔ)等級(jí)證書,滿足社會(huì)上英語(yǔ)能力鑒定和人才市場(chǎng)的需求。對(duì)考生聽、說、讀、寫等能力進(jìn)行全面考查,促進(jìn)英語(yǔ)教學(xué)改革,扭轉(zhuǎn)“聽不懂,講不出,難以與外國(guó)人直接交流”的不利局面。
多級(jí)別的英語(yǔ)考試體系,也符合當(dāng)今社會(huì)終身學(xué)習(xí)、終身教育的時(shí)代潮流。
為提高考試的有效性(效度),PETS從各級(jí)別交際能力考查的實(shí)際需要出發(fā)設(shè)置題型。主要有: 客觀性試題--多項(xiàng)選擇、選擇配伍 半客觀性試題--改錯(cuò)、填空、簡(jiǎn)單概括等 主觀性試題--短文寫作、翻譯、口試 各級(jí)考試采用的具體題型詳見相關(guān)的考試大綱。
參考資料來源:百度百科-全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考試