媒體跟政府的誤導(dǎo)，大肆宣傳讀大學(xué)的作用啦，尤其是老師，說讀書改變命運(yùn)，不然就得搬磚。媒體征服應(yīng)該宣傳讀大學(xué)當(dāng)科學(xué)家，當(dāng)官，作家，文學(xué)家，社會精英那幫人讀大學(xué)才有大用，而不是所有人。但是他們總是含糊其辭，模棱兩可。家長自己聽忽悠，不長腦袋。自然悲劇了。還有一個誤區(qū)，不是讀大學(xué)變得有能力，而是有能力的人讀的大學(xué)。有的學(xué)生人家一聽就會，很容易考個重點(diǎn)本科，即便不讀大學(xué)干別的行業(yè)也是大師傅級別，你玩命學(xué)腦漿子快廢掉了，勉強(qiáng)讀一個二本，畢業(yè)干工作腦袋也是學(xué)的慢不是很出彩，干不出啥作為來。讀書，文化知識，學(xué)歷，技能，這些都是獨(dú)立的。沒太大關(guān)系。讀書能提高文化修養(yǎng)，文化知識就是數(shù)理化語數(shù)外，有文化修養(yǎng)的人不一定有文化知識，有文化知識的不一樣有文化修養(yǎng)，有學(xué)歷不一定有技能跟能力，大家都把上大學(xué)看得太重啦，干哪個行業(yè)干的厲害是一樣的。社會分工嗎，大家都當(dāng)國家領(lǐng)導(dǎo)人，誰干活去。還有一點(diǎn)說人得讀書，有文化知識，很容易誤導(dǎo)人，讀書讀的是社會知識，為人處事，技術(shù)技能，各行各業(yè)。文化知識是重要，普通人讀了初中就夠用，讀高中復(fù)雜物理代數(shù)幾何沒太大現(xiàn)實(shí)意義，除非做科學(xué)家，專家。所以需要讀書，文化知識九年義務(wù)足夠用。讀書不等于讀高中讀大學(xué)， 讀高中讀大學(xué)是讀書的一種形式而已，讀書有很多種形式，讀社會書，讀高中讀大學(xué)是最沒太大意義的讀書。讀萬卷書不如行萬里路，現(xiàn)實(shí)的磨練比啥書都重要，讀書跟磨練相結(jié)合，讀書指導(dǎo)你的實(shí)踐，實(shí)踐加深你對書的理解跟應(yīng)用。媒體過大宣傳大學(xué)的作用啦。小馬過河的故事聽說了吧，我希望媒體不要做大象說河水淺，也不要學(xué)松鼠說河水深，要客觀說河水多寬，多深，水流有多湍急。這樣大家心里有個數(shù)。知道適不適合讀書，不要一上來，人必須上學(xué)讀書，讀大學(xué)人生輝煌如何如何，很大的誤導(dǎo)性，把讀書跟上學(xué)混為一談，把上大學(xué)跟人生聯(lián)系在一起，太忽悠誤導(dǎo)學(xué)生啦，很多人都被大學(xué)忽悠了，讀大學(xué)不是重點(diǎn)，重點(diǎn)是個人能力，悟性，大家都以為讀大學(xué)會有輝煌人生，豈不知是能力。能力弱的讀大學(xué)，把腦細(xì)胞干傷了，畢業(yè)了干啥都沒動力，哈哈。讀書讀大學(xué)學(xué)習(xí)文化知識，能提高個人一點(diǎn)能力，但是不能改變。不然大家都是愛因斯坦，都是科學(xué)家，人的能力還是有差別的，是天生的東西。很多勵志名言都是害人，有些天才那種才智，不是你一般普通人努力學(xué)習(xí)就能達(dá)到的看自己啦，看自己能不能考名牌重點(diǎn)，考不上差的太多，別讀，害人害己
