考慮清楚竟來社會(huì)需要的是什么人才。再下定論

以個(gè)人經(jīng)驗(yàn)認(rèn)為，應(yīng)以專業(yè)為重，學(xué)校次之。一個(gè)好的學(xué)校，不一定所有專業(yè)都好，一個(gè)現(xiàn)實(shí)的例子就是北大哲學(xué)的出來也有賣豬肉的。所以你報(bào)考時(shí)，不應(yīng)該只看學(xué)校的名氣，更應(yīng)該考慮該校的你所報(bào)考的專業(yè)實(shí)力怎么樣。比如安徽理工大學(xué)的爆破專業(yè)全國第一，錄取的分?jǐn)?shù)也很高，但學(xué)校的整體實(shí)力就一般，可是爆破的畢業(yè)生出來的工資照樣比一般的211學(xué)校要高

選擇大學(xué)首先，選擇一個(gè)城市比選擇一個(gè)大學(xué)更重要。雖然大學(xué)四年的生活基本上都是在校園中渡過的，但是一個(gè)城市的文化對(duì)學(xué)生的間接影響要比大學(xué)的影響更深刻，你在一個(gè)城市里生活了幾年，你一定留下了這個(gè)城市太多的烙印。并且很多大學(xué)生畢業(yè)后就留在了大學(xué)所在的那個(gè)城市，一個(gè)好的城市，充滿機(jī)會(huì)的城市真的會(huì)改變你一生的命運(yùn)。所以選擇一個(gè)有發(fā)展?jié)摿Φ某鞘斜冗x擇一個(gè)大學(xué)更重要。比如北京、上海、廣州、重慶等。選擇專業(yè)起早貪黑，努力了12年，參加了高考，現(xiàn)在不用后悔自己哪道題沒做對(duì)，考得如何，最重要的是面對(duì)。因?yàn)樽约哼€沒有懂事就開始了家長給安排的道路，現(xiàn)在是自己選擇的日子了，而且以后只能自己選擇，家長只能關(guān)心，也只有關(guān)心。作為一名過來人，如何選擇自己的專業(yè)呢？六種職業(yè)人格類型，專業(yè)選擇的重要依據(jù) ：選擇好專業(yè)的思考角度是很多的，在這里僅就“快樂工作”的角度來談大學(xué)專業(yè)的選擇問題。每個(gè)人的興趣、經(jīng)歷和性格特點(diǎn)的不同，自然適合從事不同的職業(yè)。職業(yè)選擇過程中，選擇符合自己興趣、能力和性格的職業(yè)很重要。如果選擇了不適合自己的職業(yè)，往往是對(duì)工作不感興趣，不能適應(yīng)工作的要求，工作起來簡(jiǎn)直是受罪，許多人因此而離職或轉(zhuǎn)行。選擇不當(dāng)就浪費(fèi)了自己的時(shí)間和生命。要工作快樂、生活快樂，就要選對(duì)職業(yè)。要選對(duì)職業(yè)，就要選對(duì)專業(yè)，因?yàn)閷I(yè)是職業(yè)的基礎(chǔ)。職業(yè)心理學(xué)家霍蘭德認(rèn)為人的職業(yè)人格可以分為六種類型，每種類型有與之相匹配的職業(yè)，如果個(gè)體選擇的職業(yè)與人格類型匹配，就會(huì)感到工作勝任和心情愉快，如果不匹配就會(huì)工作不勝任和痛苦。（1）現(xiàn)實(shí)型：他們的動(dòng)手能力較強(qiáng)，喜歡與機(jī)器、工具打交道，喜歡實(shí)際操作，做事喜歡遵循一定的規(guī)則。他們不善與人交際，對(duì)新鮮事物不太感興趣，情感體驗(yàn)也不太豐富。現(xiàn)實(shí)型的學(xué)生適合填報(bào)工程技術(shù)、醫(yī)學(xué)專業(yè)等理工科專業(yè)。（2）探索型：他們對(duì)自然現(xiàn)象和自然規(guī)律很感興趣，思維邏輯性較強(qiáng)，善于通過分析思考解決面臨的難題，喜歡面對(duì)疑問和不懈的挑戰(zhàn)，不愿循規(guī)蹈矩，總是渴望創(chuàng)新。他們追求內(nèi)在自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，而非物質(zhì)生活的質(zhì)量。探索型的學(xué)生適合填報(bào)各種理論性專業(yè)，將來適合從事研究工作或者做大學(xué)教師。（3）藝術(shù)型：他們有很強(qiáng)的自我表現(xiàn)欲，喜歡通過新穎的設(shè)計(jì)引起別人情感上的共鳴。他們的想象力很豐富，感情豐富，創(chuàng)造力很強(qiáng)，精細(xì)的操作能力較差。藝術(shù)型的學(xué)生適合填報(bào)語言文學(xué)專業(yè)、廣播影視專業(yè)、園林建筑、廣告等專業(yè)。（4）社會(huì)型：他們善于與人交往，喜歡周圍有別人存在，對(duì)別人的事很有興趣，樂于幫助別人解決難題。他們?nèi)讼矚g與人而不是與事物打交道。社會(huì)型的學(xué)生適合填報(bào)師范、醫(yī)學(xué)、社會(huì)服務(wù)類專業(yè)。（5）進(jìn)取型（管理型）：他們喜歡競(jìng)爭(zhēng)和冒險(xiǎn)，好支配他人，善辭令，好與人爭(zhēng)辯，總試圖讓別人接受自己的觀點(diǎn)。他們不愿從事精細(xì)工作，不喜歡需要長期復(fù)雜思維的工作。進(jìn)取型的學(xué)生適合填報(bào)各種管理類和市場(chǎng)營銷類的專業(yè)。（6）常規(guī)型：他們喜歡有秩序的、安穩(wěn)的生活，做事有計(jì)劃；樂于執(zhí)行上級(jí)派下來的任務(wù)；講求精確，不愿冒險(xiǎn)；想象力和創(chuàng)造力較差。他們對(duì)花大量體力和腦力的活動(dòng)不感興趣。常規(guī)型的學(xué)生適合填報(bào)財(cái)務(wù)、圖書情報(bào)、統(tǒng)計(jì)等專業(yè)。給2008年高考的同學(xué)推薦一些專業(yè)：計(jì)算機(jī) ：培養(yǎng)掌握網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理的基本知識(shí)與技能，能進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的安全設(shè)置、管理與維護(hù)的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。在企事業(yè)單位從事網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理員工作、計(jì)算機(jī)信息處理和信息管理、信息管理系統(tǒng)軟件開發(fā)和維護(hù)工作以及計(jì)算機(jī)硬件與外設(shè)的生產(chǎn)、銷售、測(cè)試、維護(hù)與維修工作。工商管理：培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟(jì)、法律及企業(yè)管理方面的知識(shí)和能力，能在企、事業(yè)單位及政府部門從事管理以及教學(xué)、科研方面工作的工商管理學(xué)科高級(jí)專門人才。市場(chǎng)營銷：培養(yǎng)掌握市場(chǎng)營銷專業(yè)知識(shí)和技能，具有較強(qiáng)市場(chǎng)營銷實(shí)踐能力，能在各大型工商企業(yè)操作層和中小型企業(yè)管理層從事營銷業(yè)務(wù)與管理工作的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。人力資源：培養(yǎng)掌握現(xiàn)代企業(yè)人力資源開發(fā)與管理的定性、定量分析方法和基本技能，在機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位從事人力資源開發(fā)與管理、勞動(dòng)人事管理工作的高級(jí)管理專門人才。旅游管理：培養(yǎng)掌握旅游企業(yè)管理和服務(wù)的基本知識(shí)與技能，從事旅行社、旅游飯店等旅游行業(yè)經(jīng)營管理和接待服務(wù)的管理和高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。會(huì)計(jì)：培養(yǎng)學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)、審計(jì)和工商管理方面的基本理論和基本知識(shí)，受到會(huì)計(jì)方法與技巧方面的基本訓(xùn)練，具有分析和解決會(huì)計(jì)問題的基本能力。能在企、事業(yè)單位及政府部門從事會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)以及教學(xué)、科研方面工作的工商管理學(xué)科高級(jí)專門人才。電子商務(wù)：培養(yǎng)掌握現(xiàn)代商務(wù)管理、計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，能從事企事業(yè)單位網(wǎng)站建設(shè)、管理、網(wǎng)絡(luò)維護(hù)及商務(wù)活動(dòng)策劃、網(wǎng)絡(luò)營銷和市場(chǎng)調(diào)研的高級(jí)應(yīng)用型人才。在企事業(yè)單位從事信息采集與分析、電子商務(wù)網(wǎng)站的開發(fā)、系統(tǒng)維護(hù)、管理以及網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作、圖像制作、動(dòng)畫設(shè)計(jì)、多媒體開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)營銷等工作。物流管理：培養(yǎng)掌握現(xiàn)代物流經(jīng)營管理理論，具有較強(qiáng)物流經(jīng)營管理實(shí)踐能力，在工商企業(yè)物流中心或第三方物流公司從事物流經(jīng)營管理的高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才。畢業(yè)后到相關(guān)企業(yè)從事物流營銷、采購貨代、物流信息管理、配送儲(chǔ)存管理、物流系統(tǒng)規(guī)劃等工作。商務(wù)英語：培養(yǎng)具有扎實(shí)的英語語言基礎(chǔ)和比較廣泛的科學(xué)文化知識(shí)，能在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作的英語高級(jí)專門人才。

選擇適合自己的大學(xué)和適合自己的專業(yè) 同時(shí)這個(gè)專業(yè)要與社會(huì)有必須的聯(lián)系比如學(xué)一個(gè)有特色一點(diǎn)的專業(yè) 不要人云亦云 這樣畢業(yè)就沒有優(yōu)勢(shì)了例如你可以選擇學(xué)習(xí)動(dòng)漫游戲這樣IT類的專業(yè) 下面是關(guān)于游戲?qū)I(yè)的介紹 你了解一下 游戲動(dòng)漫人才如何月薪10萬你是一名動(dòng)漫游戲人才嗎？你期待著月薪10萬嗎？被喻為高科技、低能耗、無污染新興朝陽產(chǎn)業(yè)的動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)，在相關(guān)政策的扶持下，出現(xiàn)了迅雷般的增長勢(shì)頭，但是這股春風(fēng)之后涌現(xiàn)出的人才遠(yuǎn)不能滿足市場(chǎng)的需求。盡管企業(yè)實(shí)行“重金之下必有勇夫”的手段招聘人才，但能滿足企業(yè)要求的卻是寥寥無幾。企業(yè)為何有米難尋“巧婦”？相關(guān)媒體近期報(bào)道，“動(dòng)漫專業(yè)就業(yè)年薪十幾萬”，但是高薪就業(yè)的誘惑卻與“一將難求”的現(xiàn)狀形成了鮮明的對(duì)比。盡管如此，越來越多的學(xué)生報(bào)名動(dòng)漫游戲?qū)I(yè)學(xué)習(xí)和充電。據(jù)國際教育在線頻道負(fù)責(zé)人介紹，動(dòng)漫游戲產(chǎn)業(yè)的確是人才難覓，這種“人才”并非數(shù)量上的缺乏，而是質(zhì)量上的短缺，準(zhǔn)確的說應(yīng)該是綜合性的高端人才稀少。這樣的人才有兩類,cheap wow gold，即動(dòng)漫美術(shù)和技術(shù)兩大類別，但這兩種人才并不是絕對(duì)分離的，但是在實(shí)際中兩種人缺一不可，而且是兩者的相結(jié)合的高級(jí)復(fù)合型人才，才是企業(yè)苦苦尋覓的理想人才，也是我國動(dòng)漫游戲產(chǎn)業(yè)培訓(xùn)的最終目的。同時(shí)，這位MBA出身的負(fù)責(zé)人也表示，很多公司在招聘動(dòng)漫人才很是頭疼，招聘到的人才要么基本功不扎實(shí)，要么藝術(shù)和技術(shù)不能兩全。因此公司在招聘人才的時(shí)候，更傾向于與一些動(dòng)漫游戲培訓(xùn)機(jī)構(gòu)合作，因?yàn)橥ㄟ^這種渠道得到的人才，基本功扎實(shí)，特別是所職位所需要的技術(shù)和藝術(shù)功底在培訓(xùn)的時(shí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，而且學(xué)員又很強(qiáng)的實(shí)際操作能力，一旦被公司聘用，就能很快適應(yīng)公司的崗位需求，及時(shí)在以后培訓(xùn)中，也能“更上一層樓”。培訓(xùn)學(xué)校、企業(yè)合作，才是培養(yǎng)動(dòng)漫人才的長遠(yuǎn)之路讓培訓(xùn)學(xué)校和市場(chǎng)對(duì)接，才能培養(yǎng)社會(huì)所需要的人才。自動(dòng)化專業(yè)出身的王博士指出，職業(yè)學(xué)校動(dòng)漫人才培養(yǎng)模式應(yīng)該注重學(xué)生動(dòng)漫制作能力的提高和創(chuàng)作能力的培養(yǎng)，掌握相關(guān)的技術(shù)，圍繞著“服務(wù)于動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)，做出本土特色，拓展動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的影響力”這樣一種辦學(xué)思想，才能最終實(shí)現(xiàn)引領(lǐng)中國動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。而這就迫切需要通過學(xué)校和動(dòng)漫企業(yè)的相互溝通、相互交流，密切合作，共同完成人才的培養(yǎng)。國際教育在線IT頻道負(fù)責(zé)人告訴記者：“動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)還有相當(dāng)長的路要走，理想狀態(tài)是讓學(xué)位教育和職業(yè)教育相結(jié)合?！彪S著動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的迅速發(fā)展和培訓(xùn)市場(chǎng)的日益成熟，欲投身于動(dòng)漫游戲產(chǎn)業(yè)，首先要從選擇正確的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開始。對(duì)于雨后春筍般發(fā)展的國內(nèi)動(dòng)漫游戲培訓(xùn)行業(yè)，動(dòng)漫游戲培訓(xùn)市場(chǎng)將逐漸形成兩大陣營：一方面是以充電、培訓(xùn)為主要的培訓(xùn)陣營，另一方面是高校設(shè)置的動(dòng)漫游戲?qū)I(yè)。兩大陣營相互補(bǔ)充，將會(huì)逐步完善動(dòng)漫人才培養(yǎng)的教學(xué)體系，規(guī)范動(dòng)漫行業(yè)的行為，有效促進(jìn)整個(gè)動(dòng)漫行業(yè)人才培養(yǎng)的發(fā)展。唯有如此，才能在學(xué)員、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和企業(yè)之間實(shí)現(xiàn)良性結(jié)合，學(xué)員學(xué)到真正適合企業(yè)和市場(chǎng)需要的技術(shù)，月薪10萬并不是遙不可及。