心理學(xué)名人素黑中國(guó)香港著名心理治療師、作家，中國(guó)香港中文大學(xué)文化研究碩士，注冊(cè)臨床催眠治療師，心靈啟迪者，新浪網(wǎng)及楊瀾（天下女人）同志特邀情感治療專家主持。客人及讀者來(lái)自世界各地，已出版多本著作。個(gè)人網(wǎng)站：心療網(wǎng)： 廖世承生辰：（1892—1970）介紹：字茂如，上海市嘉定縣人。1909年入南洋公學(xué)，1912年考入清華學(xué)校高等科，1915年畢業(yè)后赴美入勃朗大學(xué)，專攻教育學(xué)、心理學(xué)，獲碩士、博士學(xué)位。留美時(shí)曾得曼寧優(yōu)獎(jiǎng)生（James Manning Scholarship）榮譽(yù)，被舉為全國(guó)科學(xué)會(huì)名譽(yù)委員，并得Sigma Xi Keg榮譽(yù)。1919年歸國(guó)，被聘為南京高師（東南大學(xué)）教育科教授，主講教育心理學(xué)等課。他曾加入科學(xué)社、新教育改進(jìn)社、測(cè)驗(yàn)學(xué)會(huì)、教育學(xué)會(huì)等學(xué)術(shù)團(tuán)體。主要著作有《智力測(cè)驗(yàn)法》（1921）、《教育心理大意》（1922）、《教育心理學(xué)》（1924）、《中等教育》（1924）、《東大附中道爾頓實(shí)驗(yàn)報(bào)告》（1925）、《教育測(cè)驗(yàn)與統(tǒng)計(jì)》（1932）等。他與陳鶴琴開(kāi)拓中國(guó)現(xiàn)代心理測(cè)驗(yàn)與教育測(cè)驗(yàn)，在團(tuán)體測(cè)驗(yàn)編制上，貢獻(xiàn)較大。他編制了《廖世承道德意志測(cè)驗(yàn)》（1922）、《廖世承團(tuán)體智力測(cè)驗(yàn)》（1923）、《廖世承圖形測(cè)驗(yàn)》（1923）、《廖世承中學(xué)國(guó)語(yǔ)常識(shí)測(cè)驗(yàn)》（1923）等等。1925年出版專著《測(cè)驗(yàn)概要》。 朱智賢生辰：（1908～1991）介紹：江蘇贛榆人。曾任北京師范大學(xué)教授、中國(guó)教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、人民教育出版社副總編輯等。朱智賢專長(zhǎng)兒童心理學(xué)，他幾十年來(lái)堅(jiān)持用辯證唯物主義的觀點(diǎn)研究?jī)和睦韺W(xué)中重大的理論問(wèn)題，尤其探討兒童心理發(fā)展中關(guān)于先天與后天的關(guān)系、內(nèi)因與外因的關(guān)系、教育與發(fā)展的關(guān)系，以及年齡特點(diǎn)與個(gè)別特點(diǎn)的關(guān)系等問(wèn)題。朱智賢的主要論著：《兒童心理學(xué)》（1962、1979）（該書(shū)受到國(guó)內(nèi)外重視，認(rèn)為是中國(guó)第一部貫徹馬列主義觀點(diǎn)、吸收國(guó)外科學(xué)成就、體現(xiàn)中國(guó)當(dāng)前學(xué)術(shù)水平的兒童心理學(xué)教科書(shū)。）、《兒童發(fā)展心理學(xué)問(wèn)題》（1982）、《兒童心理學(xué)教學(xué)參考資料》（1982）、《思維發(fā)展心理學(xué)》（1986）、《心理學(xué)大詞典》（主編，1990）等書(shū)。周先庚生辰：（1903～1996）介紹：安徽省全椒縣人，中國(guó)實(shí)驗(yàn)心理學(xué)家。1916年考入北京清華學(xué)校理工科，1924年畢業(yè)。1925～1930年留學(xué)美國(guó)斯坦福大學(xué)，獲得學(xué)士、碩士及哲學(xué)博士學(xué)位。回國(guó)后歷任清華大學(xué)、西南聯(lián)大、北京大學(xué)心理系教授。曾任北京大學(xué)心理系教授。周先庚主要的研究工作為漢字心理的實(shí)驗(yàn)，成果連續(xù)在美國(guó)實(shí)驗(yàn)心理學(xué)雜志上發(fā)表。他熱衷于閱讀心理實(shí)驗(yàn)儀器的設(shè)計(jì)與改良，曾發(fā)明四門(mén)速示機(jī)并寫(xiě)出論文在第九屆國(guó)際心理學(xué)會(huì)議上宣讀。他還撰文分析漢字的完形結(jié)構(gòu)，提出漢字分析三要素，即位置、方向及時(shí)間連續(xù)，為實(shí)驗(yàn)工作提供基礎(chǔ)。 1935年開(kāi)始與陳立合作，進(jìn)行中國(guó)最早的工業(yè)心理調(diào)查實(shí)驗(yàn)研究，不久抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，工作被迫中斷。抗戰(zhàn)前夕他曾受中華平民教育促進(jìn)會(huì)的委托，在河北省定縣主持年齡與學(xué)習(xí)能力關(guān)系的研究，得出一條7至70歲受試者的識(shí)字能力曲線，當(dāng)時(shí)心理學(xué)界稱它為周先庚曲線。周先庚在1980～1985年間，先后與他人合作翻譯出版了《心理學(xué)綱要》《社會(huì)心理學(xué)》等專著 張耀翔生辰：(1893～1964)介紹：湖北省漢口人。1921年中華心理學(xué)會(huì)成立時(shí)首任會(huì)長(zhǎng)。1922年創(chuàng)辦了中國(guó)第一本心理學(xué)雜志 ——《心理》，并擔(dān)任主編。1920年留美歸國(guó)后，曾任北京高師、滬江大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、華東師范大學(xué)等校教授以及中國(guó)科學(xué)院心理研究所特約研究員，畢生從事心理教學(xué)和科學(xué)研究工作，特別是心理學(xué)科普工作。張耀翔重視科學(xué)實(shí)驗(yàn)，在北京高師建立了實(shí)驗(yàn)室。他在1940年提出了九條著名的關(guān)于中國(guó)心理科學(xué)的發(fā)展途徑建議（《中國(guó)心理學(xué)的發(fā)展史略》），其精辟的見(jiàn)解，至今仍有現(xiàn)實(shí)意義。張耀翔的著作涉及領(lǐng)域較廣，主要論著有：普通心理學(xué)方面的專著《感覺(jué)心理》、《情緒心理》（1947）、《心理學(xué)講話》（1945）、《兒童之語(yǔ)言與思想》（1948）等；教育心理方面的論文《成人學(xué)習(xí)心理的研究》（1931）、《根據(jù)交替反應(yīng)原理討論破除習(xí)慣的方法》（1940）等；心理學(xué)史方面的論文《中國(guó)心理學(xué)的發(fā)展史略》（1940）、《巴甫洛夫的治學(xué)精神》（1954）、《弗洛伊德精神分析學(xué)派述評(píng)》（1959年）等。 蕭孝嶸生辰：（1897～1963）介紹：1919年從上海圣約翰大學(xué)畢業(yè)，1926年留學(xué)美國(guó)哥倫比亞大學(xué)研究心理學(xué)，1927年6月獲碩士學(xué)位。后赴德國(guó)留學(xué)，在柏林大學(xué)系統(tǒng)的研究格式塔心理學(xué)。1928年8月再去美國(guó)加利福尼亞大學(xué)繼續(xù)研究，1930年6月獲哲學(xué)博士學(xué)位。隨即赴英、法、德等國(guó)心理研究所進(jìn)行博士后的心理學(xué)調(diào)查研究工作。在美國(guó)留學(xué)期間曾任研究助理和兒童福利研究所研究員，在美國(guó)心理學(xué)刊物上發(fā)表論文多篇，并榮獲美國(guó)“科學(xué)榮譽(yù)學(xué)會(huì)”“心理學(xué)榮譽(yù)學(xué)會(huì)”金鑰匙。1931年回國(guó)，任南京中央大學(xué)教授、心理系主任、心理研究所長(zhǎng)等職，先后歷十余年。1949年任上海復(fù)旦大學(xué)教授、教育系主任。1952年解放后院系調(diào)整后，任上海華東師范大學(xué)教授。他曾發(fā)表論文約四十余篇，專著十余種。肖孝嶸曾任中國(guó)心理學(xué)會(huì)、中國(guó)測(cè)驗(yàn)學(xué)會(huì)、中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)、中國(guó)教育學(xué)會(huì)等理事、上海市心理學(xué)會(huì)副理事長(zhǎng)。 1933年，肖孝嶸的《格式塔心理學(xué)原理》一書(shū)出版，他是首先把格式塔心理學(xué)介紹給國(guó)內(nèi)的，“格式塔”一詞，由他首先譯出，現(xiàn)已在國(guó)內(nèi)通用。肖孝嶸畢生從事心理科學(xué)的研究和教學(xué)工作，涉及范圍廣泛。在中央大學(xué)任職期間，先后講授十余門(mén)心理學(xué)課程，培養(yǎng)了大批中國(guó)心理科學(xué)工作者，這些人已成為當(dāng)前我國(guó)心理學(xué)界的骨干力量。結(jié)合教學(xué)，他所進(jìn)行的心理學(xué)研究，著重心理學(xué)的應(yīng)用，他對(duì)我國(guó)心理科學(xué)作出了較大的貢獻(xiàn)。肖孝嶸除教學(xué)外，積極致力于心理學(xué)的實(shí)際應(yīng)用。先后講授了實(shí)業(yè)心理學(xué)、變態(tài)心理學(xué)、軍事心理學(xué)等應(yīng)用心理課程。并做過(guò)速度與準(zhǔn)確性訓(xùn)練中的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)，訂正數(shù)種揀選學(xué)徒的方法，編造幾項(xiàng)軍隊(duì)智慧測(cè)驗(yàn)等。20世紀(jì)30年代中期，肖孝嶸轉(zhuǎn)向各種心理測(cè)驗(yàn)的研究。1934年著手修訂“墨跋智力量表”，期間，他還修訂了古氏（Goodenough）畫(huà)人測(cè)驗(yàn)、普雷塞（Pressey）XO測(cè)驗(yàn)、勒氏（Laird）品質(zhì)評(píng)定和馬士道（Marston）人格評(píng)定等量表。肖孝嶸的主要論著：《格式塔心理學(xué)原理》（1933）、《實(shí)驗(yàn)兒童心理學(xué)》（1933）、 變態(tài)心理學(xué)》（1934）、《兒童心理學(xué)及其應(yīng)用》（1935）、《普通應(yīng)用心理學(xué)》（1936）、《兒童心理學(xué)》（1936）、《心理問(wèn)題》、《肖榮嶸修訂墨跋量表》（1937）和《教育心理學(xué)》（1940）等書(shū)。

1、愛(ài)德華·李·桑代克(Edward Lee Thorndike 1874.08.31—1949.08.09)美國(guó)心理學(xué)家，動(dòng)物心理學(xué)的開(kāi)創(chuàng)者，心理學(xué)聯(lián)結(jié)主義的建立者和教育心理學(xué)體系的創(chuàng)始人。

他提出了一系列學(xué)習(xí)的定律，包括練習(xí)律和效果律等。1912年當(dāng)選為美國(guó)心理學(xué)會(huì)**，1917年當(dāng)選為國(guó)家科學(xué)院院士。

2、威廉·馮特（Wilhelm Wundt，1832年8月16日—1920年8月31日），德國(guó)生理學(xué)家、心理學(xué)家、哲學(xué)家，被公認(rèn)為是實(shí)驗(yàn)心理學(xué)之父。

他于1879年在萊比錫大學(xué)創(chuàng)立世界上第一個(gè)專門(mén)研究心理學(xué)的實(shí)驗(yàn)室，這被認(rèn)為是心理學(xué)成為一門(mén)獨(dú)立學(xué)科的標(biāo)志。他學(xué)識(shí)淵博，著述甚豐，一生作品達(dá)540余篇，研究領(lǐng)域涉及哲學(xué)、心理學(xué)、生理學(xué)、物理學(xué)、邏輯學(xué)、語(yǔ)言學(xué)、倫理學(xué)、宗教等。

3、張耀翔（1893—1964），湖北漢口人，曾留美獲心理學(xué)碩士， 回國(guó)后從事心理學(xué)教學(xué)以及實(shí)踐研究，先后擔(dān)任多所大學(xué)心理學(xué)教授以及中國(guó)科學(xué)院心理研究所特約研究員，是中國(guó)最早傳播西方心理學(xué)學(xué)者之一、中國(guó)心理學(xué)會(huì)的奠基者。

1921年，中華心理學(xué)會(huì)成立時(shí)張耀翔首任會(huì)長(zhǎng)。1922年，張耀翔創(chuàng)辦了中國(guó)第一本心理學(xué)雜志 ——《心理》，并擔(dān)任主編。在高校任職期間，張翔耀組織建立心理實(shí)驗(yàn)室，并撰寫(xiě)論文論述和探討人類的生理、性格、情緒、智慧 等心理活動(dòng)過(guò)程。

張耀翔畢生從事心理教學(xué)和科學(xué)研究工作、心理學(xué)科普工作。

4、伊萬(wàn)·彼德羅維奇·巴甫洛夫（英文：Ivan Petrovich Pavlov，1849年9月26日—1936年2月27日），俄國(guó)生理學(xué)家、心理學(xué)家、醫(yī)師、高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)學(xué)說(shuō)的創(chuàng)始人，高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)生理學(xué)的奠基人。

條件反射理論的建構(gòu)者，也是傳統(tǒng)心理學(xué)領(lǐng)域之外而對(duì)心理學(xué)發(fā)展影響最大的人物之一，1904年榮獲諾貝爾生理學(xué)獎(jiǎng)，是第一位在生理學(xué)領(lǐng)域獲諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家。

5、廖世承(1892-1970)，字茂如，教育家。江蘇嘉定（今上海嘉定）人。中國(guó)近現(xiàn)代著名的心理學(xué)家和教育家。

1919年從美國(guó)布郎大學(xué)學(xué)成回國(guó)后，先后任教于南京高等師范學(xué)校及東大附中、上海光華大學(xué)、光華附中、國(guó)立師范學(xué)院、華東師范大學(xué)、上海第一師范學(xué)院、上海師范學(xué)院，并曾任主任、副校長(zhǎng)、副院長(zhǎng)、院長(zhǎng)等職。