AP好一點吧 美國比較認這個 學了可以少上幾年大學...偶高二也要學訥....唉....

刷走兩分 以下是對著空氣說話 AP相當于大學第一年的課程而IB是一個綜合培養(yǎng)學生能力的體系 由于AP可以像SAT那樣自己學然后考試，（5分滿分考4分就對擇校很有幫助）所以理論上是可以IB和AP一起學的 但是像Economics AP和Calculous AP這樣的AP課程都是不好自學的 如果再在外面報課外班學起來也很花費精力……畢竟是大學第一年的東西 IB這個東西本身對學生能力是很有幫助的……就是標準比較高…… IB “美國及加拿大數(shù)以千計的大學都視IB文憑為優(yōu)良的入學資歷。著名學府如佛、耶魯及普林斯頓等一級長春藤系列的大學甚至容許成績優(yōu)異的IB學生（三科主修科目均達到6或7分者）直接進校修讀大學二年級課程，無需修讀大一課程。此外，大部分大學都給個別科目成績優(yōu)良的學生予以學分減免，從而縮短了學生大學修業(yè)時間和費用。如果三門主修科目時數(shù)理化的話，可以抵學分。” AP 美國每年有200萬高中畢業(yè)生，他們都要參加美國高考SAT和AP課程的考試。美國的初等教育是免費的，而高等教育是收費的。美國高中生會在11年級時完成SAT的考試，在12年級，即高中的最后一年，要做兩件大事。其一，依據(jù)SAT的考試成績，申請大學和獎學金；其二，選修和備考AP課程及考試。該項考試的目的在于，利用高中最后一年免費教育的時間，提前完成一些美國大學的學分課程及考試。否則，在大學階段完成同樣的課程和學分，要支付高昂的學費。也就是說，AP課程及考試可以為高中生起到減免大學學分、降低大學教育成本、縮短大學教育時間的目的；其三，對中國學生而言，除了可獲取美國大學學分、省時省錢外，還可以在國內(nèi)提前解決好美國大一課程適應難的問題。 以上材料摘自百度百科 理論上來說IB是不壞的……就是想上好大學要拿高分然后比較難……如果進去了覺得難再出來就浪費了時間……不過這個條件對某些人來說沒意義…… 而AP是相當于選修課一類的東西……一般如果只靠AP報大學的話高中至少要修6門AP 一般來說如果有個天才IB成績極其好然后覺得自己特長不夠多社會服務做得不好然后想省錢省時間并且覺得沒什么事情做想多學知識的話……他會去學AP IB成績不好的人基本上就是死了……學AP估計也只是白費精力……不過某些人不用擔心，看樣子不管是失戀了還是怎么了都造不成影響 夜里在網(wǎng)上游蕩白天還是拿高分 這幾天天氣真糟糕……

AP是指Advanced Placement，其實就是相當于國內(nèi)實驗班或是奧賽班之類的課程，內(nèi)容程度較深，很多大學接受AP的成績可以頂大學學分。IB是International Baccalaureate Program。雖然也是面向成績好程度較高的學生的，但是與AP差別很大。首先這是個國際的教育系統(tǒng)，在很多國家的學校里都有提供，而并不局限于美國。它也是被很多國家和著名大學所認可的。其次IB所重視的不僅僅是成績，還有學生的綜合素質。IB想要入學的時候是要經(jīng)過考試的，然后學生還要提供自己的各方面經(jīng)歷和活動。IB的課程分HL和SL，SL的稍難，HL的課則是最具挑戰(zhàn)性的。IB要求學生至少選六門課+Theory of Knowledge，這六門課中至少有三門是HL。除了對學生的課也要求外，IB還要求學生在兩年內(nèi)完成150個小時的課余活動，每個IB學?？赡苌杂胁町悾覀儗W校就是要求300個小時。IB有自己的評分系統(tǒng)，45為最高分，拿到36至38左右即有資格申請劍橋，申請常春藤大學的學生一般分數(shù)在40或以上，牛津要求42+的成績。 總而言之，AP不過是提供有難度的課程，而IB所提供的不僅僅是挑戰(zhàn)性的課程，還有全方位的鍛煉。如果只是為了成績想要選擇的話，AP會比較省力。但如果是想要全方位發(fā)展的話，IB能提供最好的鍛煉機會。 中國現(xiàn)在有些學校似乎也有了IB，但是因為剛剛開始不久，似乎不怎么規(guī)范。因為IB是個國際系統(tǒng)，判分和對學生的要求是統(tǒng)一的。所以有時如果學校教學不規(guī)范所有的學生都會受到牽連，甚至拿不到IB畢業(yè)證書。如果想要上IB的話應該先確定下學校是否規(guī)范老師是否有經(jīng)驗，否則兩年的精力可能會白費。