為什么要修佛法

每個(gè)人都有選擇自己學(xué)習(xí)內(nèi)容的權(quán)利，信仰自由嘛

有世間法有出世間法，不相混淆也不相矛盾，各有其用。實(shí)際上宗教一類的思想教育屬于哲學(xué)和倫理課程，在中學(xué)也已經(jīng)開(kāi)設(shè)了，只是在我們目前的教育體制下和國(guó)情思維的限制下，根本不可能做到發(fā)揮其有效有益的作用，忽視了精神倫理教育的培養(yǎng)，過(guò)于重視數(shù)理化的致用類型教育，從少年青年時(shí)期就在培養(yǎng)急功近利和投機(jī)取巧，忽略精神和人文素質(zhì)教育，這才是教育的誤區(qū)。至于是否推廣佛法，個(gè)人的意見(jiàn)是太過(guò)激進(jìn)了，有所偏頗。