具備的優(yōu)勢(shì)應(yīng)該不是太多，關(guān)鍵還要看每個(gè)人，現(xiàn)在的學(xué)生，個(gè)性化強(qiáng)，個(gè)體差異也很大。

首先是年輕，一張白紙，可塑性強(qiáng)；接受能力強(qiáng)；學(xué)習(xí)力強(qiáng)；應(yīng)該具有一定的團(tuán)隊(duì)精神；對(duì)社會(huì)上的新事物和知識(shí)有所了解；最大的優(yōu)勢(shì)有精力和體力。劣勢(shì)：環(huán)境的變化可能造成短暫的不適應(yīng)，社會(huì)與學(xué)校還是差別很大的；學(xué)校里的自主學(xué)習(xí)與單位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)目標(biāo)任務(wù)的完成要求不一樣；同學(xué)相處的環(huán)境變成年齡不一、背景不同的同事關(guān)系，需要調(diào)整心態(tài)，適應(yīng)和建立新的關(guān)系圈子；企業(yè)的任何一項(xiàng)工作都與效益掛鉤，對(duì)于剛畢業(yè)的學(xué)生可能不適應(yīng)，因?yàn)槠髽I(yè)中是沒有可以改錯(cuò)的機(jī)會(huì)的。另外，對(duì)于某一行業(yè)的了解深度可能不太夠。