主要課程 人文社科類基礎(chǔ)課程：經(jīng)濟學(xué)原理、政治學(xué)原理、社會學(xué)原理、管理學(xué)原理、宏微觀經(jīng)濟學(xué)、民商法、應(yīng)用寫作、形式邏輯、當代世界經(jīng)濟與政治、財政學(xué)。 專業(yè)基礎(chǔ)課程：行政管理學(xué)、西方社會與政治思想、管理心理學(xué)、社會調(diào)查方法、行政法、西方政治制度、人力資源管理、公共政策、中國政治制度史、定量分析方法、管理信息系統(tǒng)。 專業(yè)選修課程：領(lǐng)導(dǎo)學(xué)、行政案例研究、公務(wù)員制度、組織理論、非營利組織管理、公共事務(wù)管理、社會政策與社會保障、項目管理。畢業(yè)生適用工作范圍： 適合本專業(yè)畢業(yè)生的工作領(lǐng)域為：各級國家機關(guān)、政府部門、企事業(yè)單位管理部門、非營利組織以及社團組織等。

范圍太寬了.因為從知識的角度來說,可分為兩大類,那就是自然科學(xué)和社會科學(xué).如數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、醫(yī)學(xué)等等屬于自然科學(xué)，而中文、外語、歷史、軍事、政治等等則屬于社會科學(xué)。社會科學(xué)畢業(yè)生去向：各級國家機關(guān)、政府部門、企事業(yè)單位管理部門、教育及基礎(chǔ)研究部門、金融、財政，旅游等部門。

社會科學(xué)學(xué)院本科專業(yè)介紹本科專業(yè)一：行政管理Ø培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)行政管理類、公共事務(wù)管理類、非營利組織管理類和公共政策類等公共管理方面的專門人才。本專業(yè)培養(yǎng)根據(jù)行政管理學(xué)科的發(fā)展趨勢，大力加強學(xué)生的素質(zhì)教育和能力培養(yǎng)，突出創(chuàng)新教育和個性發(fā)展，造就“綜合性復(fù)合型人才”。本專業(yè)設(shè)置了三個就業(yè)方向明確的專業(yè)出口：政府行政、公共事務(wù)和公共策劃。適合本專業(yè)畢業(yè)生的工作領(lǐng)域為：各級國家機關(guān)、政府部門、企事業(yè)單位管理部門、非營利組織以及社團組織。Ø畢業(yè)生具備的知識、能力和素質(zhì)對學(xué)生進行政治思想教育和道德情操的培養(yǎng)，樹立堅定正確的政治方向，樹立為人民服務(wù)的思想，正確的世界觀、人生觀和價值觀，擁護黨的改革開放總方針，熱愛社會主義祖國，具有獻身精神，繼承中華民族傳統(tǒng)美德，有敬業(yè)精神，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德。具有較深厚的文化基礎(chǔ)和堅實的專業(yè)基礎(chǔ)，有較寬的知識面；以科學(xué)技術(shù)知識為背景，學(xué)習(xí)有關(guān)自然科學(xué)和社會科學(xué)的理論課程，掌握現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的基本理論和基本方法，掌握扎實的計算機應(yīng)用知識。打好行政管理的理論基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)好現(xiàn)代公共管理的專門知識和應(yīng)用性課程，并對相關(guān)學(xué)科知識有較多的了解。有較強的組織能力、創(chuàng)新能力、協(xié)調(diào)能力、事務(wù)處理能力、口頭與文字表達能力、自學(xué)能力、正確處理人際關(guān)系能力；學(xué)會運用多種管理技術(shù)與現(xiàn)代信息處理技術(shù)。學(xué)習(xí)一門外國語，并能熟練地閱讀本專業(yè)書刊，具有較強的聽、說和寫作能力。身心健康，達到國家規(guī)定的大學(xué)生體育合格標準。Ø主要課程人文社科類基礎(chǔ)課程：經(jīng)濟學(xué)原理、政治學(xué)原理、社會學(xué)原理、管理學(xué)原理、宏微觀經(jīng)濟學(xué)、民商法、應(yīng)用寫作、形式邏輯、當代世界經(jīng)濟與政治、財政學(xué)。專業(yè)基礎(chǔ)課程：行政管理學(xué)、西方社會與政治思想、管理心理學(xué)、社會調(diào)查方法、行政法、西方政治制度、人力資源管理、公共政策、中國政治制度史、定量分析方法、管理信息系統(tǒng)。專業(yè)選修課程：領(lǐng)導(dǎo)學(xué)、行政案例研究、公務(wù)員制度、組織理論、非營利組織管理、公共事務(wù)管理、社會政策與社會保障、項目管理。Ø主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)在實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)上，除了學(xué)校統(tǒng)一安排的金工實習(xí)、軍訓(xùn)外，還根據(jù)人文社會科學(xué)學(xué)科的特點，安排了社會實踐、社會調(diào)查、帶職實習(xí)、工廠調(diào)查、農(nóng)村調(diào)查等環(huán)節(jié)，并根據(jù)實際條件采取集中組織或分組社會實踐等形式。對每一次社會實踐活動，事前都組織討論、擬定實踐項目和目標，事后撰寫調(diào)查報告并組織評估。在各種實踐環(huán)節(jié)上，除要求了解和認識社會的各個方面外，我們要求學(xué)生在學(xué)習(xí)階段就能參與各種社會調(diào)查、社會工作，重視帶職實踐工作，使學(xué)生深入到工廠、公司、事業(yè)單位、機關(guān)、街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)等各種組織中，得到實際工作的鍛煉。在帶職實習(xí)結(jié)束后，除寫出實習(xí)報告并進行評估外，還將組織學(xué)生間的相互交流，使大家都能感受到不同社會領(lǐng)域的工作和實踐運用。Ø優(yōu)勢、特色、專業(yè)方向及相近專業(yè)我們的公共管理（行政管理）牢牢把握突出科學(xué)技術(shù)背景、突出工具類知識、突出就業(yè)和研究能力，使學(xué)生在掌握自然科學(xué)、工程技術(shù)以及社會科學(xué)基本理論和基本知識的同時，掌握各種現(xiàn)代管理學(xué)科知識、思想、方法和技能，從而使我們培養(yǎng)的學(xué)生具有較寬廣的就業(yè)面，較強的社會適應(yīng)力。因此，我們的專業(yè)特色是自然科學(xué)和社會科學(xué)并重、理論與實踐并重、知識與能力并重。Ø畢業(yè)生適用工作范圍：適合本專業(yè)畢業(yè)生的工作領(lǐng)域為：各級國家機關(guān)、政府部門、企事業(yè)單位管理部門、非營利組織以及社團組織等。