清華北大風(fēng)景異中國國家地理 2004-9-23 北大、清華被人們談?wù)摰煤芏?，但很少有人把這兩座校園當(dāng)作“值得一游”的景觀去觀賞。

作者不僅這樣做了，而且為讀音設(shè)置了游覽的路線，繪制了游覽圖。更有意義的是，作者對(duì)兩座校園的景觀進(jìn)行了深入的比較。一個(gè)西洋味十足，一個(gè)是中國古典園林，但這一中一洋的設(shè)計(jì)競(jìng)都出自一位美國建筑師墨菲之手。為清華園、燕園定下首期校園風(fēng)格的，是美國建筑師墨菲（Henry K．Murphy）。清華園因?yàn)樗餮笪妒?，燕園則因他而透著中國古典文人園的詩情與畫意。1914年，大概是初到中國吧，墨菲在規(guī)劃清華校園時(shí)，將保存完好的中式園林“清華園”（工字廳）輕輕地避開了，作現(xiàn)狀保存。而在它的東邊和北邊，操起了他所熟悉的西方園林的手法：大大的草坪、長長的軸線、西式的建筑。于是，1911- 1920年間，由大禮堂、科學(xué)館、同方部、清華學(xué)堂、體育館及圖書館等西式院落組成的早期建筑先后落成。這批建筑大都采用紅磚砌筑，為校園中心區(qū)定下了一個(gè)明顯的基調(diào)，清華師生喜歡形象地稱之為“紅區(qū)”。到 1920年，已在中國“摸爬滾打”數(shù)載的墨菲大概已經(jīng)對(duì)中國的古典園林建筑有所了解，且為其所吸引。在為燕京大學(xué)校園作規(guī)劃時(shí)，他熟練地運(yùn)用起了中國的古典造園手法：因地制宜、多軸線穿插、散點(diǎn)地布置建筑院落。他將校園主入口（西門）及主教學(xué)樓群（貝公樓一帶）朝西布置，借景西山圍繞著未名湖，北部安排男生宿舍（現(xiàn)德、才、均、備等齋），東部安排體育活動(dòng)場(chǎng)地與公共設(shè)備用房，南部廣闊地帶布置公共活動(dòng)房（現(xiàn)南、北閣）、教學(xué)用房（現(xiàn)俄文樓）、女生宿舍（現(xiàn)一至六院）及教工宿舍（燕南園）;建筑采用中國傳統(tǒng)風(fēng)格，亭、臺(tái)、樓、閣兼有，甚至將校園的制高點(diǎn)水塔也設(shè)計(jì)成通州一座密檐磚塔的樣式，放在未名湖東南角。這樣，到1929年，一座有山有湖，有塔有亭，粉墻紅柱、古色古香的中國園林式校園便基本落成。墨菲最初規(guī)劃的部分，可謂一錘定有，如今已分別成為兩校最具特色的環(huán)境景觀。這種特色也分別得到兩校新規(guī)劃者的繼承和發(fā)揚(yáng)，從而形成了各自獨(dú)特的校園環(huán)境。清華的科學(xué)館和北大的紅樓是最值得瞻仰和留戀的所在，是中國科學(xué)文化史上的重鎮(zhèn)清華園內(nèi)，橫貫東西的主校道旁，有一座白色三拱的“牌坊”，大拱兩側(cè)各嵌兩根陶立克西式立柱，上有清末要臣那桐書寫的“清華園”三個(gè)大字，它便是清華建校之初的主校門——二校門。這座建筑造型奇特，線條流暢精細(xì)，外形挺拔清麗，在背后兩棵古柏的呵護(hù)下顯得美麗而有內(nèi)涵。錢鐘書被破格錄取從這里走過；受清華理學(xué)院院長葉企孫特許，由雜貨店小伙計(jì)身份直接進(jìn)入數(shù)學(xué)系當(dāng)文書的華羅庚也曾從這里走過……。文革期間，這座具有象征意義的建筑物曾經(jīng)被巨大的毛**雕像所取代；改革開放后，毛澤東走下神壇，二校門得以重立。二校門往里，穿過林陰道，前面豁然便是一方綠色的大草坪。草坪那端，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)端端正正坐落著的是巍峨的大禮堂泛著銅綠的圓頂、紅色敦實(shí)的墻身，四根漢白玉大石柱撐起的白色門廊以及泛著金光的大銅門。在藍(lán)天綠草之間，大禮堂給人一種不屈不撓、雄渾踏實(shí)的感覺。它是清華園的標(biāo)志，也是長期以來清華師生認(rèn)為是清華人性格的象征。而位于大草坪正南端， 1920級(jí)校友贈(zèng)送的日咎上刻著的“行勝于言”，也將清華師生這種樸實(shí)進(jìn)取的性格特征表露無遺。大草坪東側(cè)，有“志同道合者相聚的地方”----同方部，及清華學(xué)堂。清華學(xué)堂是二層的德國古典風(fēng)格式建筑，青磚紅瓦，坡頂陡起，細(xì)部精美。入口設(shè)在轉(zhuǎn)角處，上有那桐書寫的“清華學(xué)堂”四字，春天有?；ā锨G花迎風(fēng)搖曳。1925年起，學(xué)校在這里增設(shè)“國學(xué)研究院”，著名的“四大導(dǎo)師”——梁?jiǎn)⒊?、王國維、陳寅格、趙元任，以及著名考古學(xué)家李濟(jì)、文學(xué)家吳宓等人在這里舉聚，培養(yǎng)了整整一代“國學(xué)”研究家。建國初期，梁思成為主任的清華建筑系遷入此樓，曾成為建筑系專用系館。那時(shí)，一走進(jìn)大樓的門廳及長廊，一種濃厚的文化氣息便隨著滿目的名畫奇雕撲面而來，令人心怡。大草坪西側(cè)，大禮堂的西南，有一座外觀普通的三層建筑暗紅的磚墻，灰色的坡頂，除大門上方刻有金字：“SCIENCEBUILDING”及“科學(xué)”以外，裝飾極少。它卻是20世紀(jì)中國科學(xué)史上不能忽略的建筑物——清華科學(xué)館。葉企孫、吳有訓(xùn)、薩本棟、趙忠堯、周培源、錢三強(qiáng)、王涂昌、王竹溪、錢偉長、林家翹、朱光亞、周光召、李政道、楊振寧、趙九章、陳省身、華羅庚……單從這些在中國乃至世界燦若群星的科學(xué)家名單上，我們也會(huì)不由自主地對(duì)這棟建筑產(chǎn)生敬意。站在這座建筑前，很容易使人想到著名的北大紅樓，北京沙灘那邊連系著蔡元培、胡適、李大利、魯迅、陳獨(dú)秀、毛澤東、錢玄同、辜鴻銘等名家的紅樓。確實(shí)，從某種意義上講，清華科學(xué)館與北大紅樓在中國文化史上的份量是一樣的。楊廷寶和關(guān)肇鄴主持的清華圖書館擴(kuò)建，是新建筑與老建筑對(duì)話的典范。大禮堂后面的圖書館散發(fā)著濃郁的書香。師生們匆匆走過的背影，閃爍著學(xué)術(shù)的薪火傳遞。清華圖書館的首期工程始建于1916年，后經(jīng)1930年及1989年兩次擴(kuò)建。兩次擴(kuò)建都表現(xiàn)出了設(shè)計(jì)者對(duì)老建筑的高度尊重，同時(shí)又不無創(chuàng)新，在中國現(xiàn)代建筑史上享有盛譽(yù)。第一次擴(kuò)建的設(shè)計(jì)師是清華校友楊延寶，他與梁思成并稱“南楊北梁”，是我國杰出的建筑學(xué)家。第二次擴(kuò)建則由清華建筑學(xué)院教授關(guān)肇鄴院士主筆設(shè)計(jì)。雖然經(jīng)過了兩次擴(kuò)建，但設(shè)計(jì)者在體量及材料細(xì)部上充分注意了與老建筑的協(xié)調(diào)，如采用溫暖的紅磚墻，磚迭的拱形門窗符號(hào)等，整座建筑給人渾然一體的感覺。楊延寶通過高起的入口門廳實(shí)體與舊建筑連接，而關(guān)肇鄴則通過新老建筑圍合而成的院落，即虛體避讓的入口空間與老建筑形成對(duì)話，兩者都非常巧妙，令人嘆絕。楊廷寶設(shè)計(jì)的入口空間（門廳）通過門前臺(tái)階拾級(jí)而上直到二層，門廳不大，卻有古色古香的拱券及地板細(xì)部及優(yōu)美的弧形樓梯，讓人感覺一種溫馨的文化氛圍。而關(guān)肇鄴設(shè)計(jì)的入口院落風(fēng)格突出的是寧靜，特別是早晨，排隊(duì)入館的學(xué)生以及清澈見底的大噴水池更顯得這院落有股醇香的人文氣息，令人陶醉。7O年前，朱自清在清華近春園遺址，面對(duì)月色下的滿塘荷花，寫下了文學(xué)史中的散文名篇《荷塘月色》。大禮堂往西，有一處幽靜的池塘，人稱“水木清華”。晉人謝琨詩云“惠風(fēng)蕩繁囿，白云屯曾阿，寒裳順蘭止，水木湛清華?！薄扒迦A”一詞即來源于此。工字廳的后廈至此一變?yōu)椤八厩迦A”一區(qū)的正廊，上懸一聯(lián)日：“濫外風(fēng)光歷著夏秋冬萬千變幻都非凡境，窗中云影任東西南北去來瞻蕩洵是仙居?！辈淮蟮某靥烈虼硕屓烁械娇臻g開闊不小。潔白的朱自清坐像端坐池塘北邊，靜觀一池靜水里春夏秋冬的萬千變幻。“曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子……”提起朱自清，不禁讓人想起《荷塘月色》里寫的情景。1927年的一個(gè)夏夜，朱自清先生站在清華園的近春園遺址（荒島）旁邊，面對(duì)月色下的滿塘荷花，心有所觸，回去寫就了《荷塘月色》這篇清麗脫俗的美文。如今的荒島，四面環(huán)水部分依然滿種蓮藕，夏天六月荷花開時(shí)，全島飄香。島上有高大的柏、楊，掩映著“荷塘月色亭”、“晗亭”等建筑物，樹叢竹影下，還有孔子、吳晗等雕像以及埋頭看書的老師學(xué)生。在月朗星稀的夏夜，晗亭旁臨塘的露天舞場(chǎng)荷香裊裊，舞曲悠悠，是清華人最愛去的地方之一。北大清華學(xué)生出國留學(xué)成了風(fēng)尚，有人戲言：清華的建筑都是西式風(fēng)格，而北大的主校門偏偏朝向西邊。在如此環(huán)境中成長，心能不“洋”嗎？當(dāng)下北大清華的學(xué)生出國留學(xué)幾乎成了風(fēng)尚。我曾經(jīng)戲言這跟美國人MurPhy當(dāng)年設(shè)計(jì)的兩校“風(fēng)水”有關(guān)。你看：清華園的建筑幾乎都是西方的式樣，在如此環(huán)境下成長，心能不“洋”么？而北大的燕園，雖然建筑全是中國傳統(tǒng)式樣的，而主校門偏偏朝向西邊，朝西者，西游去也！當(dāng)然這只是戲言。不過，由西校門等組成的燕園東西主軸線，可以說是墨菲的神來之筆。這條主軸線由當(dāng)時(shí)的主樓貝公樓定位，跨石橋，穿西門，直指京西玉泉山頂，從而使未名湖畔的博雅水塔與玉泉山上的玉泉塔遙遙相望，形成巧妙的借景關(guān)系?？磥恚飘?dāng)初不僅因地制宜地解決了校園的功能關(guān)系，而且，他竟深諳了明朝米萬鐘在經(jīng)營勺園“更喜高樓明月夜，悠然把酒對(duì)西山”的浪漫，從而一反北京坐北朝南的傳統(tǒng)，將燕園的主校門定向西邊。頂好！貝公樓為主的院落前，修剪整齊的松柏圍出綠綠的草地，石雕的華表麒麟在陽光下透出些許威嚴(yán)與古樸。貝公樓前兩側(cè)的二層教學(xué)樓均為廡殿頂建筑，往北是同樣屋頂?shù)目脊挪┪镳^，貝公樓是歇山加廡殿頂式樣，顯得與眾不同，當(dāng)年燕京大學(xué)第一任校長司徒雷登就在這里辦公，至今這里仍然是北京大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的辦公樓。貝公樓東北角，是兩組“品”字形的原燕大男生宿舍樓（現(xiàn)為德、才、均、備等齋），與南邊湖山背后原燕大女生宿舍樓群（現(xiàn)一至六院）遙相呼應(yīng)。男生宿舍品字形院落中間部分是食堂與公共用房，其庭院與建筑有女生宿舍小院的兩倍大，氣勢(shì)開敞、豪放，建筑體型雄渾有力，這很像男生的性格特點(diǎn)。而面向未名湖園林空間的南山墻則設(shè)計(jì)成透空的柱廓形式，為課余休息的男生們提供了一個(gè)敞胸舒懷的觀景交往空間，湖面也因這些透空的柱廓，飛出的翼角增添了美麗。女生宿舍則不同，6個(gè)小院落對(duì)稱朝內(nèi)地布置在第二體育館為主軸的長方形草地兩側(cè)，小巧而寧靜。每一小院都是由二層小樓圍成的三合院，向草地一邊由小巧的門樓及短墻相隔，建筑精致親切，院落安全而溫馨，這又很適合女生的喜好。朝向草地的硬山墻上開兩扇六方形的窗，仿若女生明亮淘氣的大眼睛；而屋下輕輕開了扇圓形的小窗，則像是為女生的眉宇間點(diǎn)了一粒美麗的朱砂，嫵媚之極。好的建筑跟人一樣，是有性格的。能讓人看起來興致勃勃，甚至浮想聯(lián)翩。走過開敞豪放的男生宿舍，仿佛能聽見費(fèi)孝通先生從這里開始走向中國鄉(xiāng)土的重重足音；站在精巧溫馨的女生宿舍前，恍若可見冰心女士曾在這里留下的清麗夢(mèng)影，不禁想自己也作它一個(gè)……未名湖是燕園風(fēng)景最美的地方。這里湖光瀲滟，塔影婆娑；亭立湖心，石船橫臥；石魚翻尾，欲含塔影；垂柳環(huán)湖，崗巒起伏；小橋流水，松柏疊翠。未名湖周圍路面高低不平，曲折回環(huán)，很符合崇尚自然的中國古典造園精神。這曲折幽深的線條吸引了北大學(xué)子對(duì)新思想新知識(shí)的探求；路面的高低左右則振蕩出他們活躍的思想火花及對(duì)自由的深刻理解那湖光塔影、鐘亭落霞，則讓他們生出詩情與畫意……古板”的清華人生活在中式、美式、德式、希臘、羅馬式、蘇聯(lián)式的“多元自由”的建筑環(huán)境里，而“自由”的北大人卻生活在‘千篇一律”的中國式大屋頂之下。1952年，全國院系調(diào)整。清華大學(xué)從此以理工科專業(yè)為主，而北京大學(xué)則偏重文理科。因?yàn)閷I(yè)的差別，清華師生給人的感覺是“工程師”、“科學(xué)家”型的，踏踏實(shí)實(shí)，行勝于言；而北大人給人更多的感覺是“文人騷客”，崇尚思想自由，富有反叛精神。雖然這幾年兩校已經(jīng)大力營造多種學(xué)科，往綜合性大學(xué)發(fā)展，但傳統(tǒng)形成的這些“性格特點(diǎn)”依然存在。這些“性格特點(diǎn)”與他們各自所生活的環(huán)境有如下有趣的對(duì)比：“古板”的清華人生活在由中式、美式、德式、希臘羅馬式、蘇聯(lián)式等各類建筑構(gòu)成的“生動(dòng)”的建筑環(huán)境中；而“活躍自由”的北大人卻活動(dòng)在“千篇一律”的中國式大屋頂之下?，F(xiàn)代科學(xué)發(fā)源于西方國家，而“科學(xué)家”清華人就在西式的清華園里工作學(xué)習(xí)；中國古典園林從某種意義講就是“文人園”，而作為“文人”的北大人恰好就生活在按中國古典園林手法規(guī)范的燕園里。有建筑系的清華園建國后發(fā)展脈絡(luò)清楚，有條不紊，由西往東可明顯地分為：“灰區(qū)”（中國古典園林區(qū)）、“紅區(qū)”（西方古典建筑區(qū)）、“黃區(qū)”（仿蘇建筑區(qū)）、“白區(qū)”（新科技教學(xué)區(qū)）?；谖鞣焦诺涫降慕ㄖh(huán)境，有西式建筑作參考，清華園內(nèi)建筑的發(fā)展可以說相對(duì)容易協(xié)調(diào)。燕園的建筑發(fā)展要建筑師獨(dú)立去創(chuàng)造，怎樣去找尋與環(huán)境協(xié)調(diào)的設(shè)計(jì)就顯得困難很多。至今燕園的新建筑仍在中國古典建筑的色彩及屋頂下徘徊，沒有了建筑系的燕園也曾有過無視環(huán)境的建設(shè)（如70年代蓋的圖書館）。清華的新建筑與傳統(tǒng)的西式建筑相諧調(diào)，而在北大校園內(nèi)創(chuàng)作新建筑，則是中國建筑尋找新民族風(fēng)格出路的縮影。20世紀(jì)的八九十年代，兩所校園都不約而同地往東擴(kuò)展。到90年代末，清華基本形成了以中主樓為主導(dǎo)的新科技教學(xué)園區(qū)。10層的中央主樓是五六十年代仿蘇聯(lián)式的作品，顏色灰黃，立面簡(jiǎn)潔有力，與東西主樓樓群形成環(huán)抱舒展的格局。其入口由長長的大臺(tái)階拾級(jí)而上直到二樓，門廳高聳寬敞，走在里面讓人感到有一種泱泱大學(xué)的感覺。而在西體育館西部，新建成的理學(xué)院樓群是“紅區(qū)”向西的延伸，其開敞的下沉廣場(chǎng)，溫暖而又頗具新意的建筑形體也極具韻味，這里正產(chǎn)生著新的文化和新的故事。在燕園，作為百年校慶賀禮工程的圖書館擴(kuò)建以及百年紀(jì)念講堂成為東南新區(qū)的標(biāo)志性建筑物。建于 19 74年的北京大學(xué)圖書館位于六院東端，是亞洲高等院校最大的圖書館。由于當(dāng)時(shí)歷史經(jīng)濟(jì)等原因，它體型宏大但稍顯簡(jiǎn)陋，是典型的現(xiàn)代方盒子建筑，與未名湖區(qū)的建筑風(fēng)格顯得格格不入。始于 1996年的擴(kuò)建工程很大的目標(biāo)是彌補(bǔ)這種失誤。主要設(shè)計(jì)者同樣是主持清華園圖書館擴(kuò)建的關(guān)肇鄴院士。他大膽地使用了時(shí)下頗遭非議的大屋頂形式，并在體量組合、細(xì)部處理等方面進(jìn)行了創(chuàng)造，使人看了有似曾相識(shí)卻又很值得再三咀嚼的感覺。你看，它的屋頂既非唐風(fēng)，也非宋式清式，斗拱似有卻不完整，拱間用古老的人字卻是非常地夸大，很有意思。它的精彩之處還來自兩側(cè)直上三層的過山游廊與兩翼伸出的攢尖頂方形配樓，從而巧妙地將新樓舊樓連成整體，在建筑體量上也形成了豐富的空間層次。北大校園東面臨成府路新建的教學(xué)樓群，是現(xiàn)代式樣的多層建筑。它們以圍會(huì)的院落群出現(xiàn)，仿披檐的屋頂，層層疊落，這也表達(dá)了即使是現(xiàn)代建筑也在努力尋找與傳統(tǒng)的銜接。而 1999年未帶坡頂?shù)目萍及l(fā)展大廈在校園東南角的聳立，則宣示了北大東部新教學(xué)科技園區(qū)的正式形成。作為新老校園區(qū)的制高點(diǎn)，科技發(fā)展大廈與博雅塔將在對(duì)世紀(jì)進(jìn)行更深入的對(duì)話。北大校園內(nèi)則有蔡元培像、李大釗像、馬寅初像、塞萬提斯像、葛利普墓、埃德加·斯諾墓、西南聯(lián)大紀(jì)念碑、北大烈士碑、梅石碑、乾隆詩碑、翻尾石魚等等。這些小品、雕像，有的反映了一代大師的風(fēng)范（如聞一多像、朱自清像、吳晗像、蔡元培像、李大釗像、馬寅初像等），有的則讓人寄托對(duì)大師對(duì)烈士的哀思（如烈士碑、王國維墓、斯諾墓等）有的能催人上進(jìn)（如清華日咎上刻寫“行勝于言”）；有的卻是讓人觀賞娛樂，感受溫情（清華各級(jí)校友贈(zèng)的噴水池、塔及北大的翻尾石魚）。這些飽含深刻意義的紀(jì)念物點(diǎn)綴在美麗的校園環(huán)境中，更顯得校園內(nèi)人文氣息濃厚豐富，游賞其間，樂而忘返。校園是年青的，即便是很老的建筑，上面沉淀的大多是年青的記憶；校園是文氣的，甚至那快散架而吱吱響的自行車也泛著一股書生朝氣；校園內(nèi)富含進(jìn)取精神，這里教育的是傳統(tǒng)，涌動(dòng)的是創(chuàng)造；校園里常常是博大兼收，一座普通的教學(xué)樓，那晃動(dòng)的人影中就會(huì)有出色的文學(xué)家、科學(xué)家、思想家……在校園，特別是在大學(xué)校園，年長的可以看到記憶，找回朝氣；年青的卻可尋求理想，感受進(jìn)取。所以，我以為，逛逛校園也挺不錯(cuò)。有空時(shí)，可以去清華北大看看風(fēng)景。