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浙科院怎樣

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浙江科技學(xué)院是集工學(xué)、理學(xué)、文學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)六大學(xué)科門類為一體的多學(xué)科全日制本科院校。

學(xué)校占地1,300余畝,各類建筑面積近35萬平方米,教學(xué)儀器設(shè)備總值近1億元,圖書館藏書135萬余冊浙江科技學(xué)院是一所特色鮮明,以科技應(yīng)用和創(chuàng)新為己任,以培養(yǎng)具有國際化背景的高層次應(yīng)用型人才為目標(biāo)的學(xué)校。學(xué)院借鑒德國應(yīng)用科學(xué)大學(xué)辦學(xué)經(jīng)驗,結(jié)合中國國情, 逐步發(fā)展形成具有國際化背景的培養(yǎng)高層次應(yīng)用型人才的辦學(xué)特色。 學(xué)校坐落于素有人間天堂美譽(yù)的歷史文化名城——杭州。共有3個校區(qū),占地1278畝。主校區(qū)位于城西小和山麓,依山傍水,林茂竹修,風(fēng)景宜人。校區(qū)總建筑面積近43萬平方米,教學(xué)儀器設(shè)備總值1.62億元,圖書館館藏紙質(zhì)圖書95萬冊,電子圖書76.9萬種,中外期刊2000余種?,F(xiàn)有11個 二級學(xué)院,3個教學(xué)部(中心)。設(shè)有43個本科專業(yè)?,F(xiàn)有全日制在校生14000余名,留學(xué)生200余名。 學(xué)校有20余年的對外合作交流歷史,曾是教育部確定的中德合作培養(yǎng)高等應(yīng)用型人才的試 點院校。1985年,浙江省和德國下薩克森州簽訂協(xié)議,共同建設(shè)學(xué)校。1990年,中德兩國政府正式換文,開始兩國政府級合作建設(shè)學(xué)校的項目。2000年起,先后與漢諾威應(yīng)用科學(xué)大學(xué)等7所德國應(yīng)用科學(xué)大學(xué)開展了中德“2+3”聯(lián)合培養(yǎng)本科生項目。由學(xué)校發(fā)起的“中德論壇:高層次應(yīng)用型人才培養(yǎng)”在中德高校中產(chǎn)生了較大影響,學(xué)校是教育部確定的論壇基地建設(shè)單位。學(xué)校還與羅馬尼亞克魯日巴比什—波雅依大學(xué)合作建立了孔子學(xué)院。 學(xué)校大力實施“人才工程”, 師資隊伍朝著“高素質(zhì)、高水平、有特色”方向邁進(jìn)?,F(xiàn)有教職工1100余名,專任教師805名,其中碩士及以上學(xué)歷比例占68%,具有企業(yè)實踐經(jīng)歷占30%以上,省突出貢獻(xiàn)中青年專家2人,入選省“151人才工程”61人,省高校中青年學(xué)科帶頭人14人,省級科研或教學(xué)團(tuán)隊3個。學(xué)校深入開展“質(zhì)量工程”, 按照“學(xué)以致用、全面發(fā)展”的育人理念和“優(yōu)化基礎(chǔ)、強(qiáng)化能力、提高素質(zhì)、發(fā)展個性、鼓勵創(chuàng)新”的培養(yǎng)目標(biāo),積極探索具有國際化背景高層次應(yīng)用型人才培養(yǎng)特色的教學(xué)改革。擁有***特色專業(yè)建設(shè)點3個,省級重點專業(yè)9個,省級精品課程14門,獲省級以上教學(xué)成果獎9項。學(xué)生在各類國際、國內(nèi)專業(yè)競賽、學(xué)科競賽以及體育競賽中獲得佳績,科研和專利成果數(shù)量逐年增加。 學(xué)校堅持以學(xué)科建設(shè)為龍頭,努力營造良好的科研環(huán)境,學(xué)科水平和科研實力有了較大幅度提高。現(xiàn)擁有6個省級重點學(xué)科,3個碩士學(xué)位立項建設(shè)授權(quán)學(xué)科,擁有省重點實驗室和省學(xué)科重點創(chuàng)新團(tuán)隊各一個。承擔(dān)了國家“973”計劃、“863”計劃、國家基金、省重大科技專項等一系列科研項目,近5年獲得省部級及以上獎項16項,發(fā)表論文3800余篇, 其中 SCI、EI、ISTP三大索引論文500余篇。 學(xué)校秉承“崇德、尚用、求真、創(chuàng)新”的校訓(xùn),深化改革,銳意進(jìn)取,以內(nèi)涵建設(shè)為主導(dǎo),以培養(yǎng)人才和服務(wù)社會為己任,朝著建設(shè)特色鮮明高水平應(yīng)用型大學(xué)的奮斗目標(biāo)奮勇前進(jìn)。

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