勤懇樸誠、厚學(xué)致新。

1988年 廣西大學(xué)曾用校訓(xùn)“團結(jié)、求實、勤奮、創(chuàng)新”1997年與廣西農(nóng)業(yè)大學(xué)合并之后并沒有確定新的校訓(xùn)2008年80周年校慶發(fā)布新的校訓(xùn)“勤懇樸誠，厚學(xué)致新”

校校訓(xùn)勤懇樸誠、厚學(xué)致新。“勤懇樸誠”是廣西大學(xué)首任校長馬君武先生親撰的校訓(xùn)。自1928年廣西大學(xué)成立到1953年院系調(diào)整，廣西大學(xué)一直沿用這一校訓(xùn)。按照字面的理解，“勤”是勤奮、認(rèn)真，“懇”是真摯、懇切，“勤懇”合在一起就是殷勤懇切，唐代柳宗元在《柳渾行狀》中說：“詞旨切直，意氣勤懇”，就是指做事認(rèn)真不懈；“樸”是樸直樸素、敦厚老實，“誠”是誠信誠實，真心真意，“樸誠”合在一起就是敦厚老實，艱苦樸素，誠信誠實?！扒趹阏\”就是要求勤勤懇懇做事，實實在在做人，艱苦創(chuàng)業(yè)，儉樸生活。其中“誠”是核心，是根本?！罢\”是人類社會的最高道德規(guī)范，也是中國傳統(tǒng)文化的精神內(nèi)核。誠就是真，其對立面是“欺”，“真”的對立面是“假”。為人樸誠，就是樸實無華，誠心真意，以誠相待。大學(xué)既是傳授專門知識與技能的場所，更是教人勤懇樸誠、求真求善的精神家園，就教育來說，教人如何做人比傳授知識更為重要，正如著名教育家陶行知先生所說：“千教萬教，教人求真，千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人?！弊鰧W(xué)問也要“樸誠”，要有實事求是的科學(xué)精神，嚴(yán)謹(jǐn)勤奮的治學(xué)態(tài)度，誠心誠意，求真求實，不弄虛作假，不投機取巧，不急功近利?！昂駥W(xué)致新”?！昂瘛痹肝矬w的厚度，與“薄”相對，引伸為深重、厚道、寬厚之意?！昂駥W(xué)”既指有廣博的知識和學(xué)問，又指崇尚知識，博采眾長，且還有兼容并蓄，融貫古今與中西的要求。常說要厚積薄發(fā)，無論是做學(xué)問、搞研究，還是干事業(yè)，都必須有深厚的知識基礎(chǔ)，才能達致目標(biāo)?！爸滦隆本褪桥?chuàng)新，與時俱進，要求通過學(xué)習(xí)研究，獲得新知識，進行新創(chuàng)造新發(fā)明；要求不唯書、不唯上、只唯實，實事求是，與時俱進?！昂駥W(xué)致新”還是為學(xué)的兩個層次，或者說是兩個階段。要達到“厚學(xué)”，首先要廣泛的獵取，培養(yǎng)充沛而旺盛的學(xué)習(xí)志趣，這是人生強大的求知動力。“厚學(xué)”還意味著博大和寬容，惟有博大和寬容，才能兼容并包，使為學(xué)具有世界眼光和開放的胸襟，真正做到“海納百川，有容乃大”。因此厚學(xué)是為學(xué)的第一階段，要求刻苦學(xué)習(xí)，博采眾長，正如馬君武先生所說：“集世界之知識，造極新之國家”。而“致新”是為學(xué)的第二個階段，也是最高境界，要求致力去實踐自己所學(xué)的知識，忠貞不渝，踏踏實實，一心一意，堅持不懈，努力認(rèn)識新事物，創(chuàng)造新業(yè)績。“勤懇樸誠，厚學(xué)致新”很好地體現(xiàn)了廣西大學(xué)的辦學(xué)傳統(tǒng)和人文精神，既有老校訓(xùn)的傳承，又有與時俱進的創(chuàng)新。

廣西大學(xué)的校訓(xùn)是：“勤懇樸誠、厚學(xué)致新”。

“勤懇樸誠”是廣西大學(xué)首任校長馬君武先生親撰的校訓(xùn)。按照字面的理解，“勤”是勤奮、認(rèn)真，“懇”是真摯、懇切?！扒趹焙显谝黄鹁褪且笄趹┣?，唐代柳宗元在《柳渾行狀》中說：“詞旨切直，意氣勤懇”，就是指做事認(rèn)真不懈。“樸”是樸直樸素、敦厚老實，“誠”是誠信誠實，真心真意。

“樸誠”合在一起就是敦厚老實，艱苦樸素，誠信誠實?！扒趹阏\”就是要求勤勤懇懇做事，實實在在做人，艱苦創(chuàng)業(yè)，儉樸生活。其中“誠”是核心，是根本。“誠”是人類社會的最高道德規(guī)范，也是中國傳統(tǒng)文化的精神內(nèi)核。誠就是真，其對立面是“欺”，“真”的對立面是“假”。為人樸誠，就是樸實無華，誠心真意，以誠相待。

“厚學(xué)致新”：“厚學(xué)”既指有廣博的知識和學(xué)問，又指崇尚知識，博采眾長，且還有兼容并蓄，融貫古今與中西的要求。常說要厚積薄發(fā)，無論是做學(xué)問、搞研究，還是干事業(yè)，都必須有深厚的知識基礎(chǔ)，才能達致目標(biāo)?！爸滦隆本褪桥?chuàng)新，與時俱進，要求通過學(xué)習(xí)研究，獲得新知識，進行新創(chuàng)造新發(fā)明；要求不唯書、不唯上、只唯實，實事求是，與時俱進。

“厚學(xué)致新”還是為學(xué)的兩個層次，或者說是兩個階段。要達到“厚學(xué)”，首先要廣泛的獵取，培養(yǎng)充沛而旺盛的學(xué)習(xí)志趣，這是人生強大的求知動力?！昂駥W(xué)”還意味著博大和寬容，惟有博大和寬容，才能兼容并包，使為學(xué)具有世界眼光和開放的胸襟，真正做到“海納百川，有容乃大”。