我國(guó)的大學(xué)生包括專(zhuān)科生，本科生和研究生，研究生又包括碩士研究生和博士研究生。截止2017年，我國(guó)專(zhuān)科生畢業(yè)人數(shù)達(dá)351.6萬(wàn)，從恢復(fù)高考到2017年專(zhuān)科畢業(yè)人數(shù)累計(jì)達(dá)4595.5萬(wàn)，今年這一數(shù)據(jù)預(yù)計(jì)將達(dá)5000萬(wàn)。截止2017年，我國(guó)本科生畢業(yè)人數(shù)達(dá)384.2萬(wàn)，從恢復(fù)高考到2017年本科畢業(yè)人數(shù)累計(jì)達(dá)4588.4萬(wàn)，今年這一數(shù)據(jù)預(yù)計(jì)將達(dá)5000萬(wàn)。從恢復(fù)高考到2019年，全國(guó)碩士畢業(yè)生人數(shù)累計(jì)約為630.4萬(wàn)，全國(guó)擁有博士學(xué)位的人目前約有81萬(wàn)。從已有數(shù)據(jù)來(lái)看，我國(guó)2018年人口約為13.95億，2017年勞動(dòng)人口約為9.02億，全國(guó)專(zhuān)科生，本科生和碩博人數(shù)加起來(lái)約為1.71億，由此計(jì)算出我國(guó)大學(xué)生占勞動(dòng)人口比例約為19%，占總?cè)丝诘谋壤s為12.3%。從高校畢業(yè)生數(shù)量趨勢(shì)圖來(lái)，高校畢業(yè)人數(shù)每年都在增加，每年新增畢業(yè)人數(shù)都在十幾二十萬(wàn)，可見(jiàn)其速度之快，規(guī)模之大。經(jīng)過(guò)我們簡(jiǎn)單計(jì)算，不難發(fā)現(xiàn)，全國(guó)每十個(gè)人中，差不多就有兩個(gè)人是大學(xué)生（此處指有大學(xué)學(xué)歷的人，從1978年算起），每十個(gè)勞動(dòng)力當(dāng)中有一個(gè)是大學(xué)生（從1978年算起有大學(xué)學(xué)歷的人），這一比例還在不斷上升，所以給人一種大學(xué)生遍地走的感覺(jué)。其實(shí)如果除去專(zhuān)科生，普通本科大學(xué)生人數(shù)并不多，碩士和博士就更少了，你之所以會(huì)感覺(jué)大學(xué)生很多，這與你所在的城市和所處的圈子有關(guān)，如果你在北上廣深，那也許十個(gè)人里頭有一半是大學(xué)生，另一半是碩士或博士，同樣，如果你本身就是大學(xué)生或比較關(guān)注大學(xué)生，那么你會(huì)感覺(jué)大學(xué)生越來(lái)越多。從一方面看，大學(xué)生人數(shù)占比越高，說(shuō)明我國(guó)受高等教育的人越來(lái)越多，國(guó)民素質(zhì)也越來(lái)越好，這是好事。從另一方面看，大學(xué)生畢業(yè)人數(shù)增長(zhǎng)很快，而新增崗位趕不上大學(xué)畢業(yè)人數(shù)的增長(zhǎng)，這樣一來(lái)，就業(yè)形式將非常嚴(yán)峻，這也是全社會(huì)都在關(guān)注的。最后，希望當(dāng)代大學(xué)生能勇?lián)?zé)任，為國(guó)家發(fā)展做出偉大的貢獻(xiàn)，也不枉國(guó)家對(duì)我們的培養(yǎng)。

其實(shí)我國(guó)高等教育主要是在近年來(lái)才開(kāi)始發(fā)力，通過(guò)大學(xué)的不斷擴(kuò)展，人數(shù)倍增。而從以往來(lái)看，實(shí)則因?yàn)榻逃Y源的短缺，人數(shù)其實(shí)并不算多。

我國(guó)自新中國(guó)成立以來(lái)，總計(jì)招收本專(zhuān)科及研究生人數(shù)為19301.79萬(wàn)人，也就是1.93億。自1977年宣布恢復(fù)高考，1978年正式執(zhí)行以來(lái)，總計(jì)招收本專(zhuān)科及研究生人數(shù)為18941.65萬(wàn)人。而本專(zhuān)科及研究生的招收主要分為三個(gè)層面，分別是研究生、普通本專(zhuān)科招生數(shù)、成人本專(zhuān)科招生數(shù)、網(wǎng)絡(luò)本專(zhuān)科生招生數(shù)。

再來(lái)看一下畢業(yè)人數(shù)：從新中國(guó)成立至今，我國(guó)大學(xué)生總計(jì)畢業(yè)人數(shù)為15454.34萬(wàn)人，而從1978年恢復(fù)高考以來(lái)，總計(jì)畢業(yè)人數(shù)為15174.15萬(wàn)人。請(qǐng)看下圖

也就是說(shuō)，如果保守估計(jì)的話(huà)，我國(guó)目前大約有1.52億人完整接受過(guò)高等教育，當(dāng)然其中包括本科、專(zhuān)科，也有成人教育、網(wǎng)絡(luò)教育等。僅普通本科教育人數(shù)，自恢復(fù)高考至今，總計(jì)畢業(yè)4,080.15萬(wàn)人。

而從上述數(shù)據(jù)中，也可以發(fā)現(xiàn)我們的畢業(yè)率其實(shí)并不太理想，恢復(fù)高考至今，普通本專(zhuān)科畢業(yè)率為80.38%。所以，一直都有人有著“大學(xué)只要考上了，就一定能順利畢業(yè)的”的想法，這無(wú)疑是錯(cuò)誤的，并不是每個(gè)人都可以順利從大學(xué)畢業(yè)，無(wú)論專(zhuān)科、還是本科。

而值得注意的是，我國(guó)本專(zhuān)科生畢業(yè)人數(shù)的增長(zhǎng)，其實(shí)還是在近20年，畢竟以前是千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的時(shí)代，因?yàn)榻逃Y源的不足，所以競(jìng)爭(zhēng)非常激烈。從1999年到2018年期間，僅普通本專(zhuān)科生畢業(yè)總?cè)藬?shù)達(dá)到了8999.69萬(wàn)人，占恢復(fù)高考以來(lái)普通本專(zhuān)科畢業(yè)人數(shù)的89.7%。而成人教育和網(wǎng)絡(luò)教育，也大部分是在該階段產(chǎn)生。（下圖為普通本專(zhuān)科人數(shù)增長(zhǎng)情況）

而且，遞增情況十分明顯，大家可以看一下下圖。

上圖為普通本專(zhuān)科畢業(yè)方面的逐年同比增長(zhǎng)率，大家可以發(fā)現(xiàn)我國(guó)每年畢業(yè)普通轉(zhuǎn)本科人數(shù)，都是逐年上漲的，而僅在2018年的普通轉(zhuǎn)本科畢業(yè)人數(shù)，就達(dá)到了753.3萬(wàn)人。

如果保守估計(jì)，按照1.52億人接受過(guò)各類(lèi)高等教育來(lái)計(jì)算的話(huà)，結(jié)合人口，我國(guó)接受過(guò)高等教育的比例已經(jīng)達(dá)到了10.93%。而如果按照每年至少700萬(wàn)普通轉(zhuǎn)本科畢業(yè)人數(shù)，以及保持著逐漸2%以上的遞增速度，到2030年的時(shí)候，我國(guó)僅受過(guò)普通高等教育的人群將達(dá)到20%以上，再算上成人教育和網(wǎng)絡(luò)教育，屆時(shí)受過(guò)高等教育的人群在總?cè)丝谥械谋戎貙⒊^(guò)25%。

（注：以上數(shù)據(jù)全部來(lái)自中國(guó)各年統(tǒng)計(jì)年鑒收集整理）

教育部高等教育教學(xué)評(píng)估中心官方發(fā)表過(guò)《中國(guó)本科教育質(zhì)量報(bào)告》，該報(bào)告的數(shù)據(jù)為官方數(shù)據(jù)，且向我們公開(kāi)了高校招生人數(shù)、高校畢業(yè)生、教學(xué)師資等等。雖然數(shù)據(jù)僅統(tǒng)計(jì)到2016年，但是足夠回答全國(guó)到底有多少大學(xué)生這個(gè)問(wèn)題。

一、到底多少大學(xué)生

宏觀(guān)上看，自1978年高考改革開(kāi)始，大學(xué)生的數(shù)量就在逐步上升。1949年到1978年間的29年，我國(guó)大學(xué)生以較緩速度增長(zhǎng)，而自1978年到2015年的37年，漲幅開(kāi)始極度加大，從87萬(wàn)大學(xué)生到如今3647萬(wàn)。

再看看自2000年到2015年的數(shù)據(jù)，從2000年的556萬(wàn)大學(xué)生到2015年的2625萬(wàn)大學(xué)生。從增長(zhǎng)幅度看，我們發(fā)現(xiàn)2000年到2006年間，漲幅維持在每隔2年漲約400萬(wàn)人，但自2006年起，增長(zhǎng)幅度開(kāi)始逐漸變緩，后期趨近于每隔2年增長(zhǎng)約100萬(wàn)人。

從學(xué)校增長(zhǎng)數(shù)量，我們似乎找到了大學(xué)生人數(shù)之所以如上圖增長(zhǎng)變化的可能原因之一。2000年到2010年的10年間，高等學(xué)校數(shù)量大幅度增加，幾乎翻了一倍，這就意味著學(xué)校擴(kuò)大招生，會(huì)有更多的人可以進(jìn)入到大學(xué)。而后的五年，漲幅減緩。這就造成了較為穩(wěn)定的大學(xué)生數(shù)量。

二、到底多少畢業(yè)生

截至2016年，我國(guó)普通本科高校招生規(guī)模405萬(wàn)人，在校生規(guī)模突破1613萬(wàn)人，普通本科畢業(yè)生規(guī)模突破374萬(wàn)人。下面這張圖給我們提供了2005年到2015年全國(guó)本科畢業(yè)生數(shù)量，累計(jì)達(dá)2852.5萬(wàn)。

其實(shí)，這數(shù)據(jù)和在校生數(shù)據(jù)是持平的，意味著絕大多數(shù)在校大學(xué)生可以準(zhǔn)時(shí)畢業(yè)，同時(shí)這也意味著更大的就業(yè)壓力，更嚴(yán)峻的是本科畢業(yè)生的占比漲幅很大，說(shuō)明大學(xué)生越來(lái)越普片，就業(yè)形勢(shì)不容樂(lè)觀(guān)。樓樓猜測(cè)這也是為什么越來(lái)越多人選擇考研的原因之一吧！

三、趨勢(shì)預(yù)測(cè)

據(jù)《中國(guó)社會(huì)科學(xué)網(wǎng)》提供的數(shù)據(jù)，2017年，全國(guó)高等教育總招生超過(guò)700萬(wàn)，高等教育在校生總規(guī)模達(dá)3699萬(wàn)人，占世界高等教育總規(guī)模的五分之一，2018年，全國(guó)普通高校畢業(yè)生達(dá)820萬(wàn)人。按照之前的增長(zhǎng)率，樓主大膽猜測(cè)今年的應(yīng)該有接近900萬(wàn)人。

同時(shí)，我國(guó)的高等教育的大環(huán)境出現(xiàn)了更多元化，更專(zhuān)注的發(fā)展，以前考研、出國(guó)的是少數(shù)人的選擇，近幾年開(kāi)始考研、出國(guó)的人數(shù)會(huì)大幅增長(zhǎng)。

一個(gè)已經(jīng)在大學(xué)念了快十年書(shū)的同學(xué)過(guò)來(lái)回答一下。

現(xiàn)在到底有多少大學(xué)生呢？我們來(lái)看一下下面的這張表這張表先是了30多年高校學(xué)生的數(shù)量。其中藍(lán)色的那條線(xiàn)就是所有在校大學(xué)生數(shù)量的變化趨勢(shì)。

可以看到，到現(xiàn)在為止，所有的高校學(xué)生加起來(lái)已經(jīng)有2700多萬(wàn)了，這個(gè)數(shù)量可以說(shuō)是非常驚人的。當(dāng)然了，跟全國(guó)將近14億的人口比起來(lái)，這個(gè)數(shù)量還是有點(diǎn)兒少，也就是2%左右。

而且從另外一個(gè)角度上說(shuō)，我們看看每年大學(xué)報(bào)考和錄取的人數(shù)。如下圖所示，就是最近十年來(lái)參加高考和高考錄取的人數(shù)在2009年達(dá)到報(bào)考人數(shù)的高峰之后——這些人代表了大學(xué)本科生、專(zhuān)科生人數(shù)的變化趨勢(shì)。其中可以看到，每年參加高考的學(xué)生數(shù)量都在900萬(wàn)到1000萬(wàn)之間徘徊，而且大學(xué)的錄取人數(shù)也穩(wěn)定在700萬(wàn)人左右。

然后再看一下研究生報(bào)名和錄取人數(shù)的變化【缺少2017年和2018年的數(shù)據(jù)】，可以看到，相對(duì)于本科生、專(zhuān)科生錄取人數(shù)，研究生錄取人數(shù)有兩個(gè)特征，一個(gè)是總量相對(duì)來(lái)說(shuō)比較少，大概每年錄取人數(shù)就是在50萬(wàn)人上下，另外一個(gè)就是錄取人數(shù)相對(duì)來(lái)說(shuō)比較平穩(wěn)，最近幾年并沒(méi)有非常大的變動(dòng)【2014年和2015年比較特殊】。

一個(gè)是數(shù)量應(yīng)該不會(huì)有太多的上漲了，因?yàn)楸究粕?、?zhuān)科生每年的錄取人數(shù)并沒(méi)有上漲的趨勢(shì)，研究生的錄取人數(shù)一直以來(lái)也比較穩(wěn)定。所以說(shuō)中國(guó)的高校學(xué)生人數(shù)應(yīng)該會(huì)穩(wěn)定在2700萬(wàn)、2800萬(wàn)這個(gè)樣子，未來(lái)也有可能會(huì)有所下降。

第二個(gè)是大學(xué)研究生將會(huì)越來(lái)越難上了。除去少量保研的，現(xiàn)在考研人數(shù)越來(lái)越多，甚至于最近十年研究生報(bào)考人數(shù)增加了一倍，但是錄取人數(shù)卻沒(méi)有多少增加。這一方面是因?yàn)楝F(xiàn)在就業(yè)狀況不好，很多大學(xué)畢業(yè)生選擇繼續(xù)讀書(shū)，另一方面也跟工作單位對(duì)于學(xué)歷要求越來(lái)越高有關(guān)系，總之，現(xiàn)在想要上個(gè)研究生比以前要難一些。

就我的經(jīng)驗(yàn)也是這樣的。像我這個(gè)專(zhuān)業(yè)，在我2010年剛剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，本科生人數(shù)還是經(jīng)過(guò)了幾次增加，但是最近幾年來(lái)，本科生的人數(shù)就是這么多了，一方面學(xué)校沒(méi)有這個(gè)條件再增加學(xué)生了【老師數(shù)量、教學(xué)資金等等】，另一方面是再多招到時(shí)候畢業(yè)有沒(méi)有那么多工作單位還是一回事兒。

而從本身讀大學(xué)的需求上來(lái)看，本科生畢業(yè)之后很難有什么比較好的工作，一般都要求研究生學(xué)歷，就算到了一個(gè)不錯(cuò)的單位，未來(lái)的發(fā)展也有限，十有八九還要在工作之后讀一個(gè)在職研究生。而且確實(shí)這個(gè)專(zhuān)業(yè)對(duì)于高端人才的需求太大了，很多活兒本來(lái)就不是本科生可以干的。

所以現(xiàn)在我們學(xué)校考研人數(shù)猛增，本校的學(xué)生可能還好，外校學(xué)生考研分?jǐn)?shù)都要過(guò)380、多的能考到400多分才能夠進(jìn)入復(fù)試，所以競(jìng)爭(zhēng)真的很激烈。

我認(rèn)為，現(xiàn)在本科生/專(zhuān)科生人數(shù)實(shí)際上已經(jīng)接近了飽和，日后很難再有明顯的增加了，剩下就是調(diào)整結(jié)構(gòu)、增強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量，但是研究生階段的錄取人數(shù)還是有點(diǎn)兒太少了，大學(xué)應(yīng)該考慮到現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型需要大量的高端人才，加強(qiáng)建設(shè)研究生教育了。