老師啊 多好啊 不管收入還是社會地位什么都讓人滿足 還可去外面教書賺取外快 我一個大學老師的月收入是國家公務員的三倍

教師并不好，無論收入或社會地位，同時滿足，以賺取額外的錢，我是一所大學的老師來教每月的收入是國家公務員的3倍

銀行柜員和大學老師都不錯，不過申請大學老師的過程和條件都很復雜，如下：（一）凡申報人所具有學歷的專業(yè)與現從事的專業(yè)不一致或不相近時，應視為不具備規(guī)定學歷。申報相應專業(yè)技術職務時按破格條件進行評審。（二）參加工作后取得的本科及以下學歷，從取得學歷之日起滿兩年后可正常申報專業(yè)技術職務，不滿兩年可破格申報。（三）碩士研究生畢業(yè)并取得碩士學位，擔任中級專業(yè)技術職務4年以上，或博士研究生畢業(yè)并取得博士學位，擔任中級專業(yè)技術職務2年以上，可正常申報副高級專業(yè)技術職務。上述學歷是指國家教育行政部門承認的全日制碩士或博士研究生，申報時須提交相應的畢業(yè)證書和學位證書。（四）全日制碩士研究生畢業(yè)后到我院從事專業(yè)技術工作的，工作滿三個月可初聘為助理級專業(yè)技術職務。從事專業(yè)技術工作滿三年，經考核達到中級職務水平（符合中級職務申報評審的基本條件和業(yè)績條件），能夠履行中級職務崗位職責，可直接聘為中級專業(yè)技術職務。（五）全日制碩士研究生畢業(yè)前在高校任助教不滿三年，畢業(yè)后從事助教工作，前后任助教累計三年的，經考核達到中級職務水平（符合中級職務申報評審的基本條件和業(yè)績條件），能夠履行中級職務崗位職責，可直接聘為中級專業(yè)技術職務。注：取消單列指標后，根據職稱結構比例情況，逐步納入正常評審。

當然是大學老師好！銀行柜員也要業(yè)績的,拉不到業(yè)務永無提拔機會。