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怎么提高大學(xué)英語聽力

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怎么提高大學(xué)英語聽力,在線求解答

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我已經(jīng)有幾個月沒來百度答題了吧,今天突然心情好,上來了,一點就看到樓主的題目了,算是有緣分吧~~看到你的分值那么高,樓上又那么多人答,壓力很大啊,但我還是會給你我的觀點。

首先,你沒有說明你要提高的是哪一方面的英語聽力,大學(xué)英語聽力要求分好多種。先確定你是不是英語專業(yè)的,如果是的話,那一般和舍友在宿舍經(jīng)常用英語聊天(一般英語專業(yè)的學(xué)生都這樣哦),至于其他的方法技巧什么我想不用多說,百度一下一大堆,而且好方法不一定適合你,每一個學(xué)習(xí)很好的人都有屬于你自己的學(xué)習(xí)方法,你可以自己從不同的方法中選取你所需要的 其次,如果你是非英語專業(yè)的話,那么像練大學(xué)英語聽力無非就是為了考試了。第一,如果是為了應(yīng)付期末考試這類的話,其實大可不必緊張,一般大學(xué)的考試都比較水,也不會很難,除非是某個bt學(xué)?;蛘遙t專業(yè),你只要偶爾聽聽幾篇感興趣的英語短文(記住,感興趣,而且挺熟,難度最好適合自己),另外有空的話多讀讀課文吧,雖然那文章是比較俗,不過多讀畢竟是有好處的。第二,如果你是為了考四六級的話,那么就很有必要進行一下聽力訓(xùn)練了。我也是大學(xué)英語不怎么讀,考了四六級。四級吧,高中水平只要一般,就能過了。六級就不一樣了,得下一番苦功。當(dāng)然個人對分?jǐn)?shù)的要求不一樣,如果要高分聽力就是一個很重要的環(huán)節(jié)。對于四六級的英語聽力,我在平時幾乎沒有怎么讀聽英語的情況下,再考前兩個月把近年的真題聽力都聽熟了,再聽聽一點聽力短文??嫉穆犃σ埠馨簦犝骖}的聽力是一個很好的選擇。第三,那就是更高要求的雅思英語之類的了,對于這類考試,其實主要就是在于你平時的英語修養(yǎng)。也就是說,當(dāng)你把期末考試,四六級這些一步一個腳印圓滿完成后,考這類聽力考試也是多個考題類型訓(xùn)練罷了。當(dāng)然, 也不排除你不是為了考試而是為了單純的提高自己的聽力水平。其實如果有條件的話,最好是和朋友或者參加學(xué)校的一些英語口語之類的社團,對自己的英語是很有幫助的。通過直接的口語英語交流,不僅能提高你的口語,而且對你的聽力的幫助也是很大的。如果你有耐心看我嘮叨了這么多,就證明你是一個有耐心的人,也就有了學(xué)好英語聽力的條件之一了。至于那些網(wǎng)上羅列的我就不給你復(fù)制了,某些所謂教授的東東也不一定靠譜,自己總結(jié)出來的才是屬于你的,現(xiàn)在就行動咯。祝你好運咯~~呵呵。

怎么提高大學(xué)英語聽力

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進入大學(xué)后,在英語學(xué)習(xí)中很多同學(xué)面試尤其聽力是那部些分高已考占總時不成績考的英語35聽%力和英臨語的教第學(xué)一薄個弱困地難區(qū)和來最的大學(xué)的生困。難英是語英四語、六聽級力考, , 因此聽力成為大學(xué)英語學(xué)習(xí)中亟待解決的問題。聽力考試是以聲音為載體,隨時間連續(xù)變化的語音動態(tài)識別和提取信息的過程。它與閱讀、寫作等書面文字內(nèi)容相對靜態(tài)的考試不同,具有不可逆轉(zhuǎn)性、不可延遲性,要求瞬間記憶和延時記憶。聽力理解實質(zhì)上是一種速度、記憶、概括、判斷與理解緊密聯(lián)系在一起的綜合能力。在聽的過程中,聽話者不能消極地接收信息,而應(yīng)通過調(diào)動大腦中已有的背景知識和語言知識、技能,能動地理解和推理說話者所傳達的信息?,F(xiàn)在我們談?wù)劼犃χ凶畛R姷膸追N困難及其對策:1.緊張。對聽力有一種恐懼心理,結(jié)果頭腦不清,無法理解信息。解決方法:建立信心,克服恐懼和緊張心理,沉著冷靜,知道聽力材料均比閱讀文本淺顯。2.聽不懂。聽不懂主要是辨音,這往往是由于語音輸入量不夠,對語音、語流不熟悉,不能建立相應(yīng)的語音鏈接和條件反射,因此獲取信息困難。解決方法:過語音關(guān),建立相應(yīng)的語音、語義鏈接??商暨x一篇語速適中、由英美人朗讀的有聲讀物,每天半小時聽寫一個自然段。不要逐字逐句反復(fù)聽寫,而是一個自然段或者一篇短文從頭至尾反復(fù)聽,寫出80%一90%的內(nèi)容后,再對比原文重聽、修改。3.時間限制。中學(xué)里英語聽力測試給學(xué)生留有預(yù)覽和讀題時間,而大學(xué)英語聽力測試只給每題留l0秒的時間,這使很多學(xué)生跟不上節(jié)奏,倍感挫折。解決方法:培養(yǎng)練習(xí)預(yù)覽、預(yù)測能力,掌握節(jié)奏,學(xué)會放棄。預(yù)覽即利用讀指令的時間快速瀏覽選項,做到心中有數(shù)。預(yù)測即根據(jù)聽力設(shè)問的先后次序,依次從已知信息推知未知信息,并根據(jù)主題、環(huán)境、文化背景等材料做出預(yù)測??筛鶕?jù)語言知識,有選擇地去聚焦某些關(guān)鍵詞,如對論文等要注意開頭或結(jié)尾處的主題句,對故事性的短文要注意who,where,when,what,why等五個要素。掌握節(jié)奏即緊跟語流,盡量不錯過將要出現(xiàn)的詞語。學(xué)會放棄,即對聽不懂的詞語不要過多糾纏,更不能在聽的過程中試圖將所聽內(nèi)容翻譯成中文來加強理解。 /I4.語速快。平時上課教師的語速都不快,特別是外教,為了使學(xué)生充分理解所講內(nèi)容,都 f f有意放慢語速,力求發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)、清晰。而聽力考試一般是按較正常的語速錄制的,這使很多學(xué)生不適應(yīng)。解決方法:平時注意多聽正常語速的聽力語料,如收聽VOA,BBC等正常語速的廣播內(nèi)容,看雙語字幕的英語電影等,進行適應(yīng)性訓(xùn)練。5.記不住。有的同學(xué)只集中精力聽音,抓不住細(xì)節(jié)。解決方法:速記是提高細(xì)節(jié)記憶聽力水平的關(guān)鍵技巧。在聽的時候要特別留意數(shù)字、時間等關(guān)鍵詞。還可根據(jù)設(shè)問的先后次序,依次在各題選項所對應(yīng)的重點詞下劃線以幫助捕捉關(guān)鍵詞。平時上英語課應(yīng)養(yǎng)成動手記筆記的習(xí)慣,摸索一套自己的速記符號。6.對語調(diào)和連讀不熟悉。英美人士在說話時會帶感情色彩,因此語調(diào)會發(fā)生一些變化。另外在正常語流中還有弱讀、連讀、失去爆破等,這會給同學(xué)造成相當(dāng)大的困難。解決方法:平時練習(xí)聽力時要特別注意語調(diào)變化、弱讀、連讀、失去爆破等專項練習(xí)。對連讀模式要進行總結(jié),反復(fù)聽,提高快速反應(yīng)能力。7。生詞。很多同學(xué)在學(xué)習(xí)和擴充新詞匯時對語音不夠重視,結(jié)果只認(rèn)識文字而聽不懂單詞。還有的同學(xué)詞匯量不夠大,如果聽的內(nèi)容生詞達5%以上,對理解就會產(chǎn)生很大影響。解決方法:學(xué)習(xí)單詞要從語音人手。詞匯量擴大要堅持讀音+拼寫+用法+例句的四部曲。8.連句理解困難。有的同學(xué)英語語法基礎(chǔ)知識不扎實,對時態(tài)、語態(tài)及短語反應(yīng)不靈敏。無法理解詞與詞之間的關(guān)系解決方法:過語法關(guān),進行捕捉關(guān)鍵詞和重要信息的聽寫訓(xùn)練,提高理解句意的能力,總體把握語篇關(guān)系。9.對英語國家的社會文化、體制、風(fēng)土人情了解不夠.造成理解錯誤。解決方法:過文化關(guān),注意積累英語國家的背景知識,多閱讀有關(guān)英語國家概況方面的材料。每個人思維方法不同,因此記憶方法也會有所差別。記憶的方法不刻意求新,但要適合自己。我想特別強調(diào)上下文語境對詞匯記憶的幫助。記詞匯最好不要單個記,應(yīng)結(jié)合句子來記,這樣效果會比單個記好上十倍。如果結(jié)合大語境,在看英語書刊時,邊看書邊記單詞效果會更佳。2.盡可能多讀英語方面的書刊,比如《大學(xué)英語》雜志和其他英文報刊,這樣可以獵涉政治、經(jīng)濟、科技、文化和體育等多方面的知識,拓寬自己的視野。這樣在考試時如果涉及這方面的知識就不會茫然失措3注意平時閱讀理解訓(xùn)練,不但要從數(shù)量,更要從閱讀質(zhì)量上保證,要注意難度盡可能接近或略高于真題難度。另外閱讀時要專心,摸索適合自己的方法。閱讀理解不但是考試的重要內(nèi)容,也是今后實際_丁作的重要能力,所以一定要認(rèn)真對待。

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之前我咨詢了很多家,比較介錢以及試聽過后的感覺.好.,我選擇了ABC先下在線口語,思德英語,O1S英語,我目前學(xué)習(xí)的這一家挺不錯的,每天外教一對一的教學(xué),除了語境好進步很快,課后還有雙語助教根據(jù)我的上課錄音給我學(xué)習(xí)建議和課后輔導(dǎo),希望幫到你,學(xué)習(xí)中心里面挺多資源的,還能輕松Free英語水平測試。一、掌握語音基礎(chǔ)知識,增加詞匯量要想提高聽力水平,首先要過好語音關(guān)。不同地方的學(xué)生因受當(dāng)?shù)卣Z言環(huán)境的影響,都不多不少帶點當(dāng)?shù)胤窖?,所講的英語也各有不同,都不那么規(guī)范,因此要多聽英美人的聲音,學(xué)會地道、標(biāo)準(zhǔn)的語音語調(diào)。只有熟悉常見句型的基本語調(diào),才能聽懂句子的意思和句子所要表達的含義。如Yes一詞,讀降調(diào)時是表示“是的”的意思,讀升調(diào)時是表示“什么事?”的意思。同時,還必須注意連讀、失去爆破、弱讀,同化等語言變化情況。平時還應(yīng)經(jīng)常對單詞的讀音規(guī)則進行歸納,根據(jù)發(fā)音規(guī)則靈活記單詞,不要死記硬背,增加詞匯量,那么做聽力訓(xùn)練時也能事半功倍。二、積極創(chuàng)造聽力環(huán)境聽力是在日常不斷地聽的過程中逐漸培養(yǎng)起來的,要在思想上重視聽力的訓(xùn)練,課堂上除認(rèn)真聽好課,聽明白教師所講的話,在教師的指導(dǎo)下進行聽力訓(xùn)練外,平時應(yīng)多聽英美人朗讀的原聲錄音帶及多聽英語廣播,多看英語電視節(jié)目,對提高聽力水平志有很大的幫助。此外,在日常學(xué)習(xí),生活中,同學(xué)之間,師生之間也應(yīng)多用英語會話,這樣一可以鍛煉自己的口語水平,二可以鍛煉自己的聽力水平。只要積極創(chuàng)造聽力環(huán)境,不放過任何可提高自己聽力水平的機會,久而久之,聽力水平一定會有所提高。三、聽力訓(xùn)練的技巧1、聽力時,要排除母語的影響,切忌一邊看原文一邊聽錄音,可以把問題內(nèi)容先看一遍,再把錄音內(nèi)容完整地聽一遍,對課文大意有所了解,如果一遍聽不懂,可以再聽第二遍,如第二遍還聽不懂,再聽第三遍,有些實在聽不懂的地點,可參考一下錄音材料后再聽,直到聽到為止。、聽力訓(xùn)練時,不一定要逐詞逐句聽懂,應(yīng)學(xué)會抓關(guān)鍵和重要詞語,關(guān)鍵詞語通常是名詞、代詞、數(shù)詞、動詞等。尤其是地點、時間、人物等方面內(nèi)容必須記下來。短文理解也要記下文章的開頭、結(jié)尾和六要素:時間、人物、地點、起因、經(jīng)過、結(jié)果。、學(xué)會運用英語思維,由于學(xué)習(xí)英語受漢語的影響,不少同學(xué)都是每聽一個單詞或句子必須在腦海里先將其翻譯為漢語,再由漢語去聯(lián)想有關(guān)的英語內(nèi)容,這種思維方式會延誤時間,是絕對不可取的。所以聽音時要排除母語的影響,直接用英語思維,才能快速提高聽力水平。四、聽力訓(xùn)練要堅持不懈做任何事都不可能一步登天,英語聽力水平的提高也不可能在三兩天或很短的時間內(nèi)就有顯著進步,必須要堅持不懈地下苦功,從易到難,由慢到快,可以從簡單的聽單詞、聽句子入手,逐步到較短,較易的短文、對話,再到較長、較難的對話,短文,由淺到深,循序漸進,只要堅持下去,相信聽力水平就這樣在不知不覺中得到提高。

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凡練過英語聽力的中國人,百分之百都感到英語聽力困難,天天掛著耳機聽一段英語也聽不懂,把音量開到震耳欲聾也還是聽不明白,可拿出原文來一看卻又十分簡單,可看完了原文后再去聽還是聽不懂,這到底是怎么回事呢?聽我給你道破天機,可千萬不可泄露呦! 人走路時要用兩條腿,左腿邁一步,右腿邁一步,十分輕松就可以往前走,沒有任何人會覺得走路費勁(除非是腿腳不好的人)??扇绻阕屓艘粭l腿走路,另一條腿不動,那他走的那條腿就會十分費勁,只能一蹦一蹦地走,走得慢,還走不了多遠(yuǎn)。而如果你讓他把不動的那條腿徹底定死在地上,只讓他另一條腿走路,那么只要定死的這條腿不動,另一條腿就是累死也走不出半步,使得本來很簡單的走路變得寸步難行。英語聽力難以提高,就是這個原因。當(dāng)你拼命練聽力時,你只走了聽力這一條腿,而另一條腿卻固定在地上,因此你怎么練聽力也難以前進,一段英語往死里聽上一百遍也還是聽不懂,該模模糊糊的照樣模模糊糊。那么固定的那條腿是什么呢,就是發(fā)音。從來沒聽見你的嘴里發(fā)過英語音(或發(fā)準(zhǔn)過英語音),就相當(dāng)于你的發(fā)音的這條腿固定在地上,單剩下聽力這條腿又怎么能前進呢?發(fā)音和聽力,就像是人的兩條腿,一起走本來很容易,可如果非讓一條腿停住,只留另一條腿活動,則走半步也比登天還難。為什么發(fā)音和聽力是相輔相成的兩條腿的關(guān)系呢?語言的聲音不是簡單的聲音,不是鳥叫或打雷那種簡單的聲音,而是從人的嘴里發(fā)出來的一種含有高等智慧的復(fù)雜的聲音。要想識別和理解這種聲音,一方面要多聽這種聲音,使自己的耳朵習(xí)慣于這種聲音,另一方面就要通過自己的嘴親自發(fā)出這種聲音,親自創(chuàng)造和體驗這種聲音的每一個細(xì)節(jié),來練就對這種聲音的熟悉程度和熟悉能力,才能反過來學(xué)會識別這種聲音。因此要想徹底聽懂語言,非親口能說出這種語言不可。就像會打籃球的人才能當(dāng)籃球裁判員一樣,籃球大家全都能看,全都能看懂輸贏,但要想當(dāng)個籃球裁判員,看到一般觀眾看不到的運動細(xì)節(jié),就必須親自會打籃球才行??椿@球容易,看不懂細(xì)節(jié)還可以看個熱鬧,看不懂百分之百還可以看個百分之七八十,但語言的聽力可不是鬧著玩的,一段英語里只要有幾個地方?jīng)]聽懂,或者有一個關(guān)鍵詞沒聽懂,整段英語就全糊涂了,沒法聽個熱鬧。因此要想提高聽力,就不能丟下發(fā)音,要聽力發(fā)音一起練,缺了誰另一個都難以前進。中國人感到學(xué)英語很難,因此一般對英語有畏懼感,學(xué)英語時傾向于一個難關(guān)一個難關(guān)地攻克,生怕各種難關(guān)一起攻克負(fù)擔(dān)過重。既然英語考試只考聽力,就只練聽力而不練發(fā)音,生怕練習(xí)發(fā)音是耽誤時間,其實這樣做恰恰導(dǎo)致了聽力的進步障礙,使聽力的進步難度成倍地加大。當(dāng)你聽一段英語實在聽不懂時,就請你去練習(xí)這段英語的發(fā)音,練完了發(fā)音后再去聽,定會豁然開朗的感覺。聽力和發(fā)音,兩個能力分開學(xué)習(xí)時各自的難度是10,而兩個混在一起學(xué),交替地學(xué),合起來的難度反而是2,甚至是0,沒有難度。當(dāng)然,這里的發(fā)音練習(xí)指得是能發(fā)準(zhǔn)英語音的練習(xí),而不是膽大敢說,說出一堆胡音亂音的發(fā)音,若說出來的英語聲音嚴(yán)重發(fā)音不準(zhǔn),離標(biāo)準(zhǔn)聲音相差懸殊,那這種發(fā)音真是在耽誤時間,除了練練膽以外不如不練。就好像一個人為了能當(dāng)籃球裁判就自己練習(xí)打籃球,憑著自己的感覺胡打亂打一氣,最后還是看不懂正規(guī)的籃球比賽。中國人在練習(xí)英語聽力時,除了忽視聽力外還有選擇聽力材料過難的毛病,不信你試試看,若有高級、中級、初級三種聽力材料擺在中國大學(xué)生面前讓其選則,一般人肯定是先選高級的,他們錯誤地聽到了一個叫做“強化”的概念,認(rèn)為高級的聽力肯定包含了初級的聽力,高級的聽力聽懂了,初級的聽力肯定也會過關(guān)。殊不知正是這種“強化”的概念害了中國人學(xué)英語。練聽力就像是上十個臺階,一個臺階一個臺階地上本來很簡單,可若妄想一步邁上第十個臺階,就是不邁腳下的臺階,則反而把極簡單的問題復(fù)雜化了,導(dǎo)致一輩子也邁不上第十個臺階,結(jié)果還冤枉地誤認(rèn)為英語聽力難學(xué)。選好練習(xí)聽力的材料很重要,千萬別選太難的材料,一定要選則你勉強可以張口說出來的材料來聽,這樣聽幾遍說幾遍,聽、說協(xié)同提高,很容易就取得雙進步。因此,當(dāng)你再看見很多人天天掛著耳機一聲不響地聽英語時就請你走上前去告訴他:朋友,你這么干是不行的,要想耳朵里的英語清清楚楚,你的嘴里就必須要出聲,你嘴里的英語發(fā)音是什么水平,你耳朵里的英語聽力就是什么水平,聽力和發(fā)音是兩條連在一起的腿,是必須共同前進和拉不開距離的。

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先說明一個最基本的問題,聽力,沒有連續(xù)不斷的至少三個月以上的練習(xí)時間是不會有顯著提高的。要想提高英語聽力能力,首先明確并決心能夠堅持三個月的持續(xù)不斷的練習(xí)時間。那如何用具體的方法練習(xí)呢?用看得懂英語材料:連一個聽力前,可以看這個系列的聽力材料的文本,確認(rèn)自己能夠讀的懂。如果讀不懂,最好還是不要用這個材料。試問如果看文本都看不懂,又如何聽懂呢?這樣只會打擊自己想自信心,增加挫敗感。我起初剛臉聽力時就是這樣,對自己過分自信,加上盲目跟風(fēng)和同學(xué)聽一樣的材料。但是事實是他的基礎(chǔ)比我好很多,那個聽力材料適合他的水平。而對于我,生詞太多,語速也是我不能handle的。好長一段時間后,我才發(fā)現(xiàn)這個事實,并更換了語速慢一點的慢速VOA。聽寫和泛聽相結(jié)合:聽寫慢速的voa,一句一句的聽寫。聽寫完一遍之后,第二次聽寫,把第一次未能聽到的單詞,句子重新聽一下,看自己能否聽懂。如果已經(jīng)聽寫好幾遍了,還是不能聽懂,這個時候就可以對照答案再聽一遍。也許你會恍然大悟,原來是這個單詞呀!對照完答案,用紅色筆標(biāo)記錯誤的單詞,朗讀者篇聽力文本,至少要讀到郎朗上口的程度。以個星期為單位,要重新復(fù)習(xí)練習(xí)過的聽力。聽寫的同時要結(jié)合泛聽;每天播放一個五分鐘的BBC新聞,不用聽寫,只是聽,聽不懂的話循環(huán)聽,知道聽懂新聞的大意,了解在哪里什么時候誰發(fā)生了什么事,也就是where,when how why who.如果這些信息你都聽到,那這篇新聞算是已經(jīng)完成,可以進行下一篇了。聽說翻譯:當(dāng)精聽和泛聽練習(xí)到一定程度后,如果想進一步提升自己,不但要擴大知識面,廣泛閱讀,更應(yīng)轉(zhuǎn)換聽力的學(xué)習(xí)方法。應(yīng)該從聽寫改為聽譯,就是一邊聽語音,一邊即時翻譯。通常是聽一個新聞,邊快速做好筆記。這個時候不太可能有時間完整的寫出單詞,但可以用各種你能記住并認(rèn)得的標(biāo)記,聽力播完后,用幾分鐘整理一下邏輯,然后用中文復(fù)述文章大意。聽電影:說到聽電影,你可能會覺得奇怪。這電影怎么聽?電影中的對白可能會含有各種口語,多聽電影可以幫助你迅速熟悉各國口音,以避免在實際交流中發(fā)生聽不懂對方口音的問題。選擇一部臺詞比較密集的電影,看一遍了解劇情,然后反復(fù)聽,邊聽便跟讀。最好的方法是遮掉字母看生肉片,知道你可以聽清所有臺詞。雅思聽力核心詞匯是一本不錯的書。英語的聽力是一件需要長時間練習(xí)的事情,如果開始幾個月,發(fā)現(xiàn)自己沒有顯著提升也不要著急。很多學(xué)習(xí)英語的人都有這種經(jīng)驗,就是努力了很久也不見有進步,但是某一天突然發(fā)現(xiàn)自己英語好想?yún)柡α瞬簧?,有一種靈光乍現(xiàn)的感覺。所以,不要輕易放棄,堅持就有收獲。

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