簡(jiǎn)單來(lái)講大學(xué)學(xué)習(xí)多要靠自己來(lái)完成，所以自學(xué)相對(duì)重要，而中學(xué)老師還是發(fā)揮主要作用，至于學(xué)習(xí)方法，這個(gè)因人而異，自己要不斷探索。

中學(xué)生羨慕大學(xué)生，只要及格就能行。因?yàn)榇髮W(xué)里更多的是依靠自己在學(xué)習(xí)，不及格責(zé)任全在自己，沒(méi)有自學(xué)的毅力和精神，就體會(huì)不到大學(xué)生的力量，“獨(dú)立之精神，自由之思想”，無(wú)論學(xué)習(xí)還是生活，只要是靠自己，及格就是一種勝利！ 大學(xué)生羨慕，中學(xué)生不及格都行。中學(xué)生不及格，責(zé)任不全在你，你不是成年人，學(xué)習(xí)上老師在教導(dǎo)你，所謂“教不嚴(yán)，師之惰”，學(xué)習(xí)上老師替你分擔(dān)責(zé)任，生活上家長(zhǎng)為你出謀劃策，所謂“養(yǎng)不教，父之過(guò)”師長(zhǎng)們?yōu)槟銚?dān)著很大責(zé)任與風(fēng)險(xiǎn)，你做的不好也有他們的原因，所以你不及格也行。但是一個(gè)會(huì)獨(dú)立思考的少年，絕不會(huì)滿足于師長(zhǎng)們的教導(dǎo)，一定會(huì)自己努力探索勤奮學(xué)習(xí)，一定要做的更好更出色。中學(xué)生當(dāng)有的就是大學(xué)生獨(dú)立的學(xué)習(xí)精神，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)。

大學(xué)與中學(xué)學(xué)習(xí)大不同大學(xué)學(xué)習(xí)與中學(xué)時(shí)期的學(xué)習(xí)相比，存在著許多不同之處，其中最主要的區(qū)別是學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法上發(fā)生了較大變化。變化一：內(nèi)容多了中學(xué)階段，我們一般只學(xué)習(xí)十門左右的課程，而且有兩年時(shí)間都把精力砸到高考科目上了，老師主要講授一般性的基礎(chǔ)知識(shí)。而大學(xué)四年需要學(xué)習(xí)的課程在40門以上，每一個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)的課程都不相同，內(nèi)容多，學(xué)習(xí)任務(wù)遠(yuǎn)比中學(xué)重得多。大學(xué)一、二年級(jí)主要學(xué)習(xí)公共課程和基礎(chǔ)課程，大學(xué)三年級(jí)主要學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)課和部分專業(yè)課以及選修課，大學(xué)四年級(jí)重點(diǎn)學(xué)習(xí)專業(yè)課和進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)、做畢業(yè)論文。變化二：自習(xí)多了中學(xué)里，經(jīng)常有老師占用自習(xí)課，讓同學(xué)們非?？鄲溃髮W(xué)里這種情況幾乎不存在了。因?yàn)榇髮W(xué)里課堂講授相對(duì)減少，自學(xué)時(shí)間大量增加。同時(shí)，大學(xué)為學(xué)生學(xué)習(xí)提供了非常好的環(huán)境，大學(xué)有藏書豐富的圖書館，有設(shè)備先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)室，有豐富多彩的課外科研活動(dòng)。變化三：老師管得少了在學(xué)習(xí)方法上，中學(xué)時(shí)期，只要跟著老師走就可以了，一切聽從老師指揮，老師教學(xué)生是“手拉手”領(lǐng)著教，而大學(xué)老師則是“老師在前，學(xué)生在后引著走”，提倡學(xué)生自主學(xué)習(xí)，課外時(shí)間要自己安排，逐漸地從“要我學(xué)”向“我要學(xué)”轉(zhuǎn)變，不采用題海戰(zhàn)術(shù)和死記硬背的方法，提倡生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)，提倡勤于思考。變化四：講課快了大學(xué)教師講課一是介紹思路多，詳細(xì)講解少。主要講授重點(diǎn)、難點(diǎn)內(nèi)容，而且許多教師都使用投影機(jī)、多媒體授課，實(shí)現(xiàn)了授課手段多樣化，授課進(jìn)度比較快，一節(jié)課可能要講授一章或幾章的內(nèi)容。二是抽象理論多，直觀內(nèi)容少。三是課堂討論多，課外答疑少。四是參考書目多，課外習(xí)題少。有的老師一節(jié)課講兩、三個(gè)章節(jié)，聽課的同學(xué)連翻書的時(shí)間都沒(méi)有。變化五：沒(méi)教室了中學(xué)時(shí)期，我們有固定的教室、固定的座位、聽課的是固定的同學(xué)，但是在大學(xué)里，每個(gè)班沒(méi)有固定的屬于自己獨(dú)享的教室，有時(shí)1、2節(jié)課可能在這一棟樓的某個(gè)教室學(xué)習(xí)，但3、4節(jié)課又會(huì)到另一棟樓去聽課，與自己一起上課的可能還會(huì)有不同專業(yè)的同學(xué)，上自習(xí)也要自己找教室。