教學(xué)對象的不同：高中的教學(xué)對象是高中生，高中生的目的是為升學(xué)做準(zhǔn)備。

因為高中教師要求嚴格，督促嚴厲，造成學(xué)生的依賴性嚴重。而大學(xué)數(shù)學(xué)教師面對的對象是大學(xué)生，大學(xué)生主要是學(xué)習(xí)專業(yè)知識，而且由于考大學(xué)的夢想已經(jīng)實現(xiàn)他們一時找不出努力的方向和目標(biāo)，只要求期末考試不掛科就行了。教學(xué)觀念的不同：高中的學(xué)習(xí)主要是要求學(xué)生掌握必要的基礎(chǔ)知識，用來應(yīng)對考試中的題目。對大學(xué)數(shù)學(xué)課堂而言，大學(xué)課堂教學(xué)的內(nèi)容多，但是教學(xué)進度快，教師主要在知識的深度上下功夫，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，進而提高學(xué)生的創(chuàng)新能力?？己朔绞降牟煌焊咧械目荚囶l率要遠遠高于大學(xué)，并且沒有補考/重修的機會。而大學(xué)中最重要的是每學(xué)期的期末考試，可以通過補考或者重修來獲取該學(xué)科的學(xué)分。