上海大學的三學期制度是老錢（錢偉長）從英國引進的，目的是提高學生的學習效率，降低有玩的時間，大家都知道一般兩個學期制度中每學期是20周，那么同學真正用到考試復習的時間基本上都是從第15周之后開始的，也就是說前15周，同學們并不是100%投入到學習中，對于文科生非常常見。以2009-2010學年研究生課表為例，上海大學三學期制度具體為：每個學期有10周授課時間，共40個學時，10周結束后有兩周是考試周，之后便是新的學期秋學期：9月1日-11月29日冬學期：12月1日-第二年3月28日春學期：3月29日-6月20日一般來說每學期考試結束后，有一周左右的休息時間可以放松。三學期課程安排很緊張，研究生相對還好，可本科生是相當?shù)膲蚶郏袝r候他們中午和晚上都得上課。首先，學習的時間壓縮，必然會導致課程的壓縮，這樣，學生學習的內容少了，深度也不夠，純粹是走馬觀花看一遍，效果不大。由于時間不夠，導致教師無法深入的將一些精妙的東西傳授給學生，這也同樣增加了教師的教學難度。一方面，老師也在趕教學進度，有些刪減的內容無法交給學生，可能會導致老師覺得上這門課沒必要。教學的積極性大打折扣。

三學期制是指通過縮短教學周期，增加學期數(shù)量，來減輕由于學期過長帶來的疲勞，有利于學生在教學活動中保持思維活躍度和敏感度，讓學生有更多自我學習、自我思考、自我發(fā)展的空間。

上海大學的三學期制度是錢偉長從英國引進的，目的是提高學生的學習效率，降低有玩的時間，大家都知道一般兩個學期制度中每學期是20周，那么同學真正用到考試復習的時間基本上都是從第15周之后開始的，也就是說前15周，同學們并不是100%投入到學習中，對于文科生非常常見。

三學期制劃分

傳統(tǒng)兩學期教學時間安排：

秋季學期（20周）+寒假（5周）+春季學期（20周）+暑假（7周）。

先進三學期教學時間安排：

每學期十個教學周，相連學期之間間隔一周，形成每年4月初到11月中旬近8個月的連續(xù)學習時間和11月下旬到3月下旬之間的4個多月的連續(xù)假期。

三學期制是指通過縮短教學周期，增加學期數(shù)量，來減輕由于學期過長帶來的疲勞，有利于學生在教學活動中保持思維活躍度和敏感度，讓學生有更多自我學習、自我思考、自我發(fā)展的空間。

上海大學的三學期制度是錢偉長從英國引進的，目的是提高學生的學習效率，降低有玩的時間，大家都知道一般兩個學期制度中每學期是20周，那么同學真正用到考試復習的時間基本上都是從第15周之后開始的，也就是說前15周，同學們并不是100％投入到學習中，對于文科生非常常見。

“三學期制”實施后，學校和各院系可利用短學期延聘國內外知名學者駐?；騺硇Ｖv學，使學生有更多的機會共享國內外優(yōu)質教育資源?！叭龑W期制”還為學生參與社會實踐、參與教師的科研項目、從事創(chuàng)新性實驗和學術研究，提供更多的時間和空間條件。

上海大學（ShanghaiUniversity），簡稱“上大”，是上海市屬、國家“211工程”重點建設的綜合性大學，教育部與上海市人民政府共建高校，國防科技工業(yè)局與上海市人民政府共建高校，世界一流學科建設高校，入選“教育部來華留學示范基地”、“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”、“卓越新聞傳播人才教育培養(yǎng)計劃”、“國家建設高水平大學公派研究生項目”、“111計劃”。

“三學期制”以促進優(yōu)質教育資源共享和保持綜合型大學人才培養(yǎng)優(yōu)勢為目的，通過有效的制度設計，形成包括通識教育、博雅教育、素質教育等方面內容的全方位、多層次的人才培養(yǎng)機制，促進多校區(qū)校園文化的融通和流轉。