1.簡(jiǎn)要說(shuō)明當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)具備哪些基本素質(zhì)？作為一名大學(xué)生應(yīng)具備哪些素質(zhì) 一般認(rèn)為， 人的素質(zhì)包括政治思想素質(zhì)、 科學(xué)文化素質(zhì)、 心理品格素質(zhì)和身體素質(zhì)四大方面。 其中，身體素質(zhì)是物質(zhì)基礎(chǔ)，科學(xué)文化素質(zhì)是核心，心理品格素質(zhì)是關(guān)鍵，政治思想素質(zhì)是 主導(dǎo)。一個(gè)人素質(zhì)的高低，就是這幾方面綜合水平的衡量。2.搜集和合理利用就業(yè)信息在大學(xué)求職過(guò)程中有何作用？就業(yè)信息作為求職的重要依據(jù)，是求職者就業(yè)擇業(yè)的基礎(chǔ)和起點(diǎn)，關(guān)系到求職擇業(yè)能否最終實(shí)現(xiàn)。所謂知己知彼，百戰(zhàn)不殆，在求職過(guò)程中，誰(shuí)搜集的信息越及時(shí)、越全面、質(zhì)量越高，誰(shuí)的視野就越開(kāi)闊，求職的主動(dòng)性、把握性就越強(qiáng)。因此，畢業(yè)生在開(kāi)始求職之旅時(shí)，首要環(huán)節(jié)就是關(guān)注就業(yè)信息，并且逐步培養(yǎng)就業(yè)信息的搜集、整理加工、儲(chǔ)存以及運(yùn)用的能力，為成功求職做好充分的準(zhǔn)備。3.大學(xué)生在就業(yè)過(guò)程中應(yīng)享受哪些權(quán)利，履行哪些義務(wù)？1）大學(xué)生在就業(yè)中應(yīng)享有的權(quán)利包括：平等就業(yè)的權(quán)利、自主擇業(yè)的權(quán)利、公平競(jìng)爭(zhēng)的權(quán)利、獲取信息的權(quán)利、被推薦的權(quán)利、協(xié)商簽訂勞動(dòng)合同的權(quán)利、接受就業(yè)指導(dǎo)的權(quán)利；2）大學(xué)生在就業(yè)中應(yīng)履行的義務(wù)包括：服從國(guó)家的需要、回報(bào)社會(huì)的義務(wù)、如實(shí)介紹自己情況的義務(wù)、遵守就業(yè)協(xié)議的義務(wù)、依法履行國(guó)家法規(guī)和有關(guān)政策規(guī)定的其他義務(wù)。4.請(qǐng)簡(jiǎn)述你的近5年職業(yè)生涯規(guī)劃？這道題因人而異，得你自己回答了，沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案。

注意事項(xiàng)：本學(xué)期就業(yè)指導(dǎo)課不再安排統(tǒng)一的期末考試，成績(jī)?cè)u(píng)定由課程作業(yè)成績(jī)和模擬面試成績(jī)組成。其中，作業(yè)成績(jī)占60%、模擬面試成績(jī)占40%。作業(yè)要求手寫(xiě)在作業(yè)本上(32開(kāi))，計(jì)算機(jī)打印的以0分處理，模擬面試成績(jī)需包含簡(jiǎn)歷成績(jī)。完成后各班長(zhǎng)統(tǒng)一收齊，4月20日之前交往所在系學(xué)工辦。

1、我國(guó)的社會(huì)保險(xiǎn)制度主要包括哪幾個(gè)方面 8分社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)征繳制度基本養(yǎng)老保險(xiǎn)制度醫(yī)療保險(xiǎn)制度失業(yè)保險(xiǎn)制度工傷保險(xiǎn)制度生育保險(xiǎn)制度2、現(xiàn)行的高校畢業(yè)生就業(yè)政策的要點(diǎn)有哪些 8分高校畢業(yè)生就業(yè)新政要點(diǎn)： (1)鼓勵(lì)和引導(dǎo)高校畢業(yè)生到城鄉(xiāng)基層就業(yè) (2)鼓勵(lì)高校畢業(yè)生到中小企業(yè)和非公有制企業(yè)就業(yè) (3)鼓勵(lì)骨干企業(yè)和科研項(xiàng)目單位積極吸納和穩(wěn)定高校畢業(yè)生就業(yè) (4)鼓勵(lì)和支持高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè) (5)強(qiáng)化高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)和就業(yè)指導(dǎo) (6)提升高校畢業(yè)生就業(yè)能力 (7)強(qiáng)化對(duì)困難高校畢業(yè)生的就業(yè)援助3、簡(jiǎn)述畢業(yè)生就業(yè)報(bào)到證的作用 8分到接收單位報(bào)到的憑證;證明持證畢業(yè)生屬納入國(guó)家統(tǒng)一招生計(jì)劃的學(xué)生;憑報(bào)到證轉(zhuǎn)移畢業(yè)生的人事檔案，戶口關(guān)系4、畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書(shū)的作用是什么 8分 就業(yè)協(xié)議書(shū)是明確畢業(yè)生、用人單位和學(xué)校在畢業(yè)生就業(yè)工作中權(quán)利和義務(wù)的書(shū)面表現(xiàn)形式。其一般由國(guó)家教育部或各省、市、自治區(qū)就業(yè)主管部門(mén)統(tǒng)一制表。就業(yè)協(xié)議書(shū)是作為學(xué)校列入派遣計(jì)劃的重要依據(jù)，由學(xué)校發(fā)給畢業(yè)生簽字，用人單位蓋章，畢業(yè)生本人保存一份作為辦理報(bào)到、接轉(zhuǎn)行政和戶口關(guān)系的依據(jù)。 簽訂就業(yè)協(xié)議書(shū)是國(guó)家為規(guī)范高校畢業(yè)生就業(yè)工作，避免混亂，杜絕就業(yè)欺詐行為，維護(hù)高校畢業(yè)生就業(yè)工作嚴(yán)肅性，為維護(hù)畢業(yè)生、用人單位和學(xué)校的合法權(quán)益而采取的一項(xiàng)必要措施。畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書(shū)每人僅有一份，必須認(rèn)真妥善保管，不得丟失，如丟失需公開(kāi)登報(bào)申明，并由公安機(jī)關(guān)出具證明方能補(bǔ)辦。

5、簡(jiǎn)述《畢業(yè)生就業(yè)報(bào)到證》、戶籍關(guān)系遺失后的補(bǔ)辦程序 8分 《畢業(yè)生就業(yè)報(bào)到證》遺失的，須由本人提出申請(qǐng)，在省級(jí)報(bào)刊上刊登“遺失聲明”，同時(shí)由畢業(yè)生就業(yè)主管部門(mén)(或用人單位)和學(xué)校出具《遺失證明》。在擇業(yè)期內(nèi)，由學(xué)校統(tǒng)一辦理，重新補(bǔ)發(fā)新證，并在備注欄里注明“遺失補(bǔ)發(fā)”;超過(guò)擇業(yè)期的，不再補(bǔ)發(fā)新證，只開(kāi)具《遺失證明》。戶籍關(guān)系丟失的補(bǔ)辦程序1.本人寫(xiě)出書(shū)面申請(qǐng)，寫(xiě)清證件丟失的原因，證件遷出和遷往的地點(diǎn)及編號(hào)，申請(qǐng)補(bǔ)辦。2.由遷往所在地鄉(xiāng)鎮(zhèn)戶籍關(guān)系管理部門(mén)及縣以上戶籍關(guān)系管理部門(mén)出具未入戶的證明。3.到學(xué)校戶籍關(guān)系管理部門(mén)申請(qǐng)補(bǔ)辦，并填寫(xiě)《戶籍關(guān)系補(bǔ)發(fā)審批表》。4.由戶籍關(guān)系遷出部門(mén)依據(jù)遷出原始材料，核對(duì)無(wú)誤，給予審批補(bǔ)發(fā)，并在補(bǔ)發(fā)證件上注明原號(hào)碼的證件作廢。

6、根據(jù)下述案例，從調(diào)整畢業(yè)生就業(yè)心理角度來(lái)談一下自己的看法 (任選兩題)12分案例1：有科學(xué)家做過(guò)這樣一個(gè)試驗(yàn)，把一只跳蚤放進(jìn)一個(gè)罐子里。第一天，跳蚤每次跳起來(lái)都撞在蓋子上，然后落下，然后再跳;第二天，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)跳蚤跳起來(lái)時(shí)不再撞蓋子了，因?yàn)樗呀?jīng)給了自己一個(gè)定位罐子的高度;第三天，把蓋子拿掉后，跳蚤依然在罐子里跳，并沒(méi)有跳出，雖然它完全有那樣的能力，這是因?yàn)樘榻o自己定下了一個(gè)既定的高度。案例2：王某，北京某知名企業(yè)中層管理人員。剛畢業(yè)時(shí)曾到不少知名企業(yè)應(yīng)聘，但最終都未能如愿，最后他進(jìn)了一家僅有20名員工的小公司。通過(guò)幾年的努力，他逐漸積累了不少管理、銷(xiāo)售經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)其再次“出擊”應(yīng)聘知名企業(yè)時(shí)，終于成功。作為一個(gè)剛畢業(yè)的大學(xué)生在求職過(guò)程中除了需要一定的抱負(fù)，一定激情外，一顆不服輸，不低頭的心同樣重要，一次失敗并不可怕，最為重要的是如何能在失敗中找到自己的不足與欠缺，同時(shí)能不斷的充實(shí)自己的實(shí)力，因?yàn)闄C(jī)會(huì)永遠(yuǎn)給予有準(zhǔn)備的人。案例3：小陳，畢業(yè)于某校企業(yè)管理專(zhuān)業(yè)，由于很喜歡自己的專(zhuān)業(yè)，他非常希望日后能夠從事管理工作。但聰明的小陳知道自己缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，于是他調(diào)整了原本一步到位的想法，來(lái)到一家大型IT企業(yè)做銷(xiāo)售。在這之后一年中，公司漸漸發(fā)現(xiàn)了他的業(yè)務(wù)能力和管理才華，于是逐步提升他為銷(xiāo)售部助理、經(jīng)理，最終小陳走上了管理崗位，達(dá)成了自己的心愿。案例4：李某畢業(yè)后，希望從事法律工作，但由于所學(xué)并非法律專(zhuān)業(yè)，所以畢業(yè)后他先到一家公司做銷(xiāo)售，在學(xué)習(xí)為人處世、銷(xiāo)售管理的同時(shí)，通過(guò)自己努力取得了中國(guó)人民大學(xué)法律專(zhuān)業(yè)本科自考文憑，并順利通過(guò)了國(guó)家司法考試。終于在畢業(yè)后的第三年，他如愿進(jìn)入了一家律師事務(wù)所。我們知道當(dāng)前我國(guó)大學(xué)生就業(yè)專(zhuān)業(yè)不對(duì)口現(xiàn)象相當(dāng)普遍，而職業(yè)的選擇往往也是對(duì)機(jī)遇的一種把握，錯(cuò)過(guò)機(jī)遇，你將會(huì)與成功失之交臂。先獨(dú)立才有權(quán)利自由選擇，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)自古就是一個(gè)艱難的過(guò)程，既然直線向夢(mèng)想前進(jìn)荊棘遍地，何不繞個(gè)彎，順便看看沿途他處的風(fēng)景。

7、獲取求職信息的渠道有哪些 談?wù)勛钸m合你的信息渠道。8分1.招聘會(huì)。包括校園招聘會(huì)和社會(huì)招聘會(huì)。2.媒體。如學(xué)校的就業(yè)網(wǎng)、專(zhuān)業(yè)的招聘網(wǎng)站、各地人事人才網(wǎng)、企業(yè)網(wǎng)、報(bào)紙招聘廣告、電視招聘信息等。3.人脈。也就是熟人關(guān)系。通過(guò)親朋好友、同學(xué)、校友、老師、輔導(dǎo)員、其他社會(huì)關(guān)系等。4.專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)。人力資源公司、人才中介公司、人才交流中心等。5.媒體的相關(guān)報(bào)道。如：企業(yè)的年度峰會(huì)、媒體年度評(píng)選、新聞報(bào)道等。6.國(guó)家形勢(shì)政策。如“三支一扶”、“西部志愿者”、“大學(xué)生村官”等。 我認(rèn)為最適合自己的信息渠道是招聘會(huì)和媒體，或者說(shuō)是兩者的結(jié)合，首先網(wǎng)絡(luò)這種媒介有其迅速、實(shí)用、經(jīng)濟(jì)、簡(jiǎn)潔的特點(diǎn)，足不出戶就能了解信息，當(dāng)然網(wǎng)絡(luò)也有其不真實(shí)的一面，這一點(diǎn)除了要求我們學(xué)會(huì)合理的區(qū)別和判斷外，最好的方式是深入招聘會(huì)現(xiàn)場(chǎng)與心儀的企業(yè)進(jìn)行面對(duì)面的交流與了解，招聘會(huì)的作用除了能讓我們更加直觀的了解心儀的企業(yè)現(xiàn)實(shí)外，也是企業(yè)了解我們的一種有效途徑，同時(shí)也是我們充分向企業(yè)展示我們個(gè)人魅力與才華的有效方式，所以我認(rèn)為，兩者相輔相成，缺一不可。

8、面試時(shí)，考官會(huì)讓你進(jìn)行簡(jiǎn)單的自我介紹，請(qǐng)用150個(gè)文字介紹自己的基本情況。8分大家好，我叫楊昀睿,來(lái)自一個(gè)有很多民族的地方，相信各位已經(jīng)猜到了，我的家鄉(xiāng)就是云南，我的畢業(yè)學(xué)校是嘉興學(xué)院南湖學(xué)院，曾任校藝術(shù)團(tuán)干部，社團(tuán)活動(dòng)部長(zhǎng)，熱愛(ài)舞蹈、策劃，具備豐富的策劃經(jīng)驗(yàn)，在校時(shí)跟進(jìn)過(guò)各種大小活動(dòng)的策劃，對(duì)于應(yīng)聘的這個(gè)職位我有足夠的自信，在讀期間兼職做過(guò)多項(xiàng)相關(guān)的實(shí)踐，對(duì)工作任務(wù)及態(tài)度有一定認(rèn)識(shí)。夠?qū)I(yè)、夠魄力是我的優(yōu)勢(shì)，希望可以得到各位的進(jìn)一步認(rèn)可，謝謝!9、根據(jù)下述面試時(shí)涉及薪酬的典型問(wèn)題，給出答案8分(1)在我們公司工作，你希望得到什么樣的薪金待遇 工資并不是我決定是否加盟的唯一因素，我是剛來(lái)的.有很多事情都不太熟練.薪水公司覺(jué)得給我多少就按公司的決定.我會(huì)好好努力去學(xué)習(xí),去做.如果您一定要我回答，那我當(dāng)然希望自己的薪水符合我的學(xué)歷水平和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我希望自己的工資不低于年薪3萬(wàn)元。

（2）從現(xiàn)在開(kāi)始的三年內(nèi)，你的薪酬目標(biāo)是什么 以學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)為主，不斷提升自身工作能力水平，做到第一年至第二年年薪在3-4萬(wàn)左右，第三年年薪在6-7萬(wàn)左右，以自己的能力為公司的發(fā)展做出貢獻(xiàn)來(lái)回報(bào)公司對(duì)我的優(yōu)厚待遇。

（3）你認(rèn)為我們提供給你的薪水如何 您給出的這個(gè)數(shù)字和我的期望值很接近，但是我心目中的期望稍微要高出一些。我了解公司對(duì)于新人工資數(shù)額有一定的限制，我們能否談?wù)劤斯べY以外的其它福利待遇 10、什么是工資 工資都有哪幾部分組成8分工資是指用人單位依據(jù)國(guó)家有關(guān)規(guī)定和勞動(dòng)關(guān)系雙方的約定，以貨幣形式支付給員工的勞動(dòng)報(bào)酬。工資的組成部分，即包括計(jì)時(shí)工資、計(jì)件工資、獎(jiǎng)金、津貼和補(bǔ)貼、加班工資和其他特殊情況下支付的工資、臨時(shí)人員工資及實(shí)物工資等。11、《勞動(dòng)合同法》中對(duì)試用期的期限以及試用期內(nèi)工資是如何規(guī)定的 8分勞動(dòng)合同法規(guī)定：勞動(dòng)者在試用期的工資不得低于本單位同崗位最低檔工資或者勞動(dòng)合同約定工資的百分之八十，并不得低于用人單位所在地的最低工資標(biāo)準(zhǔn)。勞動(dòng)合同期限三個(gè)月以上不滿一年的，試用期不得超過(guò)一個(gè)月;勞動(dòng)合同期限一年以上三年以下的，試用期不得超過(guò)二個(gè)月;三年以上固定期限和無(wú)固定期限的勞動(dòng)合同試用期不得超過(guò)六個(gè)月。同一用人單位與同一勞動(dòng)者只能約定一次試用期。以完成一定工作任務(wù)為期限的勞動(dòng)合同或者勞動(dòng)合同期限不滿三個(gè)月的，不得約定試用期。勞動(dòng)合同僅約定試用期或者勞動(dòng)合同期限與試用期相同的，試用期不成立，該期限為勞動(dòng)合同期限。12、談?wù)勀銓?duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的認(rèn)識(shí)與看法 8分首先，心態(tài)問(wèn)題。擁有良好的心態(tài)，尤其是對(duì)創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)具有清醒的認(rèn)識(shí)，并充分擁有應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的心理準(zhǔn)備，是創(chuàng)業(yè)成功的必要條件。但是由于大學(xué)生受年齡及閱歷等方面的限制，未必對(duì)創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)具有清醒的認(rèn)識(shí)，缺乏對(duì)可能遭遇到風(fēng)險(xiǎn)的必要準(zhǔn)備。在缺乏良好心態(tài)的情況下，創(chuàng)業(yè)前景也會(huì)受到相應(yīng)不利影響。其次，知識(shí)限制。創(chuàng)業(yè)需要企業(yè)注冊(cè)、管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)與資金融通等多方面的豐富知識(shí)，在缺乏相應(yīng)知識(shí)儲(chǔ)備的情況下，倉(cāng)促創(chuàng)業(yè)不僅難以融到必需的資金，而且在殘酷的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中也將處于劣勢(shì)。再次，經(jīng)驗(yàn)限制。受年齡及相應(yīng)學(xué)識(shí)的限制，大學(xué)生很難擁有關(guān)于創(chuàng)業(yè)的直接經(jīng)驗(yàn)與間接經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)業(yè)知識(shí)一般也限于“紙上談兵”，在這種情況下大學(xué)生創(chuàng)業(yè)及在公司運(yùn)營(yíng)中肯定會(huì)遇到各種不可預(yù)見(jiàn)的問(wèn)題，以致創(chuàng)業(yè)困難。最后，資金困境。由于大學(xué)生很難有足夠的創(chuàng)業(yè)資金，從社會(huì)上融資或獲取無(wú)息及貼息貸款是必然選擇。但是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)由于風(fēng)險(xiǎn)較大，較難獲得必需的資金。而且一般在獲取資金方面也存在兩種問(wèn)題，一是急于獲得資金而不惜賤賣(mài)技術(shù)，二是過(guò)于珍惜技術(shù)而不肯做出適當(dāng)?shù)淖尣健Ｃ媾R這些問(wèn)題所采取的措施 ：首先，政府要為大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)提供各方面的保障，主要可以采用經(jīng)濟(jì)、行政以及法律的手段。其次，高校有必要在創(chuàng)業(yè)課程設(shè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)等方面做出進(jìn)一步的努力，以努力提升大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力與創(chuàng)業(yè)水平。最后，社會(huì)有必要形成有利于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的公眾輿論環(huán)境，形成利于創(chuàng)業(yè)的良好氛圍，努力促進(jìn)就業(yè)的公眾輿論環(huán)境，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)奠定良好的環(huán)境基礎(chǔ)