不能
在職研究生畢業(yè)后能當(dāng)老師嗎,如果開始沒有從事教師行業(yè),麻煩給回復(fù)
不能
要考教師資格證,才可以
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應(yīng)該可以,在職研究生學(xué)位國家承認(rèn),教育部備案網(wǎng)上可查的。公立學(xué)校的教師崗位絕大部分是針對師范類畢業(yè)生。最好人事關(guān)系玩的很到位(在學(xué)校里面有熟人)。在職研究生國家承認(rèn)嗎在職研究生與脫產(chǎn)普研不一樣,在職研究生畢業(yè)后只有碩士學(xué)位證書,而沒有碩士學(xué)歷證書,在職研究生的碩士學(xué)位證書與普研是一樣的,都是國家頒發(fā)的,在教育部網(wǎng)站可查。目前,在政府機(jī)關(guān)、事業(yè)單位和多數(shù)企業(yè)單位,在職研究生都得到承認(rèn),可以用來評職稱、升職和加薪。另外,在職研究生在考取公務(wù)員、考博時也得到承認(rèn)。國內(nèi)的教育和國外逐步接軌,在國外是沒有學(xué)歷一說的,只有學(xué)位證,所以說在職研究生出國也沒有問題。綜上所述,在職研究生除了沒有碩士畢業(yè)證以外,其他和普研待遇一樣,而且通過在職讀研的方式,好多同學(xué)圓了名牌大學(xué)的夢想,再加上在職研究生對本科所學(xué)專業(yè)一般沒有限制,非常適合在職人員提高學(xué)位和能力。在職研究生優(yōu)勢和特點在職研究生是國家面向沒能在高等院?;蚩蒲袡C(jī)構(gòu)接受系統(tǒng)的全日制研究生教育、但具有一定學(xué)術(shù)和專門技術(shù)水平的在職人員所開展的碩士學(xué)位教育,是國家促進(jìn)高層次專門人才成長的一項重要措施,在職研究生具有以下優(yōu)勢和特點:
1、在職人員獲得學(xué)位的需要在職研究生是為具有一定學(xué)術(shù)和專門技術(shù)水平的在職人員獲得學(xué)位開辟的一條重要渠道。使在職人員邊工作、邊學(xué)習(xí)提高業(yè)務(wù)水平的同時也能有機(jī)會獲得碩士學(xué)位,有效滿足了我國在職人員對高層次學(xué)歷學(xué)位的需求。
2、符合國情發(fā)展迅速在職研究生是我國學(xué)位與研究生教育的重要組成部分,也是中國學(xué)位制度的特色之一,對落實國家建設(shè)學(xué)習(xí)型社會及終身教育體系方針政策,加快我國高層次專門人才的培養(yǎng)具有積極、重要的意義。近年來,在職研究生得到社會廣泛認(rèn)可,發(fā)展迅速。3、免試入學(xué)多種學(xué)習(xí)方式考慮到在職人員的特點及其在教學(xué)、科研、專門技術(shù)、管理等方面取得的成績,在職研究生入學(xué)門檻相對較低,同等學(xué)力在職研究生免試入學(xué),學(xué)習(xí)形式方便多樣,有周末班、假期集中班、遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)班各種學(xué)習(xí)方式,盡可能滿足在職人員時間少的特點。
4、覆蓋所有學(xué)位類型在職研究生與全國統(tǒng)招研究生一樣,既可以攻讀學(xué)術(shù)性碩士學(xué)位,也可以攻讀專業(yè)碩士學(xué)位。在職人員可根據(jù)自己的職業(yè)背景和學(xué)習(xí)目的自主選擇學(xué)位類型。
5、學(xué)位證書國家認(rèn)可在職研究生獲得的碩士學(xué)位證書與統(tǒng)招碩士研究生頒發(fā)的碩士學(xué)位證書相同,國家認(rèn)可,在職稱評定、晉級考核、考博、考公務(wù)員、出國深造等方面具有同等效力。