雅思5分還是比較好考的，但是像申請大學還遠遠不夠，可以參考一下這個內(nèi)容

5分？作為一個資深烤鴨我很明確的告訴你，雅思5分很簡單。只要學學英語，然后好好準備考試，6分都不是很難，不過6,5甚至7才比較難。你只考了4,5確實你是英語水平不過關，你說你報的那個學校不需要語言成績，那肯定是要你入學前需要讀一個語言課程，這個需要很長時間。想考到5分，那就自己好好學一下，把劍4到劍9都做了，然后買點別的書看看做做，實在不行報個培訓班，一切OK

雅思5分基礎水平?；菊莆沼⒄Z，能進行日常交流。可部分運用英語，在大多數(shù)情況下可明白大致的意思。雖然經(jīng)常出現(xiàn)錯誤，但在經(jīng)常涉及的領域內(nèi)可應付基本的溝通。

本人一戰(zhàn)6.5分，二戰(zhàn)7.5分，作為過來人告訴你，高中英語水平，如果想自學雅思過5.5的話，基本上不是很困難的事，但是也還得需要一些準備和計劃，分享一下自己的備考經(jīng)驗，希望對你有些幫助。

自學雅思，最怕的就是沒有頭緒，胡子眉毛一把抓，有可能最終結果就是自己擅長的地方發(fā)揮不出優(yōu)勢，自己薄弱的環(huán)節(jié)不斷拖著后腿。舉個例子，如果閱讀理解是你的強項的話，那么在備考時間的分配上就應該少一點，與此同時，如果你的口語上存在很大的問題的話，那就應該多花一點時間在口語的方法與技巧上的訓練。

所以，首先確定自己薄弱的環(huán)節(jié)，各個擊破，先“攻”后“守”，這是確定好備考計劃最要緊的一步。

然后就是具體的備考策略。雅思考試由四部分，包括口語、聽力、閱讀、寫作四部分，針對各個部分，分別做一些備考的思路總結。

一、雅思備考大前提

這些大前提是必不可少的一步，千萬不要忽略。

1、單詞：雅思詞匯量差不多在7000-9000左右，不管是備考的時間或長或短，單詞記憶這個方面一定要有計劃。如果非要說一個理想的目標的話，那最好每天都能夠掌握到50-100雅思詞匯。一般來說，高中畢業(yè)生所掌握的英語詞匯在4000左右，所以要想考雅思的話，還得進一步擴展一下自己的英語詞匯量。在積累詞匯的時候，還要注意的就是詞匯的同義詞。推薦劍橋雅思詞匯書籍，比較權威。

2、語法：既然雅思是對于英語綜合能力的測試，那么在語法上要求也是比較高的，很多高中生的語法知識還沒有形成體系，零零散散，如果是這種狀態(tài)的話，一定要對于語法進行系統(tǒng)性的學習，推薦語法教材：《劍橋英語語法》 二、雅思各部分備考 1、口語

從雅思近年來公布的各國雅思考試分析數(shù)據(jù)來看，基本上中國的考生的口語成績在眾多非英語國家的排名中是墊底的，可見這一部分口語方面對于中國的考生是一個比較普遍性的問題。

而對于一個高中生來說，口語上一般是存在著較大的問題的。那么該如何備考這一部分呢？

雅思口語考試一般分為三部分，一般Part 1 是自我介紹，Part 2 是對某一話題進行描述，Part 3是與考官進行話題互動。

雅思考試在口語上的評分一般分為四部分：發(fā)音、流利性與連貫性、詞匯多樣性、語法多樣性及準確性。

從評分標準上來看，口語備考大方向還是很明確的

發(fā)音：

確保單詞發(fā)音準確，吐詞清晰。（積累詞匯的時候就應該格外注意每個單詞的發(fā)音。）

把握好語調(diào)、重讀、弱讀方面的技巧。（訓練方法就是跟讀與模仿，可以找劍橋雅思聽力真題集，然后跟讀與模仿里面的對話；或者跟讀BBC新聞，英劇等等，仔細揣摩怎樣把一段英語講得自然，這種自然好比中文朗讀里面的“抑揚頓挫”。）

流利性與連貫性：

經(jīng)常對一些話題進行訓練，從而熟悉口語這種題型一般的思路；

在訓練中盡量減少自己停頓和更正的次數(shù)；

注意多積累一些口語素材（多看一些英語新聞、主動收集一些口語素材）

Part1,2,3都需要細節(jié)擴展，也就是不要空泛而談，而是多借用一些例子，這樣也可以避免自己找不到話說的問題。

詞匯多樣性：

也就是上面所說的，多積累一些同義詞；

平時可以整理歸納不同話題所涉及到的詞匯，包括一些常見詞匯和高級詞匯，以及俚語、俗語等等；

多積累一些地道的表達，這些表達其實可以通過很多方式來積累，比如看英語原著，聽英語新聞，看英劇等等。

語法多樣性及準確性：

語法形成系統(tǒng)之后，還要懂得去利用這些語法知識，因此也可以多積累一些經(jīng)典的語法句型；

口語要自然的話，一定要學會長短結合，簡單句和長難句要交叉使用；

每講一句話，心里都要默默想著其語法是否妥當。

口語訓練還可以利用下面兩種方法：

找一個口語伙伴一起訓練各種話題，相信在高中找一個口語伙伴還是非常容易的事情，每天針對一個話題進行考場模擬訓練，互相指明錯誤；

經(jīng)常采用復述的方法來訓練口語?？吹揭黄恼?、一部電影等等。整個過程的體驗就是提煉觀點，排列觀點的順序，觀點銜接，總結。

2、聽力

聽力備考其實很簡單，主要是對于關鍵詞的抓取。每天可以訓練一下雅思真題的聽力。不在多，在于每一次能夠爭取到最大的分數(shù)，遇到一些犯錯誤的地方，總結出錯誤的原因，然后重復練習，爭取下次遇到這類題不會犯錯誤。

一些小提示：

不要因為某個單詞或者某段話而打斷了你的聽力節(jié)奏，我相信這個也是高中英語聽力考試中的大忌。

可以每天聽一篇英語新聞，如BBC的英語新聞，最好是有對應的英語文章，聽文章的大致思路，并記下關鍵詞，可以聽三遍，然后看自己是否能夠把文章的大致機構說出來。

雅思聽力考試很難的一部分就是多選題，要多訓練一下。

3、閱讀

其實雅思閱讀和高中的英語考試都是差不多的，一般解題步驟是：

根據(jù)標題猜測一下文章的內(nèi)容；

迅速瀏覽各個題干設問，并抓住定位詞；

根據(jù)定位詞代入文中并標記與定位詞相關的段落；

仔細分析題干與段落信息，并得出答案。

閱讀各種題型的一般解題技巧：

3.1文章主旨和段落大意類

注意文章的開頭和結尾段落，注意每一段首尾兩句，往往這些都是蘊含著關鍵的信息的。當然也要注意一些轉折詞、總結性的詞句。一般來說，對于文章主旨和段落大意一遍就能夠弄清楚，如果做不到這一點的話，一定要多訓練一下。

3.2寫作立場類

在讀文章的時候，就應該特別文章里面的措辭、語氣，也要重視各種寫作手法，比如比喻、對比等修辭手法。解題的關鍵是要看作者在文中用了什么樣的口氣。如果有用褒義詞，顯然是比較支持的態(tài)度。若有用貶義詞，顯然就是表示反對的態(tài)度。若客觀陳述，則是客觀的立場，不偏不倚。這個時候，也需要注重的是轉折詞匯。如果要用一句話來強調(diào)轉折詞的意義的話，這一句最適合不過：

Nothing someone says before the word "but"really counts.

意思就是：“但是”之前的話，都是毫無意義的。

也就是說，轉折詞之后，有可能作者的態(tài)度才真正展現(xiàn)出來。

3.3詞、句理解類 有三種方法來進行理解：

根據(jù)上下文語境來進行理解；

借助具有解釋性的詞匯或者句子的提示；

根據(jù)單詞的構詞方式猜測。

3.4細節(jié)類

首先找出考查點，抓住關鍵詞，然后從文本中搜索到相應的敘述。所用的方法大致有釋義、使用同義詞、反義詞或詞組、利用詞匯的同現(xiàn)、復現(xiàn)、上義詞、下義詞以及句式和語態(tài)的轉換等等。干擾項要么與文本中的事實或觀點截然相反，要么與文本所述的事實或觀點部分不符，要么在文本中根本沒有涉及、。對于這類細節(jié)性的問題，多數(shù)文本都比較明顯地提供了事實和細節(jié)，答案必定在文章論述范圍之內(nèi)。應該找出文中為所作的選擇提供依據(jù)的單詞和句子，而不能脫離原文去獲取信息，也不能倉促地作出沒有原文根據(jù)的假設。

3.5推理類

通過對文字表面的認識，把握住推理范圍，利用相關部分提供的事實、背景知識和自己固有的綜合知識，保持正確的思維過程和遵循嚴格的邏輯規(guī)律，做出正確的推斷。在閱讀文本時，只理解個別句子的意思是不夠的，還需要把上下文的意思聯(lián)系起來，弄懂前后句之間的邏輯關系。同時也要注意句子間或段落間的上下過渡，或呼應的承接詞語的作用，包括連接詞、某些副詞及介詞短語等等。這些承接詞語往往被用來表示主題思想與輔助論點之間、輔助論點本身之間的聯(lián)系。我們可把它們看作信號詞，對我們的思維起著指示方向的作用。借助它們的提示，才可以準確地分析句子結構和段落結構，分清層次，確定文章的主題思想和細節(jié)等等。例如，當我們讀到“thus”，應該是有一個結果出現(xiàn)的；當我們讀到“however”，就會知道隨之而出現(xiàn)的必定是一種轉折；看到“in addition”或者“further-more”，就知道文章將提供進一步信息。

在訓練閱讀理解技巧的時候 ，也需要明確自己在哪些方面比較薄弱，哪些方面易犯錯誤，然后再進行針對訓練，爭取在雅思考試中閱讀這一塊不會丟太多的分數(shù)。如果閱讀錯誤率低的話，雅思總體成績突破6分都是有可能的。

4、寫作

雅思寫作分為兩部分，第一部分是小作文，第二部分是大作文，雅思寫作需要從四個方面下足功夫：

嚴格按照寫作要求來；

用詞準確、多樣豐富；

語法靈活；

行文流暢，邏輯性強。

高中生通常在寫作要求上都能夠做得好，其實主要是在用詞、語法句式、行文邏輯上存在著問題。

用詞上

雅思寫作偏于學術性，所以平時在準備寫作這一塊，注重一些學術詞的積累。當然，你可能會疑問，什么是學術詞匯呢？舉個例子，日常英語中當我們想表達“嘗試”時，我們只需要用try這個單詞即可，而學術英語我們就應該用attempt這個單詞;再比如在閱讀中我們發(fā)現(xiàn)如果作者想描述一個具有短期特性的物品時，他會很少用到“short"，雅思中更常用transient.

而學術性到底應該怎樣積累才好，其實很簡單，就是每天練習聽力和閱讀之后，對里面的高頻詞進行積累，并慢慢變成自己的詞匯，而且這些詞匯都是可以從聽力和閱讀這種語境中得到充分的理解的。

語法句式上

可以經(jīng)?？匆恍懽髂０澹缓髮σ恍┱Z法句式進行理解，不要求強記，而是理解，因為只有理解你才會真正在寫作的時候很輕易地想出這些句子。

還有就是每個周都試著寫一篇作文，盡量把一個周所積累的句型都能夠運用到其中，這一點對于高中生來說應該不是難事。

行文邏輯上

如果語文考試作文里面可以隨意旁征博引繞盡彎子的話，那雅思寫作里面注重的就是開門見山直截了當。所以雅思寫作中，在表達觀點的時候，絕對不能含糊，一定要清晰明了地表達出自己地立場。

然后就是在行文方面，盡可能多地運用一些連接詞，如：because, as, while, if, however, therefore, although, similarly,consequently, nevertheless這樣的詞匯，運用這些詞匯就可以充分展現(xiàn)出你的整體思維，也可以保證你不會寫著寫著就離題。連接詞是一種非常直觀的邏輯表現(xiàn)。

關于邏輯性這個方面，還有一個有效的訓練方法那就是經(jīng)常去看英語文章，然后對文章的大致內(nèi)容進行復述，最好是有聽眾，保證他聽完之后能夠有所理解，再問問他們有什么建議。

以上就是自學雅思的一些建議。在我看來，對于高中生來說，備考時間是一個很大的挑戰(zhàn)，所以在備考的過程中一定要有安排，有計劃地去執(zhí)行，而且還要確定好大致的方向，這樣才能保證自己不會那種感覺自己花了很多時間但是在考試中卻發(fā)揮極差的情況。如果你能夠好好利用這些方法的話，5.5分這個水平還是綽綽有余的，所以，我還建議，目標分數(shù)還可以定大一點，比如6.5,7分的樣子。加油！