這個就需要你自己去判斷了,進入學生會,和一些自己感興趣的學會,這是必須走過一段大學生活,然后就是在學習生活中看你能否有上進心,其實很多人都會說,大學學了沒多大用,這就要看個人了.或者你天天玩游戲,天天玩樂那也是過了一個大學生活.,其實可以這么說.大學是你步入社會前最后一段休息的時間了,.你要想對以后有幫助,就在學生會里面好好干,多認識一些人和老師.最好是當個學生會會長,那是對你以后的生活和工作都有幫助的,認識的那些人就是你以后的交際網(wǎng)絡(luò).這樣的話你的大學生活也是會很豐富的

首先，談?wù)劥髮W的學習。每個步入大學的學子都是中學時代的佼佼者，都曾為了跨越這道門檻付出了艱辛的努力。一旦進入大學，由于學習方式的大幅度的改變，就出現(xiàn)了一些不適應(yīng)大學學習的情況。一些人完全松懈了下來，高呼“60分萬歲”，以為大學是個享樂的世外桃源，以前讀書苦了，該玩玩了；一些人無法適應(yīng)大學激烈的競爭，不能接受比別人差一點的現(xiàn)實，于是破灌子破摔，變得萎靡消沉；還有人有著美麗的夢想，希望在大學有所建樹，于是沒有樹立現(xiàn)實可行的目標。中學時為了大學寒窗苦讀，大學沒有人提出要求，又該為了什么而拼搏呢 于是失去了學習的動力和方向。因此，在大學學會如何學習才是最關(guān)鍵的。 第一，正確為自己定位。一方面要保持自信，另一方面要認清自己的能力和局限。要認識到每個人都有獨特的強點和弱點。因此，在相互對比時，既要肯定別人的優(yōu)勢，又要善于挖掘自己的潛能，可以用某方面的特長來補償自己的弱項，以此獲得心靈平衡的支點，保持自信。當然，這種補償法絕不是用自己的長處比別人的短處，從而自命不凡，盲目自信。第二，第二，廣泛涉獵，激發(fā)學習興趣。大學時代是博覽群書的黃金時間，要在暢游各種知識時尋找到自己感興趣的領(lǐng)域，有了興趣就有了熱情，有了熱情就意味著有了在那個領(lǐng)域“鉆”的動力。大學的學習絕對不是純粹為了應(yīng)付考試，而是真正的充實自己，為了將來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。第三，第三，確立現(xiàn)實目標和理想目標。一方面要確立現(xiàn)階段的學習目標，例如，一月內(nèi)讀一、兩本專業(yè)書籍；另一方面要確立長遠目標，即明確自己發(fā)展的大致方向，例如，出國留學或是在國內(nèi)繼續(xù)深造，發(fā)展的領(lǐng)域是什么。樹立了目標就能制定可行的計劃，培養(yǎng)或提高達到目標需要的能力，同時也鞏固了學習的動力。第四，第四，不斷探索，總結(jié)經(jīng)驗。大學學習以自學為主，因此需要有一套不同中學時代的學習方法，要通過與別人的交流以及自己的不斷探索，在一次次的考試和總結(jié)經(jīng)驗后才能發(fā)現(xiàn)真正適合自己的學習方法。例如，應(yīng)該盡快學會利用圖書館和網(wǎng)絡(luò)查找資料，閱讀專業(yè)書籍，做讀書筆記，并進行實踐性學習等。 總之，學習意味著付出努力和艱辛，但正所謂“苦中有甜”，有了濃厚的學習興趣和熱情，有了明確的學習目標，有了不斷發(fā)展和完善自身知識體系的動力，學習就會變成一種快樂，成為自我實現(xiàn)的一座橋梁。 其次，關(guān)于大學的人際關(guān)系和社會交往。剛剛離開父母和朋友，來到一個陌生的環(huán)境，孤獨感和失落感時常侵襲著新生們，既想融入集體的氣氛，又容易筑起心墻，封閉自我。而寢室成員間如何和諧相處更是困擾大學新生的主要因素。寢室成員來自不同的地方，加之性格脾氣不同，生活習慣不同，難免有些磕磕碰碰，因此要掌握一些必要的交際技巧。處理好寢室關(guān)系，對于建立良好的心情和自信是很重要的。 這里所指的人際交往技巧除了常說的信任、尊重、互助等，特別強調(diào)寢室成員間的寬容和接納。舍友間的埋怨、揭短、罵架等很容易導致寢室的分裂和猜忌情緒的滋長，影響所有成員的生活和情緒。所以彼此寬容、彼此接納尤為重要。不能對別人要求盡善盡美，對一些小事不要斤斤計較，要學會在寢室控制自己的情緒，明白“己所不欲，勿施于人”。此外，加強舍友間的溝通，如開開臥談會，聊聊自己的經(jīng)歷和理想；刻意制造一些小感動，如為舍友開個小小的生日party；參加以寢室為單位的活動等，都有利于建立協(xié)調(diào)的寢室關(guān)系。而良好的寢室氛圍是我們積極投入大學生活的前提條件，同時可以減少對家的依戀，學會獨立，還有利于保持開朗的心態(tài)和年輕的朝氣，減輕困惑。 另外，為了豐富課余生活，鍛煉能力，可以適當?shù)貐⒓右恍┥鐣曰顒?，如社團組織、學生會工作、不影響學習前提下打打工等，給自己的潛能和特長一個展現(xiàn)的舞臺。作為大學生，要學會把握表現(xiàn)自己的方式和程度，要在別人可以接受的限度內(nèi)。對社會性活動的參加，特別強調(diào)的是適度，如果因此忽略了自身內(nèi)涵的培養(yǎng)，干擾了正常的學習任務(wù)的完成和學習時間的安排，就得不償失了。 可見，一方面要有豐富的情感體驗，建立良好的人際網(wǎng)絡(luò)，另一方面又要注意量的適度問題，才能保證學業(yè)的發(fā)展.

第一條，無論你喜不喜歡，都要學習。 大學里的課程的確是松的很，自制力差的同學就掉進深淵不能自拔了。為什么這么說呢，因為我想告訴你們，長期不學習對于年輕人的智力的危害有多大?，F(xiàn)在大家不覺得，整天嘻嘻哈哈，游手好閑，課本新的跟什么似的，哪個老師教哪門課也不清楚，但是當這種習慣持續(xù)上一段時間，不用多，一年就好，你就會發(fā)現(xiàn)自己的智商有所退化，好多東西記不住，注意力無法集中，思維不夠縝密，做事丟三落四。這就是長期不動腦子的后果。不是聳人聽聞，我身邊的好多混混同學都出現(xiàn)這樣的癥狀。所以，哪怕這門課你不喜歡也不要緊，該有的思路總得有，該記住的東西總得記住，不是為了別的，就是為了不讓你成為腦殘。 第二條，別拜金，別只圖短暫的利益，別被社會浮躁化。 我們學校好多弟弟妹妹都忙著賺錢了，碰到過不少，大一一來就急著打工，做小生意賺錢，我的天啊，舍本逐末，目光短淺之輩。不是說錢沒用，也不是說不應(yīng)該社會實踐，只是說沒有必要這樣。除非你的家庭讓你非這樣不可，除非你發(fā)現(xiàn)了一個灰常牛的商機不可以錯過。有一個師哥家里極度困難，他就休學一年去北京打工，一年后回來接著上學，現(xiàn)在考上了研究生?，F(xiàn)在的媒體也整天做一些這樣的報道，哪個哪個大學生又創(chuàng)業(yè)賺了多少錢，哪個哪個牛人是從大學里經(jīng)商開始的。這樣的報道多了對于大學生很是有誘惑性，但當大家都開始做拜金夢的時候，老師和家長都淡然搖頭，因為他們知道你忘本了。你現(xiàn)在真正應(yīng)該做的是功夫活。 功夫活就是短時間內(nèi)不能見效但是，一旦學會別人就不能超越的東西，換句話說現(xiàn)在應(yīng)該干的是投資而不是賺錢。這點如果你否認那么只能說你目光相當?shù)亩?，勸也白勸?第三條，沒事別回宿舍 這條大家肯定覺得特別新鮮，沒錯宿舍是我們的大學的家，飲食起居都在宿舍，但是可能你也有所覺察，宿舍是最宅人的地方了，很耽誤事。當然弟弟妹妹們不能斷章取義，該睡覺了都不回去，你就腦殘了。一般哪些同學在宿舍呆著，很顯然就是那些整天無所事事的同學，玩電腦，看大書，睡覺，愣神。這種氣氛下的宿舍你回去了，自然會被沾染，有事沒事的就會在宿舍閑下來，有事沒事的就會在床上躺躺，有事沒事的時間就全都給耽誤了。不是嚇唬你，人都喜歡這種無聊安逸的環(huán)境，如果你長時間的喜歡上了這種氛圍，你會變得懈怠，懶惰，孤陋寡聞，與人隔閡，只和宿舍里的幾個宅人親，出了宿舍門你就傻眼。 第四條，有空多觀察你的老師，領(lǐng)導 在學校里，你要變得聰明，你要知道，老師固然值得尊重，并不是那種至于高位的不可侵犯的尊重，可以這么跟你說，世界上沒有一個人值得你去那么五體投地的虔誠的跪拜，再多了就不說了，免得犯錯誤。 為什么讓你觀察師長，不讓你觀察同學，原因是大多數(shù)的同學和你的處境、心態(tài)、地位、話語沒有太大的區(qū)別，換句話說，你們的立場一樣，身份一樣。而老師就不一樣了，那么怎樣觀察，觀察什么，為什么觀察，且聽哥給弟弟妹妹們一一講解。 首先說為什么觀察老師 大部分的同學離開學校之后就踏入社會了，這個時候你需要知道處在社會中的人的狀態(tài)，哪些人能成哪些人能敗，老師就是很合適的一個群體。不客氣的說，現(xiàn)在的大學中，學生只是老師的客人，兩者之間更多的是職業(yè)關(guān)系，我說這話很可能傷害了一些人。老師除了要完成與學生之間的職業(yè)任務(wù)，還有就是處理老師與老師之間（同事之間）的關(guān)系，老師與領(lǐng)導之間（上下屬之間）的關(guān)系，這種狀態(tài)下的老師，是一個社會人存在的。這里就要同學們觀察哪些老師能如魚得水，哪些老師像老公上老婆----光下面有人，上面沒人。意思很簡單，就是讓孩子們在觀察老師的的過程中學會為人處世的道理。 然后說說怎么觀察 需要了解老師的學歷，背景（有無關(guān)系），職位，教學之外的任務(wù)，家庭情況，生活水平，言談舉止。這些東西我相信讀到大二的同學都能對其有或多或少的了解，只是在意不在意。我講個例子，教我們電工的老師，是我們市的女首富，歲數(shù)在五十上下。其他的電工老師都在院系的樓上辦公，而這位竟然在學校領(lǐng)導的主樓上，她的職位就是普通的大學講師。每次考試的時候都是對半掛，也就是說，一個40人的班，她敢明目張膽的掛上20個，這只是一個班的人數(shù)，但是大家要清楚她考試可是全系的同學，所以掛科的同學的人數(shù)可想而知，每次要補考的同學找她求情的人都把領(lǐng)導的主樓圍的結(jié)結(jié)實實，從來不怕群眾的輿論壓力，不怕同事的冷嘲熱諷。原因很簡單，就是有錢，聽說她的講師資格就是用錢買來的（大家也不要質(zhì)疑，不要跨省，畢竟我的學校是很普通的二本）。但是有一點，她講的課很棒，知識面廣的讓你想死，給你講個電磁效應(yīng)，能清楚的說出中國的磁懸浮列車的諸多內(nèi)幕，哪的技術(shù)啊，當時費了多大勁啊，哪有 啊，從歷史到原理都能給你講的清清楚楚。這可真不是一般的講師能夠辦到的事情，我不知道是她的案頭準備的好還是閱歷深，反正就是沒有她不知道的事情的錯覺。這個老師可見是個成功的人，錢的多少只是她成功的證據(jù)而已。 現(xiàn)在你就要長腦子了，看看人家具備哪些特點，通過言談舉止，通過課下和她交流，通過向別的老師有意無意的打聽，你的知識就是在這些過程中增長的，具備了一個合格學生的素質(zhì)，光打聽了不行，你還要分清哪些是先天的，哪些是后天的，哪些能屬于自己，哪些是自己拿不來的。后面這些話我不說就會有孩子走進歧路。 最后補充一點：沒事不要迷戀于游戲，游戲很好玩，現(xiàn)實很殘酷。沉迷于游戲只會讓人學會墮落，迷失了自我。我身邊很多同學現(xiàn)在每天都沉迷于游戲，學習不學習，睡覺不睡覺，有時衣服放了五六天也不洗。個人覺得這種人真的沒有救，如果他家有強大的后盾也好，可是他家是靠父母辛苦勞作來生活。雖然以后并不是每個人都會從事自己本專業(yè)的，但至少在大學你多交一些益友，多學習一些有用的，這樣以后出去才不會和剛進來的時候還是什么都不懂，只是多了一張文憑。

有本書很適合高考生和大學生看，《別讓高考成為你人生的巔峰：這！就是大學》，譚春波教授寫的，有個同學是他學生推薦給我的，內(nèi)容還不錯！有人說過，這世界根本不在乎你有多么努力，只在乎你努力的成效。這話很犀利，卻也很現(xiàn)實?？墒呛芏嗳嗽谶M入大學后，卻覺得無比迷茫，感覺一下子迷失了方向，手足無措。其實青春是可以清醒的，大學也無須迷茫，前進就對了。你可以放肆燃燒自己，但別忘記審視；你可以大膽開拓新領(lǐng)域，但別忘了自己的初心；你可以忙里偷閑，享受些許浪的機會，但別忘記在該努力的時候積極向上。大學四年是人生打基礎(chǔ)的階段，只有獲得爆發(fā)式成長，才能獲得更美好的未來。從此刻開始，你就得記錄自己成長的點滴，學會做好自己的職業(yè)規(guī)劃，千萬不要以為，職業(yè)規(guī)劃離你還很遠很遠?！霸谶@個人人前進的時代，止步就等于退步”，你不前進，你落后的速度遠遠超過你的想象。有本書叫《你只是看起來很努力》，有些人覺得，自己大學很努力了，也有在前進啊。是的，也許你不迷茫了，找到了前進的方向，可是你所謂的努力時光，當真是保質(zhì)保量的嗎？看起來在圖書館坐了一天，卻真的只是坐了一天；看起來在復習周的時候復習了很久，卻只是拿著手機在刷票圈；還有很多看起來......千萬不要看起來很努力，成長不是一件容易的事，在大學里前進，超越別人更不容易。當然，我們除了知道大學需要努力前進以外，還要意識到，前進還需要很大的毅力與定力，在這個浮躁的社會里，在追夢的路上總會遇到很多誘惑，你也很容易由于定力不夠而不知不覺中被分散了注意力。有時，人與人之間的能力并沒有差多少，更關(guān)鍵的在于一些內(nèi)在的品質(zhì)與性格，如毅力、定力、自制力等。