現(xiàn)在全國唯一的一個(gè)公辦獨(dú)立院校(三本學(xué)院)就是成都理工大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院,它前身是成都理工大學(xué)的附屬學(xué)院,因?yàn)樗跖茖I(yè)是核能所以被國家給分立出來成為了唯一一個(gè)公辦獨(dú)立學(xué)院。
你可以去它官網(wǎng)看,是公辦的。
全國公立三本大學(xué)有哪些,在線求解答
現(xiàn)在全國唯一的一個(gè)公辦獨(dú)立院校(三本學(xué)院)就是成都理工大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院,它前身是成都理工大學(xué)的附屬學(xué)院,因?yàn)樗跖茖I(yè)是核能所以被國家給分立出來成為了唯一一個(gè)公辦獨(dú)立學(xué)院。
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三本大學(xué)一般都是私立的,17年開始,雖然劃分?jǐn)?shù)線的時(shí)候只劃重點(diǎn)和二本,但是原來對(duì)三本的學(xué)校學(xué)費(fèi)還是在一萬五左右,有的學(xué)??ǔ渖钯M(fèi),一個(gè)月子1500左右,所以如果是在選擇學(xué)校這方面的話,現(xiàn)在也還早,在奮斗一下,考一個(gè)好一點(diǎn)的大學(xué)比較好。
有幾所公辦獨(dú)立學(xué)院,也就是三本,它們是北京師范大學(xué)珠海分校(由珠海市政府出資建設(shè))、浙江大學(xué)寧波理工學(xué)院(由寧波市政府出資建設(shè))。
沒有,我國公辦大學(xué)最低為二本大學(xué),三本大學(xué)基本上都是民辦大學(xué),民辦本科包含2種類型:民辦二本、民辦三本、獨(dú)立學(xué)院還有中外合作高校也屬于民辦三本院校。公辦大學(xué)即公立大學(xué)。公立大學(xué)是國家組建的大學(xué),國家提供部分資金建設(shè)。中國的公立大學(xué)比私立要好,因?yàn)楣⒋髮W(xué)組建歷史悠久,文化底蘊(yùn)濃厚,有較好的學(xué)風(fēng),學(xué)校策略相對(duì)穩(wěn)定,民辦院校其經(jīng)費(fèi)來源是由學(xué)院的舉辦方通過各種方式籌集得到,在經(jīng)費(fèi)、學(xué)費(fèi)和其他一些相關(guān)的管理上也都是按照民辦大學(xué)的方式進(jìn)行管理;公辦院校其經(jīng)費(fèi)全部來自國家撥款。民辦大學(xué)指國家機(jī)構(gòu)以外的社會(huì)組織或者個(gè)人,利用非國家財(cái)政性經(jīng)費(fèi),面向社會(huì)依法舉辦的本科高?;蚱渌逃龣C(jī)構(gòu)其辦學(xué)層次是本科。民辦本科,包括轉(zhuǎn)設(shè)的獨(dú)立學(xué)院、部分中外合作高校的本科專業(yè)、民辦普通本科高校。由于沒有國家撥款,民辦大學(xué)最大特點(diǎn)就是學(xué)費(fèi)高,一般是公辦大學(xué)二至三倍。公辦大學(xué)與民辦大學(xué)比較傳統(tǒng)的一、二本院校、普通三本院校的本科畢業(yè)證、學(xué)士學(xué)位證或相關(guān)學(xué)位資歷證書在社會(huì)的大環(huán)境里,不同的企業(yè)單位所需要的人才各不相同。傳統(tǒng)的本科院校一、二本的學(xué)生,則會(huì)在好企業(yè)一些注重文筆工作的單位較為吃香。相對(duì)于三本??圃盒W(xué)生的專業(yè)技能,傳統(tǒng)的本科院校的學(xué)生在理論知識(shí)和文化素養(yǎng)方面較為優(yōu)越,對(duì)于辦公室、寫字樓等工作環(huán)境更能適應(yīng)并且發(fā)揮得更好。類似的工作范疇包括:秘書、文員、保險(xiǎn)、人力資源管理行業(yè)等。普通三本院校的學(xué)生,不具備傳統(tǒng)一本二本學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和理論知識(shí)。也就是普通三本院校的學(xué)生,秘書、文員、保險(xiǎn)、人力資源管理等行業(yè)的工作環(huán)境。而且相對(duì)于那些需要專業(yè)人才的企業(yè)單位來說,普通三本院校出來的學(xué)生普遍認(rèn)為傳統(tǒng)本科,??圃盒3鰜淼膶W(xué)生出來的學(xué)生即注重理論知識(shí)的同時(shí)也注重實(shí)踐能力的培養(yǎng)。所以普通學(xué)生,理論知識(shí)、專業(yè)技能和實(shí)踐能力會(huì)更優(yōu)秀,而且更能懂得如何充分發(fā)揮該專業(yè)的理論知識(shí)和所需要的技巧、技能。普通不但會(huì)在一些注重文筆工作的單位更吃香而且在那些需要專業(yè)人才的企業(yè)單位,類似的工作范疇包括:電子、電器、汽車、運(yùn)輸?shù)刃袠I(yè)也更為優(yōu)越。社會(huì)上的企業(yè)對(duì)于學(xué)歷證書等的認(rèn)可關(guān)鍵在于該企業(yè)的性質(zhì),注重單位較為愿意聘用三本院校和??圃盒5膶W(xué)生,而好企業(yè)注重文化修養(yǎng)和理論知識(shí)的企業(yè)較為愿意聘用傳統(tǒng)的本科院校一、二本的學(xué)生。普通三本與傳統(tǒng)的本科培養(yǎng)學(xué)生的目標(biāo)不同。普通三本高校在管理上實(shí)施相對(duì)獨(dú)立的教學(xué)組織和管理,有獨(dú)立的校園和辦學(xué)設(shè)施。畢業(yè)證書和學(xué)位證書通常是由該獨(dú)立院校自行簽發(fā),與所屬的大學(xué)關(guān)系不大。如中山大學(xué)南方學(xué)院頒發(fā)的證書是由南方學(xué)院本身簽發(fā),而非由中山大學(xué)本部簽發(fā)。所以,普通三本院校與傳統(tǒng)的本科院校所培養(yǎng)學(xué)生的目標(biāo)略有所不同。傳統(tǒng)正規(guī)本科院校一般只注重的是學(xué)生的理論知識(shí)而普通三本院校,即注重于培養(yǎng)學(xué)生具有一定的理論知識(shí)的同時(shí)也注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和專業(yè)技能,是培養(yǎng)面向科研崗位和基層職業(yè)崗位的科研型、實(shí)用型、技術(shù)型和技能型的全職型人才。說白了,也就是較注重傳授學(xué)生理論的同時(shí)也注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力和專業(yè)技術(shù)能力,增加學(xué)生的專業(yè)技能,而頒發(fā)的學(xué)歷證書和學(xué)位證書??偨Y(jié):傳統(tǒng)一、二本院校重點(diǎn)注重的是學(xué)生的學(xué)歷知識(shí)(理論知識(shí)),普通三本院校注重學(xué)生的能力塑造。
家長(zhǎng)注意:這8所獨(dú)立學(xué)院,不是私立的三本,而是“國營企業(yè)”!2016-06-12 來源:考試那些事兒其實(shí)獨(dú)立學(xué)院也有兩種:一種是企業(yè)與大學(xué)聯(lián)合辦學(xué),實(shí)際上就是掛大學(xué)的牌子,這就是我們看到的絕大多數(shù)獨(dú)立學(xué)院;另外一種就是有政府背景的獨(dú)立學(xué)院,比如某一級(jí)政府與高校合作創(chuàng)辦的獨(dú)立學(xué)院,這些獨(dú)立學(xué)院實(shí)際上相當(dāng)于“國營企業(yè)”。收費(fèi)和一般獨(dú)立學(xué)院沒有多大區(qū)別,但是,本質(zhì)卻又不同。公立獨(dú)立學(xué)院就是公立高校與地方人民政府或國營企業(yè)合作創(chuàng)辦或者公立高校單獨(dú)創(chuàng)辦的進(jìn)行全日制本科層次教育的高等教育機(jī)構(gòu),是按照新的機(jī)制和模式舉辦的本科層次的校屬二級(jí)學(xué)院。
1、北京師范大學(xué)珠海分校2、浙江大學(xué)城市學(xué)院3、浙江大學(xué)寧波理工學(xué)院4、南開大學(xué)濱海學(xué)院5、北京理工大學(xué)珠海學(xué)院6、電子科技大學(xué)中山學(xué)院7、南京大學(xué)金陵學(xué)院8、東南大學(xué)成賢學(xué)院.................................................................................................................................................................北京師范大學(xué)珠海分校=北京師范大學(xué)+珠海市人民政府+農(nóng)業(yè)銀行電子科技大學(xué)中山學(xué)院=電子科技大學(xué)+中山市人民政府北京理工大學(xué)珠海學(xué)院=北京理工大學(xué)+珠海市人民政府+光大集團(tuán)(銀行)浙江大學(xué)城市學(xué)院=浙江大學(xué)+杭州市人民政府+浙江省電信實(shí)業(yè)集團(tuán)有限公司浙江大學(xué)寧波理工學(xué)院=浙江大學(xué)+寧波市人民政府+浙江省二建建設(shè)集團(tuán)有限公司