①針對沒有遞交申請的同學(xué)： 校方會在面試中了解學(xué)生的學(xué)術(shù)背景、興趣愛好、未來發(fā)展等各方面的情況；②針對已經(jīng)遞交申請的同學(xué)：校方面試人在面試之前已經(jīng)對申請人的材料仔細閱讀和研究過。

他們往往對申請材料中的某些細節(jié)有興趣，或者對材料中的某些部分存在疑點需要核實。了解學(xué)生的溝通能力。英國教育的目標，是培養(yǎng)素質(zhì)全面的人才，其中一項非常重要的素質(zhì)就是溝通能力。溝通能力不僅僅指英語口語能力，還包括思考問題的能力、表述的邏輯性和簡潔性，個人觀點和價值觀等諸多方面。相比于寫在紙面上的文字，面對面的溝通更能體現(xiàn)學(xué)生這方面的素質(zhì)。向?qū)W生介紹學(xué)校，了解學(xué)生對學(xué)校的真正興趣。任何一個大學(xué)都知道，對于一些優(yōu)秀的學(xué)生，他們沒有把握把他招過來，因為別的學(xué)校也會向他伸出橄欖枝。介紹學(xué)校背景，了解學(xué)生真正的興趣，會有助于學(xué)校更精準的發(fā)放offer！招到適合于學(xué)校的學(xué)生！面試雖然聽起來有點嚇人，有機會面試，這是好事。首先，收到面試通知說明學(xué)校對你感興趣呀，這必然是增加了你拿到offer的概率的！其次，面試是學(xué)生了解學(xué)校的非常直接、高效的途徑。傲嬌的英國大學(xué)可以篩選學(xué)生各類條件，作為學(xué)生，我們當(dāng)然也可以篩選它！面試中，同學(xué)們可以詳細了解該學(xué)校是否符合自己的預(yù)期。再次，難道面試不是一次十分好的鍛煉自己的機會嗎？英國大學(xué)面試內(nèi)容及技巧分析生物（Biology）“面試官問我關(guān)于酸雨的時候，我回答的不是太全面，所以請他給我解釋一下，對方好像對我認真求知的態(tài)度很滿意?！被瘜W(xué)（Chemistry）“我的兩次面試問題都跟專業(yè)有關(guān)，一次是有機，另外一次是物理和無機。他們讓我說說自己對這個問題的看法，而且對方問的問題也比較難，因為他們想要有深度的答案而不是表面淺顯的東西。面試官們想讓你思考為什么這個現(xiàn)象會發(fā)生，把你的已有知識運用到其中，并且預(yù)測你以前不曾碰到過的化學(xué)反應(yīng)?！惫诺湮膶W(xué)（Classics）“我的面試是參加個測試，我必須翻譯一種虛構(gòu)語言（made-up language）?！庇嬎銠C（Computing）“初步聊天和問答之后，讓我在紙上解題?！毖揽疲―entistry）“談?wù)勀銖闹暗墓ぷ髦蝎@得什么樣的經(jīng)驗之類的問題，比方說做牙醫(yī)助理的生活是什么樣的?！睉騽?表演（Drama / acting）“基本是試演，我需要提前準備三段不同表演，每一個時長不能超過2分鐘：一段莎士比亞無韻詩；一段當(dāng)代作品；還有一個自選?！苯?jīng)濟學(xué)（Economics）“面試問題大多是圍繞數(shù)學(xué)和統(tǒng)計，還要在黑板上解方程式?！苯逃‥ducation）“我看到的就是，大家被分成4人一組，從眾多卡片中選擇一個話題（話題包括學(xué)校飲食、語言、sat等），然后進行小組演講。”工程（Engineering）“多數(shù)問題都跟物理有關(guān)-機械、電學(xué)、力學(xué)等?！庇⒄Z（English）“讓我讀一首詩，然后跟面試官討論這首詩，再然后讓我用5分鐘時間談?wù)勎易x過的一本書?！钡乩恚℅eography）“了解地理、了解當(dāng)前的大事，而且他們想知道你為什么要學(xué)地理?！睔v史（History）“給我某一之前一點不了解的歷史事件的相關(guān)資料，然后對方針對這些資料進行提問?！狈桑↙aw）“讓我讀一篇A4紙那么長的文本，然后讓我說文中哪部分是不合邏輯的?！睌?shù)學(xué)（Maths）“不像是面試，更像是我們一起解決微分和積分的問題，對方?jīng)]希望我會做這道題，但是他希望看到我能不能在他的幫助下解決這個問題。”醫(yī)學(xué)（Medicine）“比起學(xué)術(shù)成績，對方更想了解我這個人，你還得知道最新的跟醫(yī)學(xué)和健康有關(guān)的大事，無論是從發(fā)表的文章上還是新聞報道上?！爆F(xiàn)代外語（Modern foreign languages）“給我一篇文章，用法語問了一些挺難的問題。還問我看了哪些法語課外閱讀，不過這些私人問題都是用英語提問和回答的?！盨peech therapy（語言治療）“我們一起看一段視頻（大概一分半鐘），是關(guān)于一個中風(fēng)病人和病癥對他語言能力上的影響，然后我們面試討論的也是這個問題。”