大學(xué)生到底應(yīng)該如何去學(xué)習(xí)呢 一、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，擔(dān)責(zé)任，有激情當(dāng)你終于可以放下高考的重?fù)?dān)，開始真正去追逐自己曾經(jīng)的夢(mèng)想;當(dāng)你終于可以離開熟悉的家庭生活環(huán)境，獨(dú)立參與可能陌生的團(tuán)體和社會(huì)生活;當(dāng)你終于可以不再單純地學(xué)習(xí)或簡(jiǎn)單的背誦書本上的理論知識(shí)，而是有機(jī)會(huì)在學(xué)習(xí)理論的同時(shí)親身實(shí)踐;當(dāng)你終于可以不再由父母包辦生活和學(xué)習(xí)中的一切，而是有足夠的自由去處置生活和學(xué)習(xí)中遇到的所有。
面對(duì)這樣一個(gè)多彩自由的大學(xué)，你拿什么去面對(duì)學(xué)習(xí)，去面對(duì)成長(zhǎng)。“細(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度決定命運(yùn)”。只有樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，才能克服在學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的各種各樣的問題。態(tài)度明確，注意力專注，學(xué)習(xí)效率也就提高了。作為人生觀、價(jià)值觀和世界觀體現(xiàn)的學(xué)習(xí)態(tài)度，又是來源于對(duì)大學(xué)的認(rèn)知與感悟。要勇于擔(dān)當(dāng)大學(xué)生應(yīng)該擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任與義務(wù)，要有不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取和奮勇向前的力量和激情。積極的去面對(duì)大學(xué)，去好好生活，好好學(xué)習(xí)。有激情，有責(zé)任心，要果斷負(fù)責(zé)，要積極主動(dòng)，這些都是大學(xué)生應(yīng)該具備的基礎(chǔ)素養(yǎng)。
二、掌握正確的學(xué)習(xí)方法——提倡自學(xué)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的一個(gè)重要特征就是知識(shí)的更新比以往任何時(shí)候都要來得迅速，新的知識(shí)不斷的產(chǎn)生，舊的知識(shí)不斷的被更替。所以，只有不斷努力的自學(xué)，才能具備良好的適應(yīng)性。記得《學(xué)會(huì)生存》一書的作者埃德加·富爾在聯(lián)合國教科文組織呈送的報(bào)告中所說，“唯有全面的終身教育才能使你避免因知識(shí)落伍而市區(qū)晉升或淘汰的厄運(yùn)，有利于新工作的變動(dòng)，彌補(bǔ)你知識(shí)上的不足，使你獲得事業(yè)上的成功?！币虼?，學(xué)會(huì)自學(xué)，靠自學(xué)去理 解老師傳授的知識(shí)，靠自學(xué)去獲取新知識(shí)，是我們當(dāng)代大學(xué)生必須掌握的技能，也是我為將來適應(yīng)社會(huì)、走進(jìn)社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。大學(xué)和高中不一樣，高中只學(xué)習(xí)具體知識(shí)，而大學(xué)更多的是學(xué)習(xí)一種思維方法，強(qiáng)調(diào)多角度的去思考問題。我們必須自主地學(xué)習(xí)、探索和實(shí)踐。必須去培養(yǎng)廣泛的興趣，從而自主的去學(xué)習(xí)。事實(shí)上，到大學(xué)，大家會(huì)發(fā)現(xiàn)很多問題都有不同的思路或觀察角度。在學(xué)習(xí)知識(shí)或解決問題時(shí)，不要總是拘泥與固定的思維模式，不要讓自己成為課本或經(jīng)驗(yàn)的奴隸。只有在學(xué)習(xí)中敢于創(chuàng)新，善于從全新的角度出發(fā)思考問題，學(xué)生潛在的思考能力、創(chuàng)造能力和學(xué)習(xí)能力才能被真正激發(fā)出來。這就是自學(xué)的表現(xiàn)之一?！抖Y記·學(xué)記》上講：“獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞”。其實(shí)也就是在告訴我們，大學(xué)生應(yīng)當(dāng)充分利用學(xué)校里的人才資源，從各種渠道吸收知識(shí)和方法。我們可以主動(dòng)去向老師請(qǐng)教，或者請(qǐng)他們推薦一些課外的參考讀物，方便自己在課下學(xué)習(xí)。其實(shí)不僅僅是資深的教授，青年教師、博士生、碩士生乃至自己的同班同學(xué)都是最好的知識(shí)來源和學(xué)習(xí)伙伴。每個(gè)人對(duì)問題的理解和認(rèn)識(shí)都不盡相同，只有互幫互學(xué)，大家才能共同進(jìn)步?！叭诵斜赜形?guī)煛保覀兊闹車教幎际强梢詫W(xué)習(xí)的良師益友。經(jīng)常大膽提問，經(jīng)常和同學(xué)老師切磋，我們就能學(xué)到最有用的知識(shí)和方法，并且受益終生。
三、充分利用身邊的資源隨著改革開放后經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展和國家綜合國力的提高，我國教育事業(yè)也在迅猛發(fā)展。應(yīng)當(dāng)說，今天的大學(xué)校園里各種教育教學(xué)設(shè)施都應(yīng)有盡有。圖書館，網(wǎng)絡(luò)室，電子教育室，多媒體教室，英語聽力教室等等，很多可能大家平時(shí)看起來微不足道的小資源，其實(shí)在我們學(xué)習(xí)的過程中發(fā)揮著巨大的作用。善于并愿意去發(fā)現(xiàn)這些資源，從而更好的利用這些資源來提升自己，是我們當(dāng)代大學(xué)生所應(yīng)該努力做到的事情之一。充分利用圖書館和互聯(lián)網(wǎng)，培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)和研究的本領(lǐng)，為適應(yīng)今后的工作或進(jìn)一步的深造做準(zhǔn)備。首先，除了學(xué)習(xí)老師規(guī)定的課程以外，大學(xué)生一定要學(xué)會(huì)查找書籍和文獻(xiàn)，以便接觸更廣泛的知識(shí)和研究成果。例如，當(dāng)我們?cè)谝婚T課上發(fā)現(xiàn)了自己感興趣的課題，就應(yīng)當(dāng)積極去圖書館查閱相關(guān)文獻(xiàn)，了解這個(gè)課題的來龍去脈和目前的研究動(dòng)態(tài)。熟練和充分地使用圖書館資源，這是大學(xué)生特別是那些有志于科學(xué)研究的大學(xué)生的必備技能之一。其實(shí)在讀書時(shí)，可以盡量多讀一些英文原版的教材。有些原版教材寫得深入淺出，附有大量實(shí)例，比中文教材還適于自學(xué)。其次，在書本之外，互聯(lián)網(wǎng)也是一個(gè)巨大的資源庫，大學(xué)生們可以借助搜索引擎在網(wǎng)上查找各類信息。充分利用網(wǎng)絡(luò)的力量，很多我們平時(shí)疑惑不解的問題，有時(shí)只需在搜索引擎中簡(jiǎn)單檢索一下，就能輕易找到答案了。學(xué)會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)和搜索引擎來自己查考求證、自己發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。除了搜索引擎以外，網(wǎng)上還有許多網(wǎng)站和社區(qū)也是很好的學(xué)習(xí)園地。網(wǎng)絡(luò)上有很多免費(fèi)的學(xué)習(xí)網(wǎng)站，可以下載很多優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)資源，如有的外語學(xué)習(xí)網(wǎng)站就可以免費(fèi)下載高質(zhì)量的學(xué)習(xí)材料自己學(xué)習(xí)。不要只是在期末的時(shí)候才去圖書館自習(xí)，也不要每天上網(wǎng)都只是沉溺于娛樂和聊天，懂得適當(dāng)?shù)睦蒙磉叺膶W(xué)習(xí)資源。過不了多久，學(xué)校新建的圖書館就能竣工對(duì)學(xué)生開放了，更多的圖書和學(xué)習(xí)資源，希望大家到時(shí)候能多多的去圖書館看書借書，開闊自己的眼界。在平時(shí)上網(wǎng)的同時(shí)，多瀏覽瀏覽相關(guān)的學(xué)習(xí)網(wǎng)站，每天一點(diǎn)點(diǎn)的積累，就會(huì)累成畢業(yè)后豐碩的果實(shí)。
四、從社團(tuán)到社會(huì)，學(xué)會(huì)在實(shí)踐中前進(jìn)大學(xué)和高中還有一個(gè)很重要的不同就是大學(xué)多彩多樣的社團(tuán)。從剛剛步入大學(xué)校門的那一刻開始，豐富多彩的社團(tuán)生活就撲面而來了。興奮、好奇、大膽、靈動(dòng)，也許還帶著點(diǎn)兒羞澀和懵懂的你們，開始了從社團(tuán)活動(dòng)到一點(diǎn)點(diǎn)接觸社會(huì)的體驗(yàn)。通過一些社團(tuán)活動(dòng)，去培養(yǎng)自己的實(shí)際能力;通過兼職、家教等很小的實(shí)踐，去一點(diǎn)點(diǎn)的開始涉足這個(gè)對(duì)你們來說還算新奇的社會(huì)。在其中，收獲友情，收獲教訓(xùn)，收獲感動(dòng)，收獲繼續(xù)奮斗的勇氣和激情。不過，也應(yīng)掌握好實(shí)踐活動(dòng)與學(xué)習(xí)的關(guān)系，掌握好這個(gè)“度”。因?yàn)榧偃珉x開了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，單純地去實(shí)踐也是徒勞無功的。培養(yǎng)自己的能力，也要強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性。要擺正學(xué)業(yè)和培養(yǎng)能力的關(guān)系，實(shí)現(xiàn)魚和熊掌的兼得。孩子們，其實(shí)從踏進(jìn)大學(xué)校門的第一天開始，我們就必須從被動(dòng)轉(zhuǎn)向主動(dòng)，就必須讓自己成為自己未來的主人，就必須積極地去管理自己的學(xué)業(yè)和將來的事業(yè)。不斷的告訴自己，“要讓大學(xué)生活對(duì)自己有價(jià)值”。鞭策自己，不斷前進(jìn)?？偟膩碚f，大學(xué)的任務(wù)就是：學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)投身社會(huì)實(shí)踐、學(xué)會(huì)學(xué)以致用、提高自己的綜合素養(yǎng)、學(xué)會(huì)做人。主動(dòng)、專業(yè)、廣泛、創(chuàng)造的去學(xué)習(xí);真誠、友善、寬容、平和的去對(duì)待他人和社會(huì)。學(xué)會(huì)去利用身邊的資源提升自己，也懂得如何去保護(hù)自己。
