英語(yǔ)四級(jí)最主要考的是閱讀 讀文章的細(xì)節(jié),四級(jí)閱讀考試很多是考試細(xì)節(jié)問題。
掌握一定的做閱讀的技巧,再多做四級(jí)的真題,把真題作好了,一定能過。 詳細(xì)資料請(qǐng)看:
大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試過一個(gè)月就開始了 該怎么準(zhǔn)備,麻煩給回復(fù)
英語(yǔ)四級(jí)最主要考的是閱讀 讀文章的細(xì)節(jié),四級(jí)閱讀考試很多是考試細(xì)節(jié)問題。
掌握一定的做閱讀的技巧,再多做四級(jí)的真題,把真題作好了,一定能過。 詳細(xì)資料請(qǐng)看:
做好持續(xù)學(xué)習(xí)的心理準(zhǔn)備。要在30天通過四六級(jí),相當(dāng)于把別人2~3個(gè)月的備考內(nèi)容放在1個(gè)月里完成。舉個(gè)例子,和你差不多水平的人2個(gè)月開始每天復(fù)習(xí)1h,現(xiàn)在才開始復(fù)習(xí)的你,每天要花至少2個(gè)小時(shí)復(fù)習(xí)~ 詞匯和語(yǔ)法水平弱的同學(xué),你要補(bǔ)的更多,每天3~4個(gè)小時(shí)吧。
做真題重點(diǎn)在于“吃透”而不是一定要刷完多少套卷子。剛開始做一套試卷你可能要花很久(短則3~4天,長(zhǎng)則1周)才能完全吃透。不要焦躁,這種現(xiàn)象很正常。堅(jiān)持下去,你會(huì)發(fā)現(xiàn)第二套、第三套狀態(tài)會(huì)越來(lái)越好。
拓展資料大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試的原始分?jǐn)?shù)在經(jīng)過加權(quán)、等值處理后,參照常模轉(zhuǎn)換為均值為500、標(biāo)準(zhǔn)差為70的常模正態(tài)分?jǐn)?shù)。同時(shí),四、六級(jí)考試不設(shè)及格線,考試合格證書改為成績(jī)報(bào)告單。
四、六級(jí)考試單項(xiàng)分的報(bào)道分為四個(gè)部分,這四個(gè)部分以及各部分所占的分值比例分別為:英語(yǔ)四級(jí)各檔的分?jǐn)?shù)分布是:聽力(35%)249分、閱讀(35%)249分、綜合(10%)70分、寫作和翻譯(20%)142分。
百度百科_大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
我也在準(zhǔn)備四級(jí)哦,呵呵這是我在網(wǎng)上看到一個(gè)網(wǎng)友說(shuō)的,我覺得滿有道理了,現(xiàn)在跟你一起分享,希望對(duì)你能有幫助 “英語(yǔ)其實(shí)并不能 平時(shí)成績(jī)能考50分 努力那里就能過 說(shuō)說(shuō)我的經(jīng)驗(yàn) 復(fù)習(xí)流程 最好一開始先看高頻詞 和詞組 不用太刻意背 有深點(diǎn)的印象就好 不要拿個(gè)四級(jí)字典在那背,背了不會(huì)用白背,還忘的快 背句子,上口也有意思,不枯燥 然后著重閱讀的練習(xí) 要堅(jiān)持做 聽力在5月以后開始練習(xí) 每天晚上一小段 做完以后 把材料自己認(rèn)真朗讀一遍 進(jìn)入六月 保持每?jī)商煲惶淄暾} 答題技巧 (僅供參考) 1、聽力,有三種題型,dialogue(十個(gè)對(duì)話),passage(三個(gè)短文),compound dictation(復(fù)合式聽寫,也就是傳說(shuō)中的段子題),第一種每年必考,后兩種逐年交替,其中考passage的次數(shù)相對(duì)較多。 最容易得分的是dialogue和passage,只要記住一個(gè)超級(jí)技巧即可:對(duì)話所述事情總是向不好的方面發(fā)展。舉幾個(gè)例子:比如對(duì)話里問教授的講座lecture難不難,記住一定難,老師的作業(yè)assignment多不多,一定多,男士發(fā)出的邀請(qǐng),女士會(huì)答應(yīng)嗎,永遠(yuǎn)不會(huì),永遠(yuǎn)是一個(gè)傻哥們發(fā)出邀請(qǐng),邀請(qǐng)的對(duì)象是Mary,問我們游泳好嗎,滑冰好嗎,跳舞好嗎,吃飯好嗎,Mary的回答永遠(yuǎn)是,我非常的想去,but不去,四級(jí)考了十幾年了,Mary從來(lái)沒有去過,今年照樣不會(huì)。所以大家記住,只要是對(duì)話,必然會(huì)發(fā)生意外的事情,再舉個(gè)例子,兩個(gè)選項(xiàng),A火車準(zhǔn)時(shí),B火車晚點(diǎn)如果你是出題老師,你怎么設(shè)置對(duì)話,當(dāng)然是晚點(diǎn)了,準(zhǔn)時(shí)有什么好說(shuō)的,總不能兩個(gè)神經(jīng)病,或者是兩人剛談戀愛,來(lái)到車站,沒話找話,男的說(shuō),哇,火車準(zhǔn)時(shí)了,女的說(shuō),咿!還真準(zhǔn)時(shí)了耶!所以準(zhǔn)時(shí)是不可能的,不好的事情一般都是最后的答案!對(duì)于compound dictation,上學(xué)期偶運(yùn)氣好沒有考這個(gè),但是偶覺得這種題確實(shí)比較難,只能豎直耳朵專心聽了,即使聽不懂,也要根據(jù)上下文瞎猜一個(gè),空著肯定沒分,瞎猜說(shuō)不定老師看錯(cuò)了還會(huì)給你一分! 我想補(bǔ)充的是,千萬(wàn)不要聽歷年真題,不管是磁帶還是MP3,這些只會(huì)讓你覺得更煩,偶當(dāng)時(shí)就只是在偶mp3里面存了一些BACK STREET BOY的as long as you love me,I PROMISE YOU 等和Mariah carey的Always Be My Baby等等,當(dāng)偶困了的時(shí)候就在自習(xí)室里假寐一會(huì)兒,聽歌養(yǎng)神! 2、閱讀,這是我們應(yīng)考的重點(diǎn),閱讀題得分的高低直接影響到你是否能過,在這里我針對(duì)每種題型談一談,一事實(shí)細(xì)節(jié)題,據(jù)偶的觀察,每年必考地方是列舉處,即有first,sceond,in addition……的地方,還有舉例與打比方的地方,即有as,such ,for instance等出現(xiàn)的地方,有幾個(gè)應(yīng)考規(guī)律,大家記住,1)選項(xiàng)中照抄或似乎照抄原文的一般不是答案,而同義詞替換的是正確答案, 2)選項(xiàng)中表達(dá)意義較具體,也就是句子較長(zhǎng)的一般不是答案而概括性的,抽象的是答案, 3)選項(xiàng)中有絕對(duì)語(yǔ)氣詞的比如must,never,merely等不是答案而有不十分肯定語(yǔ)氣詞的是正確答案,比如could,might,possible等。 二詞義及語(yǔ)義判斷題,常考有指代上下問語(yǔ)義功能的名詞和一詞多義的詞組,另外復(fù)雜句由于其句子之間的關(guān)系復(fù)雜,也常成為考查理解能力的一種手段,大家只要記住一個(gè)規(guī)律即可,那就是選項(xiàng)含義與被考單詞在含義上膚淺相近的一般不是答案 三推理判斷題,有如下幾個(gè)技巧, 1)若要求對(duì)某段內(nèi)容進(jìn)行推論,那么就只看題干要求作答的那一段, 2)選項(xiàng)中采用試探性,不十分絕對(duì)語(yǔ)氣詞的比如tend to ,offten等一般是答案, 3)符合常識(shí)邏輯的一般是答案,比方說(shuō)為什么中國(guó)比較窮,是因?yàn)槿丝诒姸?,為什么美?guó)人很胖,是因?yàn)樗麄兂缘目系禄?,麥?dāng)勞太多了)。 四主旨大意題和觀點(diǎn)態(tài)度題,這兩種相對(duì)都比較難,大家的得分都不是很高,所以即使你做的不好也別太介意。這兩道題,偶當(dāng)時(shí)是在十分緊迫的情況下,只讀了首尾段,然后迅速選擇的,其實(shí)最后效果還不錯(cuò),閱讀考了二百多分! 3、詞匯,對(duì)于這種題,當(dāng)你看到偶的博客以后,回去趕緊扔掉那些什么詞匯串聯(lián)記憶,星火記憶,黑白記憶,什么家譜式記憶,連環(huán)記憶……之類的書吧,或者送人,或者保存好,來(lái)年賣給不懂事的大一新生們,要不就拿去墊桌角,方方正正的多好?。∨颊J(rèn)為背單詞是一種投入和產(chǎn)出極不成比例的做法,極其愚昧和迷信!偶當(dāng)年是這樣做的,考前兩天(一定不要太早,否則還會(huì)忘掉),瀏覽了一下課本后面的四級(jí)詞組,考試時(shí),只要選項(xiàng)里有出現(xiàn)課本上的單詞或詞組,那么不要猶豫,選定她!偶還想提醒大家,千萬(wàn)不要在30個(gè)詞匯題上浪費(fèi)太多的時(shí)間,要知道每個(gè)題才0。5分啊,而閱讀呢,一個(gè)2分,把時(shí)間節(jié)省出來(lái)做閱讀吧!偶當(dāng)時(shí)用偶的方法再加上1/4蒙題的概率,最后綜合項(xiàng)(包括完形填空)考了一百多分。
4、完形填空題和簡(jiǎn)短回答題,這兩個(gè)題也是逐年交替,其中前者出現(xiàn)的機(jī)會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于后者,如果你遇到的是完形填空題,你應(yīng)該慶幸,整個(gè)四級(jí)考試中,數(shù)她最簡(jiǎn)單了,偶當(dāng)時(shí)壓根兒就沒有看題目一眼,直到考試結(jié)束鈴響了,偶才開始拿著機(jī)讀卡瞎蒙,偶當(dāng)時(shí)坐在最后一排,當(dāng)收卷子的女老師走到偶跟前時(shí),偶還有五道題沒有涂卡,偶深情地對(duì)她說(shuō),天氣很熱,您也很累了吧,她笑著對(duì)偶說(shuō),謝謝,還行。在這一瞬間,偶把所有的題都涂完了。大家參加過高考的人都知道,做一個(gè)完形填空題花的時(shí)間可能超過兩道閱讀題,但是得分呢?相信大家都心中有數(shù)。幸虧四級(jí)考試中此題每個(gè)才0。5分,即使真正的高手在這個(gè)題上也不會(huì)超過你五分的,但是花的時(shí)間卻是你的30倍左右(偶當(dāng)時(shí)做這個(gè)題前后大概只用了18秒)。偶一直認(rèn)為,對(duì)于完形填空,命題者的真正意圖不是考查你的知識(shí)水平,而是考查你是否會(huì)合理安排時(shí)間! 如果你不幸遇到了簡(jiǎn)短回答題,說(shuō)實(shí)話,偶也沒有好辦法,這種題雖說(shuō)千年難遇一次,但是偶認(rèn)為這是四級(jí)考試中最有水平,最不好應(yīng)對(duì)的題,出題人一定來(lái)自天外星球!遇到這種題,如果你有興趣,那就試一下,如果實(shí)在不會(huì)做,那么你就認(rèn)倒霉吧!在大學(xué)里有一句話說(shuō)的好:一生中,誰(shuí)沒有幾次踩到大便的時(shí)候! 5、寫作,偶認(rèn)為這是最容易應(yīng)對(duì)而且也是最容得分的題! 只需考前花9秒種,即有可能取得9分(滿分100分制)以上的好成績(jī)。偶當(dāng)時(shí)只是在開考前熟記了兩個(gè)比較有難度的經(jīng)典句型,考試時(shí)想辦法在在首句和結(jié)尾處各用了一個(gè),然后剩余部分,或者自由發(fā)揮,或者寫幾段偶喜歡的英文歌詞(注意不是漢語(yǔ)拼音的),或者寫一下李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)里的搞笑句子。 你不要懷疑偶的做法,現(xiàn)在偶給大家分析一下此法可行的原因:判卷時(shí),每個(gè)老師桌子上都會(huì)有一大疊卷子,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過你高考時(shí)的復(fù)習(xí)資料,你想,只要是個(gè)人,誰(shuí)會(huì)有耐心仔細(xì)看那么多的英語(yǔ)文章,再加上一般判卷發(fā)生在大夏天,天氣悶熱,心情煩躁,每天關(guān)在小屋里看偶們這些無(wú)聊低級(jí)的文章,不許上網(wǎng),不許QQ,不讓開MSN,更不可能寫博客,好人也會(huì)被折磨瘋的。所以他們判卷時(shí),一般只看開頭和收尾句,再大體看一下字?jǐn)?shù)夠不夠,有的正在談戀愛的老師,心情比較好,還會(huì)看有沒有錯(cuò)誤的單詞,為了防止這種情況,我提醒大家,我們的目標(biāo)不是寫一篇驚世駭俗的文章,而是盡量在三十分種內(nèi)不說(shuō)一句錯(cuò)話,不寫一個(gè)錯(cuò)單詞。一句話,我們的目標(biāo)就是--沒有蛀牙!!再有,寫短文時(shí),最好用黑色鋼筆,而不要用其他顏色的,特別是圓珠筆,另外,千萬(wàn)要注意書面整齊,據(jù)說(shuō),判卷老師大都是近世眼,對(duì)于黑色他們更為敏感,更習(xí)慣。書寫也是,越整潔,他看得越清晰,心情就越好,偶們的分也就越高!偶當(dāng)時(shí)做完此題,共用了八分鐘,但是偶的寫作成績(jī)卻是八十分(滿分710分制)! 祝你好運(yùn)?。 ?另外我個(gè)人對(duì)背單詞的建議是背高頻詞匯,你亦可以下詞匯的mp3來(lái)聽,這樣有事沒事的就拿出來(lái)聽聽加深記憶。百度里有,他是把每個(gè)單詞都拼出來(lái),這樣即使沒有書也可以背單詞了,你也可以再買本詞匯的書!?。∠M业囊庖娔軌驇偷侥?,也祝你四級(jí)能夠順利通過。只要在百度的mp3里打”大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)詞匯“就有了”
大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試備考內(nèi)容如下:
一、積累單詞
單詞就好比漢語(yǔ)中的文字,不論考什么,最基礎(chǔ)的就是要認(rèn)識(shí)它。因此,積累單詞是關(guān)鍵。大家可以買一本英語(yǔ)四級(jí)的重點(diǎn)詞匯,每天規(guī)定任務(wù),必須背多少個(gè)單詞,比如說(shuō)今天背50個(gè),明天除了背規(guī)定的50個(gè)外。
還應(yīng)該復(fù)習(xí)今天的,周而復(fù)始,隔三天再?gòu)?fù)習(xí)一次,一周或者一月復(fù)習(xí)一次,強(qiáng)化記憶,這樣才不會(huì)背了就忘,形成一個(gè)單詞庫(kù)。
二、練習(xí)聽力
對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō),每天的時(shí)間還是比較多的,可以利用每天早晨20分鐘或半個(gè)小時(shí)的時(shí)間,聽一下英語(yǔ)廣播,或英文歌曲,比如VOA、BBC等,培養(yǎng)語(yǔ)感和聽力。
三、練習(xí)閱讀
閱讀一共有匹配題、選詞填空和閱讀理解三種題型,其中以匹配題最為簡(jiǎn)單,閱讀理解分值最高,選詞填空難度稍大但分值較低,建議基礎(chǔ)不太好的同學(xué)做題時(shí)可以把重心放在閱讀和匹配題上,若有多余時(shí)間再做選詞填空。
距離12月四六級(jí)考試只剩30天30天是啥概念呢?假設(shè)你每天高效復(fù)習(xí)2h,30天就是2*30=60h,換算成天數(shù)只有60/24≈2天!所有女(男)生!也就是說(shuō),你只剩2天時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備四六級(jí)了!在這重要的沖刺階段里,你知道自己應(yīng)該怎么備考嗎?是不是應(yīng)該從ability起開始背單詞了呢?接下來(lái)與大家分享 如何做真題的技巧,希望對(duì)你們有幫助。01 聽力部分每套聽力真題都可以反復(fù)使用:第一次嚴(yán)格卡時(shí)間聽,按考試要求做完所有題目;第二次可以單獨(dú)聽沒聽懂或聽錯(cuò)部分,分析自己沒聽出來(lái)的原因是什么,是詞匯問題還是語(yǔ)音問題,是自己注意力不夠集中還是題目信息過多錯(cuò)失了考點(diǎn);第三次可以看過原文材料后再聽,邊聽邊嘗試寫下內(nèi)容,盡可能把聽到的重點(diǎn)信息都記錄下來(lái)。另外,每做一套題可能都會(huì)碰到自己不熟悉的詞組搭配,或某個(gè)單詞的另一層含義,在做完一套題后可以專門整理出來(lái),空閑時(shí)間拿出來(lái)再看幾次加深印象,高頻詞匯積累的越多,考場(chǎng)上對(duì)聽力的畏懼程度也就會(huì)越低。02 閱讀部分有很多方法,最常見的是先去題干圈出關(guān)鍵詞再帶著問題回頭讀文章。但是方法看自己,每個(gè)人適合的不一樣。做閱讀真題時(shí)一定要注意時(shí)間的把握,每篇文章做題時(shí)間不能超過10分鐘,做題時(shí)不借助手機(jī)或詞典,模擬考試氣氛。嚴(yán)格按考試要求做完第一遍后精讀原文,把不認(rèn)識(shí)的詞匯都標(biāo)出來(lái),時(shí)間充足的話還可以把每篇文章都翻譯出來(lái),弄懂每句話的意思。分析錯(cuò)題時(shí)可以進(jìn)行分類,看自己哪一類型的題錯(cuò)的較多:如果錯(cuò)題多是主旨類題目或態(tài)度類題目就要從宏觀出發(fā),根據(jù)總的基調(diào)來(lái)判斷作者寫作意圖和中心思想;如果錯(cuò)題多是細(xì)節(jié)類題目就要注意掌握做題技巧,在文章中定位準(zhǔn)確后仔細(xì)分析選項(xiàng),正確選項(xiàng)有時(shí)可能是同義改寫或替換;如果錯(cuò)題多是推斷類題目,一定不要過度推理或加入自己主觀判斷。一篇文章出錯(cuò)率過高的話可以過段時(shí)間再重新做一遍,看自己是否還會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤。03 作文部分認(rèn)真完成十套真題的作文,保證每次30分鐘內(nèi)寫完一篇。自己寫完后最好找老師或水平更高同學(xué)幫忙修改,因?yàn)樽约嚎赡茈y以發(fā)現(xiàn)不足之處,只有知道了問題所在才能得到提高。除了多看范文和模板,平時(shí)做閱讀或看其他材料時(shí)也可以積累一些常用表達(dá),此外還可以根據(jù)熱點(diǎn)話題預(yù)測(cè)作文題目,自己在考前進(jìn)行模擬練習(xí)。04 翻譯部分勤練勤改是翻譯真題的正確打開方式,通常一次考試分三套題,每套題翻譯都不一樣,所以有大量的真題可供練習(xí)。做翻譯時(shí)不要一拿到題就急于下手,一個(gè)詞一個(gè)詞硬翻下去,這樣不僅容易導(dǎo)致句子結(jié)構(gòu)混亂,還可能因?yàn)樯~過多而感到挫敗。拿到題目應(yīng)該先通讀整篇,分析清楚文章結(jié)構(gòu),先翻出句子主干結(jié)構(gòu),再補(bǔ)充狀語(yǔ)、定語(yǔ)等細(xì)節(jié),最后檢查譯文是否邏輯合理,不當(dāng)?shù)胤竭M(jìn)行修改潤(rùn)色。自己翻完之后再對(duì)照參考譯文,整理一些固定搭配和??荚~匯。有時(shí)間的同學(xué)可以一篇文章多翻幾遍,看每一遍有沒有提高。