專科，即高等專科（高專），又稱大專（大學(xué)?？疲?，是高等教育的最低一個(gè)層次。?？平逃譃閷W(xué)前教育、初等教育、中等教育和高等教育四個(gè)等級(jí)。專科和高職為同等學(xué)歷，但高于包括中專（中等專業(yè)）、職高、高中等在內(nèi)的中等教育一個(gè)等級(jí)。 高等教育一般分為四個(gè)層次，博士教育層次、碩士教育層次、學(xué)士教育層次（本科教育層次）、專科教育層次，博士教育層次比碩士教育層次高一個(gè)層次，碩士教育層次比學(xué)士教育層次（本科教育層次）高一個(gè)層次，學(xué)士教育層次（本科教育層次）比專科高一個(gè)層次。高職簡介高職和高專同屬大專大專，大學(xué)?？频暮喎Q。 我國高等教育大學(xué)生教育階段分為兩種形式：大學(xué)本科（簡稱大本、本科、大學(xué)）和大學(xué)?？疲ê喎Q大專、?？疲?。兩者區(qū)別主要有兩點(diǎn)：

1、學(xué)制：大學(xué)本科4-5年，大學(xué)?？?-3年。

2、學(xué)位：大學(xué)本科可申請(qǐng)學(xué)士學(xué)位，大學(xué)專科沒有學(xué)位。大專包括高專和高職兩種形式大專教育主要有兩種實(shí)現(xiàn)形式：高等專科學(xué)校（簡稱高專）和高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院（簡稱高職），兩者只是側(cè)重不同，無本質(zhì)差別，前者重能力（如師范高等?？茖W(xué)校），后者重技術(shù)（如水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院）。高專和高職同屬大專。

1、教育類型不同：大專側(cè)重理論教育，是大學(xué)本科的壓縮版，相對(duì)于高職院校，將來升成本科院校的概率較大；而高職側(cè)重技術(shù)重視實(shí)踐的培養(yǎng)，將來升成本科院校的概率很低。

2、形式不同：大專教育主要有兩種實(shí)現(xiàn)形式：高等?？茖W(xué)校（簡稱高專）和高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院（簡稱高職），兩者只是側(cè)重不同，無本質(zhì)差別，前者重能力，后者重技術(shù)。

3、名稱不同：高職和高專都是?？茖哟蔚钠胀ǜ叩葘W(xué)校。高職學(xué)校名稱是“××職業(yè)技術(shù)學(xué)院”、“××職業(yè)學(xué)院”和“職業(yè)大學(xué)”。高專學(xué)校名稱是“××高等?？茖W(xué)?！被蛘??？茖W(xué)?！?。

4、側(cè)重點(diǎn)不同：大專偏向于理論，走的是本科教育的路線，但層次低于本科。而高職偏向于實(shí)踐，培養(yǎng)的是有較強(qiáng)動(dòng)手能力的畢業(yè)生.兩者的學(xué)歷都是?？茖W(xué)歷。幾年前，職高與大專已經(jīng)并軌。兩者的區(qū)別在于培養(yǎng)模式不同，大專屬于學(xué)歷教育，注重理論培養(yǎng)；而高職注重技能的培養(yǎng)，注重學(xué)生動(dòng)手能力的培養(yǎng)。根據(jù)市場調(diào)查的結(jié)果，目前職高學(xué)生更受用人單位歡迎。所以這兩者其實(shí)并沒有什么本質(zhì)上的區(qū)別，都只是形式上的一些差異罷了。其實(shí)像湖北師范大學(xué)文理學(xué)院、武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院等等都是湖北省內(nèi)較好的一些?？茖W(xué)校。比如：湖北師范大學(xué)文理學(xué)院，雖然只是專科但是和本科可以資源共享，雖然級(jí)別不一樣但是待遇各方面的都和本科生無異，而且還能交到許多學(xué)霸朋友呢，實(shí)在是一個(gè)不錯(cuò)的選擇！

?？埔话阒复髮W(xué)?？疲ǜ呗毟邔＃┙逃?，是我國高等教育的重要組成部分，是大學(xué)的學(xué)歷層次之一?，F(xiàn)在的大專與高職差別已經(jīng)不大了。高職和高專都是專科層次的普通高等學(xué)校。高職（高等職業(yè)學(xué)校）學(xué)校名稱是“××職業(yè)技術(shù)學(xué)院”、“××職業(yè)學(xué)院”和“職業(yè)大學(xué)”。高專（高等?？茖W(xué)校）學(xué)校名稱是“××高等?？茖W(xué)校”或者"?？茖W(xué)?！?。也有學(xué)校名稱是“大學(xué)”或者“學(xué)院”的高職高專，例如：四川機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院、中州大學(xué)、開封大學(xué)、寧波教育學(xué)院等。高職特征：

1、使學(xué)生具備必要理論知識(shí)和科學(xué)文化基礎(chǔ)，熟練掌握主干技術(shù)，側(cè)重實(shí)際應(yīng)用。

2、側(cè)重相關(guān)知識(shí)的綜合運(yùn)用。

3、培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力、與人溝通、合作共事的能力。

4、重視實(shí)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化職業(yè)技能的訓(xùn)練。

區(qū)別：我國高等教育從學(xué)歷上可劃分為專、本、研究生三個(gè)層次，而從類型上劃分，大專層次學(xué)歷又可分為高等職業(yè)教育與學(xué)科教育兩種不同類型。雖然學(xué)的內(nèi)容不一樣，但都是大專學(xué)歷。大專教育多為學(xué)科教育，是本科教育的“壓縮版”，雖然強(qiáng)調(diào)理論學(xué)習(xí)，但是受學(xué)制所限，學(xué)生畢業(yè)時(shí)會(huì)遇到高不成低不就的尷尬場面：理論上不如本科，而應(yīng)用能力又不如中專。因而，大專正逐漸向高職發(fā)展，以后必將會(huì)歸為一體。如今年中國青年政治學(xué)院、上海交大、華東理工等一些著名高校的?？贫急涣腥肓烁呗氂?jì)劃。我省從去年開始，?？粕鸵褎澣胧〖?jí)管理，而高職的管理也已下放省政府。2003年開始的畢業(yè)生都將不再頒發(fā)全國統(tǒng)一的畢業(yè)證和派遣證。大專分為普通?？坪透呗殞？?，普通大專在第四批錄取，高職?？圃诘谖迮浫　８呗殞？瓶梢酝ㄟ^自考、統(tǒng)考、校內(nèi)專升本等渠道升本科。?？疲锤叩葘？疲ǜ邔＃?，又稱大專（大學(xué)?？疲?，是高等教育的最低一個(gè)層次。專科教育分為學(xué)前教育、初等教育、中等教育和高等教育四個(gè)等級(jí)。?？坪透呗殲橥葘W(xué)歷，但高于包括中專（中等專業(yè)）、職高、高中等在內(nèi)的中等教育一個(gè)等級(jí)。 高等教育一般分為四個(gè)層次，博士教育層次、碩士教育層次、學(xué)士教育層次（本科教育層次）、?？平逃龑哟危┦拷逃龑哟伪却T士教育層次高一個(gè)層次，碩士教育層次比學(xué)士教育層次（本科教育層次）高一個(gè)層次，學(xué)士教育層次（本科教育層次）比?？聘咭粋€(gè)層次。高職簡介高職和高專同屬大專大專，大學(xué)?？频暮喎Q。我國高等教育大學(xué)生教育階段分為兩種形式：大學(xué)本科（簡稱大本、本科、大學(xué)）和大學(xué)?？疲ê喎Q大專、?？疲?。兩者區(qū)別主要有兩點(diǎn)：

1、學(xué)制：大學(xué)本科4-5年，大學(xué)?？?-3年。

2、學(xué)位：大學(xué)本科可申請(qǐng)學(xué)士學(xué)位，大學(xué)專科沒有學(xué)位。大專包括高專和高職兩種形式大專教育主要有兩種實(shí)現(xiàn)形式：高等?？茖W(xué)校（簡稱高專）和高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院（簡稱高職），兩者只是側(cè)重不同，無本質(zhì)差別，前者重能力（如師范高等?？茖W(xué)校），后者重技術(shù)（如水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院）。高專和高職同屬大專。