臺海網(wǎng)5月23日訊 （海峽導(dǎo)報記者 林江琳 汪長福文/圖）有著46年校史、被叫了23年的“漳州師范學(xué)院”正式申請更名為“閩南師范大學(xué)”。

5月15日，福建省高校設(shè)置評議委員會專家來到漳州師院論證考察，目前學(xué)校正等待結(jié)果。昨日，記者來到漳州師院調(diào)查，許多學(xué)生對更名大加贊賞，認為可以提升學(xué)校知名度，有利于就業(yè)；也有老師、校友提出質(zhì)疑：更名卻保留“師范”，會不會限制學(xué)校以后的發(fā)展？校方：更名是大勢所趨昨日下午，漳州師院院長辦公室主任鐘發(fā)亮說，該院于2005年啟動校名更改計劃，更改后的校名里有三個關(guān)鍵詞。“第一，由‘學(xué)院’改為‘大學(xué)’。”鐘發(fā)亮說，漳州師院的前身是創(chuàng)辦于1963年的 “福建第二師范學(xué)院”，1986年復(fù)辦更名為 “漳州師范學(xué)院”。此后，學(xué)校取得了較全面的發(fā)展，2008年以優(yōu)異成績通過教育部本科教學(xué)工作水平評估，2009年在全國高校系統(tǒng)唯一以兩輪滿票的成績通過專家評審，獲得教育碩士授予權(quán)。“在學(xué)校發(fā)展中，漳州師院已經(jīng)具備辦大學(xué)的條件?！辩姲l(fā)亮說，這也是適應(yīng)高等教育形勢發(fā)展的要求。第二，校名中保留“師范”兩個字，鐘發(fā)亮說：“‘師范’是漳州師院的傳統(tǒng)，也是特色，保留‘師范’，可以突出學(xué)校的優(yōu)勢。”第三，把“漳州”改為“閩南”，鐘發(fā)亮認為，這更可以體現(xiàn)學(xué)校所處的區(qū)域?！霸赡軙艿揭恍┫拗疲谡猩?、引進人才方面都有局限，更改后的校名也可以更好地發(fā)揮對臺優(yōu)勢，實現(xiàn)真正的‘走出去’。”鐘發(fā)亮說。記者了解到，漳州師院更名的程序是：首先由學(xué)校提出申請，由福建省高校設(shè)置評議委員會專家進行考察，然后上報省教育廳，由省教育廳上報省政府，再由省政府上報國家教育部，教育部組織專家考察，最后由專家投票。鐘發(fā)亮說，走完全部的程序，至少需要一年的時間。師生看法：關(guān)鍵還是提高教學(xué)水平鄭老師 （生物系老師）：我覺得改名之后對學(xué)校以后的發(fā)展肯定是有好處的，發(fā)展空間會更大一些，而且，名字聽起來也更親切，更強調(diào)了閩南的地域優(yōu)勢。林老師 （中文系老師）：“閩南師范大學(xué)”相對于“閩南大學(xué)”和“海峽大學(xué)”還是弱了些，名字里的“師范”二字是一種優(yōu)勢，但同時也可能成為一種限制。葉同學(xué) （物理系大二）：兩個星期前，我知道了學(xué)校要更名的事情，我覺得改為‘閩南師范大學(xué)’會大氣一點，也更好聽一些。但本質(zhì)上也沒什么變化，還是做一些實質(zhì)的東西比較好。廖同學(xué)（外語系大四）：學(xué)校一直在擴建、學(xué)生在增多，規(guī)模變大以后，校名也應(yīng)該相應(yīng)“變大”。另外，在畢業(yè)證書和學(xué)位證書上寫上“大學(xué)”，在找工作的時候會吃香一點，如果在我畢業(yè)之前能改成這個校名就更好了！張同學(xué) （體育系大四）：挺好的，但是我覺得用 “閩南”還是顯得小了一點，改成“東南師范大學(xué)”會更好，比較霸氣！游先生 （中文系校友）：改不改名無所謂，校名只是一個符號，學(xué)校真正要做的是提高教學(xué)水平，培育大學(xué)精神，教給學(xué)生一輩子受用的能力