當前高校更名的程序仍然不夠規(guī)范，民主參與的力度較弱。

這既表現為已有的法律法規(guī)對高校更名的程序規(guī)定還較為粗略，尤其沒有詳細規(guī)定高校更名需要對社會輿論進行預判以及收集公眾意見這一環(huán)節(jié)，導致高校更名易于其他校名起沖突；另一方面，有關部門在下發(fā)更名批復文件前也缺乏民意征集程序，以致有些批復文件在下發(fā)后失去了本有的效力?！盁o規(guī)矩不成方圓”。隨著國內高等教育的發(fā)展，不同類型高校的合并、升格及與此而來的高校更名仍將是一種常態(tài)，在這種情況下，必須規(guī)范更名程序。有關部門既要對高校更名的辦學條件、價值取向、細化程序等予以明確規(guī)定，也應該加強自身工作的民主化程度，完善各項審批程序。只有合法、合理，實現多元參與，高校更名才能減少過程的混亂。當然，在高等教育“雙一流”建設和地方高校轉型發(fā)展的背景下，對高等教育的評估將會從院校導向轉向專業(yè)和學科導向，高校要想在新一輪競爭中勝出，必須回歸教育本源，以扎實的辦學特色和人才培養(yǎng)質量贏得社會尊重，這是較更名而言更應該追求的。