大專生屬于大學(xué)生。大學(xué)生定義是，在高等學(xué)校注冊入學(xué)和畢業(yè)的群體統(tǒng)稱。而大學(xué)，學(xué)院，藝術(shù)院校，職業(yè)技術(shù)學(xué)院，高等?？茖W(xué)校，都屬于普通高校。所以大專學(xué)歷也是大學(xué)生。大學(xué)包括高等?？茖W(xué)校、學(xué)院、綜合性大學(xué)等。對于找工作來說：1，區(qū)別還是有的，有的職位要求就是本科以上，?？茮]希望，可是要求?？埔陨夏?，本科有希望，本科的就業(yè)機會比較大！ 2，工資比?？聘?，同等職位，本科薪資要高好幾百呢。應(yīng)屆生在畢業(yè)時，未能與企業(yè)簽訂就業(yè)協(xié)議的情況下，高校將為其發(fā)放待就業(yè)報到證。因未有接受單位，待就業(yè)報到證上的報到單位為該生原籍的教育局人事部門或是戶籍所在地人才中心，其檔案、戶籍也將會被高校所在省教育部門派回原籍。持待就業(yè)報到證的應(yīng)屆生，報到期限內(nèi)辦理落戶、轉(zhuǎn)檔、報到手續(xù)后，可在戶籍所在地人才交流中心辦理檔案托管，檔案托管后即成為人事檔案，該機構(gòu)會為應(yīng)屆生辦理一切人事管理事宜：轉(zhuǎn)正定級、職稱評定、工齡計入、繳納保險等等。已有就業(yè)單位的應(yīng)屆生，報到證的報到單位為用人企業(yè)，檔案、戶籍將根據(jù)就業(yè)協(xié)定商定辦理轉(zhuǎn)接手續(xù)，辦理報到手續(xù)后，該用人企業(yè)或是企業(yè)所在地人才交流中心為應(yīng)屆生辦理人事管理事宜。持待就業(yè)報到證的應(yīng)屆生，如在回戶籍所在地教育局人事部門辦理報到手續(xù)期間，及時落實了就業(yè)單位，可根據(jù)就業(yè)單位是否具備人事管理權(quán)，可根據(jù)報到證派發(fā)的教育單位辦理報到手續(xù)后，再將檔案由教育部門轉(zhuǎn)至就業(yè)企業(yè)或是當(dāng)?shù)厝瞬沤涣髦行?，即可辦理轉(zhuǎn)正定級等人事管理事宜。待就業(yè)報到證與就業(yè)報到證的主要區(qū)別在于畢業(yè)前是否與就業(yè)單位簽訂就業(yè)協(xié)議，對應(yīng)屆生就業(yè)并無重大的影響。

大專生是大學(xué)生。大專，本科高校都屬于高等教育院校。

我國教育制度有關(guān)規(guī)定：只要參加高考，并被相關(guān)高校錄取，即可獲得國家承認得相關(guān)大學(xué)文憑。

而大學(xué)生一稱呼也一個相對的稱呼，初中生、高中生、大學(xué)生，而大學(xué)里面又分?？?、一本、二本、三本等等。初中高中在全國各地也有好壞之分，省重點中學(xué)、市重點跟縣重點之分。大學(xué)也是同樣的道理，不管怎樣講大專生還是屬于大學(xué)生的。

大專跟本科同屬于高等教育，現(xiàn)在大學(xué)的高等教育主要是大專及本科，再上面就是碩士，博士了 。 大專就是?？?，是相對本科而言的。跟本科的主要區(qū)別如下：

1、就讀時間通常不同。本科通常4年，?？仆ǔ?-3年；

2、證書不一樣；

3、找工作時如果沒有太強特長，招聘公司對你的認識會不同于本科；

4、本科生直接可以參加研究生考試，而?？粕话阈枰?年工作經(jīng)驗才可。

大學(xué)是繼高級中學(xué)后更高一級的接受高等教育的學(xué)校。大專是三年學(xué)制的大學(xué)，無學(xué)位。本科是四年學(xué)制的大學(xué)，部分專業(yè)為六年學(xué)制，有學(xué)士學(xué)位。

大專生是大學(xué)生。

大學(xué)?？平逃饕袃煞N形式：高職（高等職業(yè)學(xué)院）、高專（高等專科學(xué)校）即普通高等學(xué)校里就讀?？频膶W(xué)生，畢業(yè)即獲得大學(xué)?？茖W(xué)歷。

大學(xué)?？剖且耘囵B(yǎng)技術(shù)型高等人才為主要目標(biāo)，是在完全中等教育的基礎(chǔ)上培養(yǎng)出一批具有大學(xué)知識，而又有一定專業(yè)技術(shù)和技能的人才。他們對國家的貢獻巨大，可以說是中國目前就業(yè)里面的中堅力量。

?？剖潜缺究颇晗薅痰膶I(yè)教育（?？?年本科4年研究生是本科的基礎(chǔ)上再上2到3年博士2年以上），同本科、研究生一樣，都是中國高等教育體系中的重要組成部分。

擴展資料：

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?？剖且耘囵B(yǎng)技術(shù)型人才為主要目標(biāo)，即?？婆囵B(yǎng)目標(biāo)是實踐化，是在完成中等教育的基礎(chǔ)上培養(yǎng)出一批具有高等教育知識，同時又有一定專業(yè)知識技術(shù)技能的人員，其知識的講授是以夠用為度、實踐為本。

根據(jù)中國大陸教育體制教育分為幼兒教育、初等教育、中等教育和高等教育。?？平逃窃谕瓿芍械冉逃A(chǔ)上進行的比本科學(xué)習(xí)年限短的職業(yè)教育，同本科教育、研究生教育一樣，都是我國高等教育體系中的組成部分。

參考資料：百度百科—?？?/p>

大專生能叫做大學(xué)生，大專生也是大學(xué)生的一種。

大專生也叫專科生，是在職業(yè)技術(shù)學(xué)校和高等?？茖W(xué)校進行全日制學(xué)習(xí)的學(xué)生。他們也是大學(xué)生，只是比本科生少一年的在校時間。

大學(xué)?？剖且耘囵B(yǎng)技術(shù)型人才為主要目標(biāo)，即大學(xué)?？频哪繕?biāo)是實用化，是在完全中等教育的基礎(chǔ)上培養(yǎng)出一批具有大學(xué)知識，而又有一定專業(yè)技術(shù)和技能的人才，其知識的講授是以能用為度，實用為本。

擴展資料：

學(xué)生所學(xué)的技能和專業(yè)知識比中專和職高的要深，要精湛一些，所以學(xué)生畢業(yè)后一般是直接走向工作崗位，有少數(shù)的學(xué)生會參加升學(xué)考試進入本科學(xué)校學(xué)習(xí)。

在社會的大環(huán)境里，不同的企業(yè)單位所需要的人才各不相同。 相對于那些需要專業(yè)人才的企業(yè)單位來說，?？聘咝３鰜淼膶W(xué)生比較適合，因為他們認為?？聘咝W(xué)生的專業(yè)技能和實踐能力還行，而且也能懂得如何充分發(fā)揮該專業(yè)所需要的技巧技能。類似的工作范疇包括：機械、電器、汽車、運輸行業(yè)等。

社會上的企業(yè)對于學(xué)歷證書等的認可關(guān)鍵在于該企業(yè)的性質(zhì)。

大專生學(xué)歷較高，也屬于受過高等教育的大學(xué)生，并且擁有一定的專業(yè)技能和實踐經(jīng)驗，在一般的就業(yè)基礎(chǔ)上比較容易找到合適的就業(yè)崗位，比本科生的就業(yè)機會要好。但是在職后如果不繼續(xù)深造，上升空間相對于高學(xué)歷的不占優(yōu)勢。

參考資料來源：百度百科——大專生