美國戲劇專業(yè)學習的課程主要有：歷史、批評、戲劇和表演理論、表演、導演、設計、舞蹈、舞臺管理、技術(shù)制作和劇本創(chuàng)作、。

戲劇的表演形式多種多樣，常見的包括話劇、歌劇、舞劇、音樂劇、木偶戲，不同文化所產(chǎn)生戲劇形式往往擁有獨特的傳統(tǒng)和程式。戲劇專業(yè)的涉獵領域很廣，小專業(yè)分支主要包括導演、表演、設計、戲劇寫作、舞臺管理、劇務管理、舞臺表演理論研究。戲劇專業(yè)主要研究戲劇和影視的理論、評論、編輯、藝術(shù)管理方面的基本知識和技能，進行戲劇、影視的理論研究、編排審查、評論分析、劇本創(chuàng)作，比如戲劇、電視劇情節(jié)、人物的評論分析、話劇、戲劇劇本的編寫創(chuàng)作。戲劇專業(yè)的學習主要分為一系列跨學科的戲劇理論研究課程，比如：歷史、批評、戲劇和表演理論;以及戲劇實踐課程部分，比如：表演、導演、設計、舞蹈、舞臺管理、技術(shù)制作和劇本創(chuàng)作等。對于戲劇專業(yè)的學生來說，可以選擇以后想要深入學習的不同方向。喜歡用肢體語言和面部表情表達的，熱愛表演方向的除了選擇表演理論課程、聲音控制、舞臺運動、團隊表演等課程以外，也可以多選擇表演方向的實踐課程，多參加試鏡與各種studio的表演機會。而對于更傾向幕后工作，喜歡思考和富有創(chuàng)造力的同學來說，戲劇專業(yè)可以提供很好的創(chuàng)作理論課程，比如戲劇藝術(shù)方向會包括如何處理戲劇劇本，鑒賞各種類型和背景的戲劇，分析戲劇，學習戲劇史和戲劇理論，練習批判性寫作或創(chuàng)意寫作等課程。對導演方向感興趣的同學，則需要學習表演課程和劇本設計課程還有包括舞臺設計與管理、燈光在內(nèi)的一系列課程。如果在美術(shù)方面特別有天賦的同學，也可以選擇多上一些基于劇本的燈光設計、舞臺構(gòu)造、風景繪圖與建模等課程。美國戲劇專業(yè)需要的能力：一般學生無法在大一就進入戲劇專業(yè)的學習。不同的美國學校，有不同的要求。但通常都希望申請戲劇專業(yè)的學生，已經(jīng)完成了基礎的學科通識課程，并在大一的時候選擇了戲劇相關的課，或者minor過theater或drama，大二或大三之前都可以轉(zhuǎn)主修。對于國內(nèi)的學生來說，學習戲劇專業(yè)其實是有一定的挑戰(zhàn)的。這其中就包括，文化的不適應所帶來的需要大量閱讀文學作品作為背景補充以及深入學習各種劇本。所以如果選擇戲劇專業(yè)，首先要確定自己有足夠耐心。其次，需要學生有一定的創(chuàng)造力和藝術(shù)表演欲望。不管是走導演還是幕后設計或是最主要的表演方向，都逃不開創(chuàng)新和設計。只有喜歡創(chuàng)造自己的故事，喜歡講好一個個不同的故事，并期望將自己的體會傳遞給更多的人，這樣的同學才能在戲劇專業(yè)得到很好的發(fā)展。再者，需要一定的主動性。因為試鏡的機會通常競爭性非常大，同時作為亞洲人，在西方文化中的劇本中角色選擇就會承受一定的偏見，如果過于被動，在這個專業(yè)中將容易錯過各種機會。同時最好有較強的社交能力，需要打開人脈和建立社交網(wǎng)絡，這樣在表演和創(chuàng)作的路上會更容易得到幫助，和各種試鏡的機會。美國戲劇專業(yè)發(fā)展方向：首先如果繼續(xù)走學術(shù)道路，則可以選擇各個細分專業(yè)讀研。細分下來可以考慮，自己對表演、舞臺、導演、編劇、制作還是管理方向更感興趣。想明白之后，則可以聯(lián)系不同的導師，介紹自己的情況，準備這方向的深入學習。其次，如果是考慮就業(yè)的話，最直接的無非就是戲劇表演者、導演、劇場幕后staff、編劇等，還有各種與戲劇有關的職業(yè)，比如戲劇治療師、舞臺監(jiān)制、和劇場管理或者舞臺管理方向。還可以參與編舞、燈光設計、舞臺或者服裝設計等相關工作。再者，回國發(fā)展其實也是個不錯的選擇，可以參與國內(nèi)的戲劇演出，也可以參與一系列與戲劇、舞臺劇、音樂劇、歌劇等相關的工作。美國戲劇專業(yè)院校：耶魯大學、茱莉亞音樂學院、哥倫比亞大學、紐約大學、南加州大學。補充材料：戲劇專業(yè)的同學在準備留學申請時，作品集也是最重要的參考因素之一。導演類的學生要提供作品DVD和一定的創(chuàng)意寫作（劇本、情景對話、提案）。表演類的學生要提供表演DVD，也有可能需要本人親自來美參與面試。設計類的學生要提供作品集，并提供劇本簡介和分析。管理類的學生要提供參與項目詳單。對于中國留學生來說，學習戲劇專業(yè)可以收獲以下5點：

1、更深入地了解西方文化，同時融合中國特色的戲劇文化，創(chuàng)新出不同的藝術(shù)作品.2、學習豐富的跨學科知識，擴展自己文學、歷史、設計、編劇等領域的學識。

3、由于戲劇專業(yè)的團隊合作性質(zhì)，在各種試鏡、表演的過程，大家通常是一起合作完成各個作品的，因此會更容易收獲志同道合的伙伴。

4、由于學習戲劇時時刻刻都對思維以及創(chuàng)造性有非常高強度的鍛煉，因此能學會更好地用創(chuàng)意去表達故事。

5、獲得額外的技能，比如更流暢的口語和表達、公開演講能力的提升、批判性思維的提升、團隊協(xié)作能力的提升等。當然，收獲不限于以上五點，學習戲劇我們不僅能處于上帝視角從戲劇和文學作品看待整個西方歷史和社會，還能體驗不同國家，不同社會階級的百態(tài)人生。