美國、英國

美國，英國，法國，意大利

什么會有越來越多的外國人學習中文呢，總結歸納主要有以下幾個方面的原因：第一， 中國在國際上地位的提升。第二，中國經濟的快速發(fā)展。第三，個人喜好第四，受中國語言文化影響，如中國的對外漢語教學項目第五，政策法規(guī)的要求，如來中國留學深造的人，中文必須通過類似于雅思，托福的HSK漢語水平相應級別的考試。第六，國家的政策宣傳，中國的孔子學院對外漢語教學支教項目。 隨著經濟的飛速發(fā)展和國際地位的提高，我國對世界的影響力越來越大，許多國家都出現了學習漢語的熱潮。目前，全世界一百多個國家的2500余所大學開設了漢語課程，中國以外學習漢語的外國人近4000萬人。在美國，近年來開設中文課程的學校數量快速增加，已有4000多所中小學開設中文課程，中小學生學習漢語的人數已超過16萬，是6年前的8倍。高校選修漢語的學生人數穩(wěn)步上升，奧巴馬總統(tǒng)關于未來4年內10萬美國學生留學中國的倡議正在組織落實。對外漢語教學發(fā)展前景樂觀，但也存在不容忽視的挑戰(zhàn) 歐洲人學習漢語熱同樣如此，“漢語學習熱”方興未艾。并且學習漢語的人數不斷在增長，并且有越來越多的學校開設漢語學習課程！2001年至今，英國教育技能部和英國文化委員會聯合匯豐銀行等財團投入巨資，設立了上百個英國中學生漢語學習獎學金、資助在華招聘200余名漢語教師等漢語教學項目。德國約150所中小學開設了漢語選修課程或者漢語興趣班，五十多所國立名牌大學開設了漢語專業(yè)。法國110所大學開設了漢語課程，中小學學習漢語的人數正以每年30%的速度增長。希拉克總統(tǒng)說，學習中文“是對未來的一個極佳選擇”。在英國，教育部已制定了中學漢語教學大綱。目前，英格蘭學校聯合會作為全世界第一個以中小學為基礎的孔子學院，下設了34所孔子課堂，蘇格蘭則有10所孔子課堂。英國文化委員會、蘇格蘭孔子學院（設在愛丁堡大學內）、荷蘭課程開發(fā)研究中心、萊頓大學孔子學院都是在當地推進漢語教學，并通過組織各種活動宣傳、推介中國文化的專門機構。在荷蘭，已經有9所六年制中學（大學預科）作為中文教學試點。另外，荷蘭課程開發(fā)中心還參照《歐洲語言教學評估共同框架》自主設計了漢語能力考試項目，他們的目標是，到2013年，漢語與法語、德語、西班牙語一樣取得官方教學語言的地位，并制定官方的考試計劃。 在意大利，中文成為意大利商業(yè)服務的第二大語言是趨勢也是必然。意大利羅馬、佛羅倫薩、普拉托、米蘭等一些華人主要聚集區(qū)的政府、警察局、醫(yī)院和商業(yè)機構配備有中文翻譯、設立中文服務窗口、提供中文服務已經常規(guī)化。漢語在意大利的行政管理和商業(yè)服務中，完完全全成為了社會服務不可缺少的語種，而且漢語的使用范圍正在不斷擴大。在很多的政府服務機構和商業(yè)組織、以及醫(yī)院、藥店。當記者來到普拉托市政府辦事處時，服務窗口用中意文書寫著明確的辦公要點，碩大的服務說明也是用中文書寫，并雇用懂漢語的工作人員。當記者用意大利語向服務人員問好時，對方很客氣地用中文回答，您好、請稍等，我們有專門對華人服務的人員。這時，倘若再用意大利語對話似乎就顯得有些見外，索性用中文交流既親切又隨意。 走進意大利的超市、特別是旅游區(qū)的品牌商店和酒店，進門的瞬間就會發(fā)現，服務生馬上會用一句您好和歡迎光臨來表示問候，接下來便有懂中文的服務員提供服務。設立中文服務在意大利不僅僅是一種時尚，隨著華人社會購買力的不斷增強，提供漢語服務在意大利已經成為了必備的服務項目。與歐美國家類似的是，亞洲國家的漢語學習同樣是蓬勃的發(fā)展態(tài)勢。印度尼西亞目前有1000所中學正式開設漢語課；在泰國，漢語流行已經超過日語。泰國教育部計劃在5年內讓至少30%的高中生獲得學習漢語的機會。在日本，有200萬人在學習漢語。過去日本人也學中文，但那大都是作為興趣愛好學習的，或者是覺得“將來有一天能派上用場”，算是一種先行投資。但現在情況出現了很大的變化， 隨著日本企業(yè)的全球化，公司在招收職員時，會給出一個非常明確的條件和方針：“外語能力”、“錄取后去國外工作”等，以這些為前提來招聘員工的企業(yè)已經非常多。日本經濟團體聯合會做過一項調查，結果發(fā)現很多企業(yè)“以去國外工作為前提，招聘或者是進行人才培訓”，而且特別重視“能夠使用外語進行溝通”。 并且要求得非常具體，如果企業(yè)半年后會派公司職員去中國，在半年時間內需要讓職員的中文達到能談生意的水平。”國際協(xié)力銀行連續(xù)幾年對日本制造業(yè)企業(yè)做過一項調查，“從中長期的角度看，你認為哪個國家最有商機？”從過去5年的結果看，中國年年排在第一，中國(77.3%)、印度(60.5%)、越南(32.2%)分列前三名。 日本企業(yè)看好的主要還是中國市場的增長性及規(guī)模，認為中國今后依舊能夠繼續(xù)擴大商機。在這樣的社會背景下，對中文的需求也就越來越大了。 “能說幾句中文的外國人，在中國會被人高看的。”一些和中國打過交道的人說。讓人喜歡總比讓人討厭好，多掌握一種語言讓人多開拓一片視野，學會中文更是今天很多日本人的選擇。在韓國，韓國學習漢語的人數超過了140萬，現有的142所大學全部開設了漢語課程；國教育部計劃在全國中小學普遍開設漢語課。截至2009年2月，僅有4900萬人口的韓國，已有30多萬較固定的長期漢語學習者以及100萬左右不固定的短期漢語學習者。2006年漢語水平考試應試者中，韓國考生達2．4萬人，居世界第一，占海外報考人數的67％。韓國148所大專院校開設了漢語以及與漢語相關的專業(yè)，其中133所為四年制大學，15所為?？茖W校。除此之外，南美洲的巴西、阿根廷、秘魯、智利等國已逐步將中國語言文化教學列入了大學課程甚至學位課程。漢語教育成為中非合作的一項重要內容。埃及最大的語言大學——埃因夏姆斯大學、世界最古老的艾資哈爾大學和埃及規(guī)模最大、最著名的開羅大學先后開辦了中文系，目前在校生700多人。利比里亞大學學生自發(fā)成立的漢語協(xié)會致函我駐利大使，表達了學習中國語言和文化，更多地了解中國的強烈愿望，并代表3000余名校友請求中國政府在利盡快設立孔子學院。在阿爾及利亞，很多青少年已堅持數年自發(fā)地尋找學習場所，聘請中國在阿公司的工作人員自編教材、授課，希望建設孔子學院，為他們提供更好的學習漢語的條件。

葡萄牙、希臘、塞浦路斯、西班牙被業(yè)界認為是歐洲移民市場上的四大亮點。歐洲除了高福利體系、高品質生活極具吸引力之外，快速也是其中的一大特點。 縱觀目前比較熱門的歐洲買房移民項目，門檻最低的是希臘，購買住宅不低于25萬歐元；塞浦路斯不低于30萬歐元；葡萄牙投資移民和西班牙買房移民都把門檻設在50萬歐元。 眾多買房移民項目的一個共同點，是在買房最初的幾年內，必須持續(xù)持有房產，才能續(xù)換居留權。以葡萄牙項目為例，持有葡萄牙房產5年后可以獲取永居. 中國人多的地方越重視漢語學習，商業(yè)，情感，好奇等等都會拉動當地的學習氛圍。