根據(jù)考生生源地招生批次來看，固原師范通常被認為是二本或本科大學。

固原師范一般指固原師范學院，如果考生生源地為內蒙古、河南、四川、貴州、陜西、寧夏，由于固原師范學院在這些省市的錄取批次是本科第二批次，所以我們通常說固原師范學院在上述省份是二本大學。如果考生生源地為河北、湖南、重慶，由于固原師范學院在這些省市的錄取批次是本科批次，所以我們通常說固原師范學院在上述省份是本科大學。材料補充：

1、固原民族師范學校即寧夏師范學院。寧夏師范學院坐落于寧夏南部六盤山下歷史名城——固原市，隸屬寧夏回族自治區(qū)人民政府管理，是寧夏唯一的師范類本科院校。寧夏師范學院是自治區(qū)教育廳和固原市政府共建單位、“服務國家特殊需求人才培養(yǎng)項目”碩士專業(yè)學位研究生試點工作單位之一，為寧夏首所師范生免費教育試點學校。

2、學校前身為1975年建立的六盤山大學，全國政協(xié)原***、時任固原地委副書記胡啟立任六盤山大學籌備小組組長、黨的核心領導小組組長。1978年經(jīng)國務院批準在六盤山大學基礎上建立固原師范專科學校，1994年更名為固原師范高等專科學校，2006年經(jīng)教育部批準更名為寧夏師范學院，升格為本科院校。

3、學校設有14個教學單位，有教育學、文學、歷史學、理學、工學、藝術學、法學、管理學8個學科門類，設立的專業(yè)主要包括：漢語言文學（師范和非師范方向）、秘書學、公共事業(yè)管理（非師范）、漢語國際教育、思想政治教育、歷史學、地理科學、英語、阿拉伯語、小學教育、學前教育、教育技術學、數(shù)學與應用數(shù)學、計算機科學與技術、信息與計算科學、網(wǎng)絡工程、統(tǒng)計學、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術、物理學（師范）、電子信息工程、電氣工程及其自動化、化學（師范）、科學教育（師范）、應用化學（工學）、化學工程與工藝（工學）、體育教育、社會體育指導與管理（師范類）、運動訓練學、美術學（師范）、繪畫、藝術設計學、環(huán)境設計、雕塑、音樂學、舞蹈學、音樂表演、舞蹈表演。

4、寧夏師范學院?；沼伤{白相間的圖案構成，寓意高等學府的圣神和人民教師的純潔。藝術化的繁體“師”字，彰顯了學校的屬性，其中上部形似一本打開的書，寓意開卷有益、教書育人，又似張開的臂膀，寓意海納百川、兼容并蓄，又似展翅飛翔的大雁，寓意放飛夢想、積極進取。左部形似古長城，右部形似古錢幣，寓意學校所在地歷史悠久、文化積淀深厚。“N”是寧夏師范學院的首字母，形似六盤山的主峰，寓意學院坐落于寧夏南部六盤山下，體現(xiàn)地方性和民族性的辦學特色?！癝”形似六盤山的彎曲道路，寓意學校師生艱苦創(chuàng)業(yè)、奮發(fā)有為的精神?！?975”為建校時間。