IB考試即國際文憑組織IBO（International Baccalaureate Organization），是為全球?qū)W生開設(shè)從幼兒園到大學(xué)預(yù)科的課程，為3到19歲的學(xué)生提供智力、情感、個人發(fā)展、社會技能等方面的教育，使其獲得學(xué)習(xí)，工作以及生存于世的各項能力。

IB課程由IBO文憑組織創(chuàng)辦于1968年，IBO總部設(shè)在瑞士日內(nèi)瓦，是聯(lián)合國教科文組織承認(rèn)的規(guī)模大的國際教育組織。英國幾乎所有大學(xué)都接受IB文憑，美國及加拿大數(shù)以千計的大學(xué)都視IB文憑為優(yōu)良的入學(xué)資歷。IB-DP每年有2次考試，分別在5月份，5月的考試成績會在7月5日公布，11月的考試成績會在次年的1月3日公布。IB是獨(dú)立的，擁有自己獨(dú)立的課程體系。學(xué)生在完成兩年IB課程后，需要進(jìn)行考試，IB課程都按照相同的教學(xué)大綱進(jìn)行，并且參加統(tǒng)一的畢業(yè)甄選考試，考試通過的就可以取得IB國際文憑。IB課程不以世界上任何一個國家的課程體系為基礎(chǔ)，是自成體系的課程。IB選課規(guī)則主要有IB課程一共有六個組別，分別是第一語言（中文）、第二語言（英語）、人文類（商業(yè)、經(jīng)濟(jì)、地理）、科學(xué)類（物理、化學(xué)、生物科目）、數(shù)學(xué)和計算機(jī)類、藝術(shù)類。想獲取IB文憑的學(xué)生還需要學(xué)習(xí)TOK（知識理論）和EE（拓展論文），并有合格的CAS活動（創(chuàng)造、行動與服務(wù)）。這三門核心課程是IBO文憑項目課程獨(dú)特性的集中體現(xiàn)。知識理論課（簡稱TOK）是一門必修的跨學(xué)科課程，目的培養(yǎng)學(xué)生的判斷與綜合歸納能力，鼓勵學(xué)生對基礎(chǔ)知識質(zhì)疑，防止主觀臆斷和思想意識的偏見，增強(qiáng)學(xué)生以理性基礎(chǔ)分析和表達(dá)的能力”。拓展論文”要求學(xué)生結(jié)合所學(xué)課程中的某一知識點(diǎn)進(jìn)行獨(dú)立的調(diào)研，要能寫出4000字的文章。這項要求為學(xué)生提供按自己興趣寫作論文的機(jī)會，并使學(xué)生熟悉獨(dú)立研究方法，鍛煉寫作技巧。IB課程特點(diǎn)：

1、IB注重思維培養(yǎng)：IB喜歡培養(yǎng)人的思辨思維，又不喜歡上哲學(xué)課，也不上邏輯課，而是在每門課中安排了一些思辨小游戲。

2、IB喜歡寫論文：IB實(shí)驗(yàn)報告像是小論文，還有經(jīng)濟(jì)分析論文，最終大論文。

3、IB課程限制多，內(nèi)容少，“深度”大。IB的學(xué)習(xí)內(nèi)容有上限，AP可以選很多的課。材料補(bǔ)充：ib課程主要包括：

1、第一語文：英國語文、中國語言文學(xué)。

2、第二語文：英國語文、中國語文、法國語文。

3、實(shí)驗(yàn)科學(xué)：物理、化學(xué)、生物、設(shè)計與科技、環(huán)境系統(tǒng)。

4、數(shù)學(xué)：數(shù)學(xué)高等水平、數(shù)學(xué)普通水平、數(shù)學(xué)研習(xí)。

5、藝術(shù)：音樂、視覺藝術(shù)。

6、個人與社會：地理、經(jīng)濟(jì)、歷史、商業(yè)研究、心理學(xué)。

7、ib課程核心科目：知識論、創(chuàng)意、行動與服務(wù)。