1、哈佛大學(xué)：招生沒(méi)有公式可言，獨(dú)到的見(jiàn)解、協(xié)作精神和動(dòng)手能力更被看重。哈佛招生官說(shuō)：希望看到學(xué)生成績(jī)優(yōu)秀且持續(xù)穩(wěn)定?？粗卣n外活動(dòng)，本身不在乎學(xué)生參加的活動(dòng)規(guī)格大小，而在乎通過(guò)這些活動(dòng)看到學(xué)生的人品、個(gè)性、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)態(tài)度、團(tuán)隊(duì)精神、社會(huì)責(zé)任感等?！敖Y(jié)果不重要，重要的是在過(guò)程中學(xué)會(huì)了什么?！?、普林斯頓大學(xué)：（1）、頭腦質(zhì)量，其中包括智商、學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)造力等。

（2）、品格質(zhì)量，其中包括責(zé)任感、價(jià)值觀、判斷力等。

（3）、為學(xué)校做出貢獻(xiàn)的能力。

（4）、未來(lái)在本專業(yè)和社區(qū)中起到領(lǐng)導(dǎo)作用的潛力。

（5）、學(xué)校校一般會(huì)給大多數(shù)申請(qǐng)者面試或者電話面試的機(jī)會(huì)，面試表現(xiàn)卓越。

3、麻省理工學(xué)院：當(dāng)失敗時(shí)，能夠站起來(lái)繼續(xù)往前走，也就是說(shuō)要有堅(jiān)強(qiáng)的信念和毅力。麻省理工學(xué)院認(rèn)為高素質(zhì)的學(xué)生要具備三個(gè)基本特性：判斷力、知識(shí)和智慧。

4、斯坦福大學(xué)：敢于創(chuàng)新、有社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)擔(dān)當(dāng)、能夠引領(lǐng)人類進(jìn)步。

5、耶魯大學(xué)：具有領(lǐng)導(dǎo)能力，關(guān)注社會(huì)、歷史，在音樂(lè)、藝術(shù)和科學(xué)方面有卓越的成績(jī)，要非常有趣、充滿活力。招生官關(guān)注的,是你有潛力做什么。

6、哥倫比亞大學(xué)：只有懂得欣賞不同文化的人，才會(huì)獲得成功。哥大招生官說(shuō)：活潑好學(xué)之外，展現(xiàn)自己的特點(diǎn)。哥大看重的是全面發(fā)展、綜合能力特別強(qiáng)的學(xué)生，尤其是對(duì)人生很有計(jì)劃、很有想法的人。當(dāng)然，哥大的每一個(gè)學(xué)生都是獨(dú)特的，要說(shuō)一個(gè)具體的特點(diǎn)，幾乎每個(gè)學(xué)生都掌握除母語(yǔ)外的至少兩門外語(yǔ)，而且還在不斷努力學(xué)習(xí)。

7、賓夕法尼亞大學(xué)：學(xué)生要具有優(yōu)秀的學(xué)術(shù)水平，嫻熟的英語(yǔ)寫(xiě)作和溝通能力，還有學(xué)以致用的能力。賓夕法尼亞大學(xué)強(qiáng)調(diào)學(xué)以致用，作為常春藤夢(mèng)盟校中最以職業(yè)為導(dǎo)向的學(xué)校，它的學(xué)理念在院系及專業(yè)設(shè)置上也能略見(jiàn)一斑。賓大本科主要由四個(gè)學(xué)院組成，少而精，各有其特色。除了聲名遠(yuǎn)揚(yáng)的沃頓商學(xué)院外，其他三個(gè)本科學(xué)院也極具實(shí)力：文理學(xué)院專業(yè)設(shè)置齊全，包羅萬(wàn)象；工程與應(yīng)用科學(xué)學(xué)院嚴(yán)謹(jǐn)而又富有創(chuàng)新精神；賓大護(hù)理學(xué)院一直都是全美護(hù)理學(xué)領(lǐng)域的領(lǐng)航者。

8、布朗大學(xué)：如果想成功，只要學(xué)會(huì)自己喜歡做的事情就可以了。