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讀哈佛每天睡眠五小時 --------------------------------------------------------------------------------近年來，來哈佛大學讀書的中國學生越來越多。考上哈佛不容易，在哈佛取得學位更不容易。在哈佛讀過博士的汪寧先生說：“能考上哈佛的高中生當然都是非常優(yōu)秀的，但進了哈佛的大門，就不一定是最優(yōu)秀的了，因為哈佛集中了來自世界各地的優(yōu)秀人才。上哈佛只是人生道路上的一個新起點，因為哈佛看重的不是你有沒有學習的天分，而是你將來能對社會做多少貢獻?！?上哈佛很累 初次走進哈佛的外國學生大都經(jīng)歷過一個心理調(diào)整的階段。中國學生更不例外，尤其是從國內(nèi)直接考進哈佛的，要承受更多的心理壓力，要過語言關，還要適應新的教學方式。在采訪中，記者聽到有些外國學生進了哈佛情緒特別低落，因為他原來是那個考區(qū)的第一名，可到了哈佛就顯不出來了，心理上承受不了。 在哈佛學習，學生的負擔看上去并不重。哈佛不強調(diào)分數(shù)，不提倡死讀書、讀死書，提倡無壓力狀態(tài)學習方法?？蛇M哈佛的都是尖子學生，他們本身就有很強的競爭意識。汪寧博士說，學生的壓力很大，但這往往不是老師施加的壓力。哈佛的教學方式與國內(nèi)不同，是啟發(fā)式的，老師講完了就是學生自己的事情了。進了哈佛的人，除了極少數(shù)外，都想走在前面，都想更快地掌握更多的知識。在哈佛大學教中文的馮禹先生說，哈佛的課程對國內(nèi)來的孩子來說并不算太難，只要過了語言關，就可以從容應付。但學生們總是自己給自己加壓，不斷地增加課程。上哈佛是很累的，尤其是那些從國內(nèi)來的學生，他們平均每天睡眠時間還不到5個小時。 中西合璧哈佛提倡的是各種不同文化的交融，因此每年都要招不少少數(shù)族裔和外國學生。在哈佛的本科生中，亞裔學生占14．3％，是少數(shù)族裔中最多的。 走進哈佛校門的每個學生都各有特長，你小提琴拉得不錯，他是某個考區(qū)的數(shù)學尖子。不同特長、不同種族和不同文化背景的學生融合在一起，通過交流產(chǎn)生一種多元文化的氛圍，這就是哈佛為什么能夠培養(yǎng)出富有創(chuàng)造精神的畢業(yè)生的一個重要原因。 哈佛大學所在的劍橋區(qū)有一所中文學校，這所學校十年如一日，每天給當?shù)厝A裔孩子上兩節(jié)中文課。學校的董事長紀虎民說，從4年前開始，這所學校的孩子年年都有考上哈佛的。紀先生的女兒紀然就是其中之一。紀然5歲來到美國，在美國上的中小學。和國內(nèi)一些親友的孩子相比，紀然的知識面比較廣、社交活動多。紀先生說，女兒每天還要上兩個小時的中文課，接受的是中國式的教育。用的課本是北京等6省市的統(tǒng)編教材，教學方法也是中國式的，強調(diào)背誦。中西合璧，形成了她的雙語優(yōu)勢，而哈佛看重的正是她的這個背景。 目前，在哈佛上學的中國學生有200多人，其中從國內(nèi)高中直接考到哈佛上本科的只有幾個人，其他都是從國內(nèi)各大學來哈佛讀碩士或者博士的。在哈佛上本科的這些中國孩子大體分三類：一類是在美國上完中小學的，一類是在美國上了一半中小學的，還有一類是在國內(nèi)上完中小學的。論基礎教育，最后一類當然最扎實，但也是到哈佛后最苦的。 《人民日報》2002年01月14日