申請美國高中的時候，要求提供申請人近三年的在校成績。入學時間：美國中學學年依學校而異，可能8月中或8月底開學，也有學校9月中開學。SSAT (Secondary SchoolAdmissionTest)是美國中學入學考試，相當于中國中考。SSAT主要測試學生的數(shù)學、英文程度及理解力。考試分為數(shù)學、詞匯、閱讀三大部分，另有作文(不記分)。有低階 (5-7年級的考生)，滿分為2130分，高階 (8-11年級的考生) 滿分為2400分，兩種考卷。美國高中留學申請要求

有個性+閃光點招生官在看學生的美國研究生申請文書時，就像閱卷老師看高考試卷，兩三分鐘就要看一份，因此學生平時一定要多記錄一些鮮活的事件，在文書中用自己的經歷去感動招生官，也就是要找出自己身上的亮點，以便招生官在看到你的文書時能夠留學一些印象。每個學生身上都有很多閃光點，比如學習優(yōu)秀，組織能力強，有愛心，參加過很多社會實踐等。要注意“知己知彼”。學生在寫申請時，要多方打聽、了解學校注重的是什么，是注重學生的領導力還是學生的創(chuàng)造力在介紹自己的閃光點時，可以結合意向學校的特點和專業(yè)來說，顯示出這個專業(yè)是你的興趣所在，也可以借此來說你的職業(yè)規(guī)劃，讓招生官認為你不僅學習優(yōu)秀，還是個目標明確的、用心去了解這一學校的學生。有邏輯+言簡意賅在敘述自己的時候，要有邏輯，用簡練的語言把事情敘述清楚。比如寫有愛心，美國大學很喜歡有愛心的學生。如果你只說自己很有愛心，而沒有說一些具體做法就很沒有說服力。你需要將愛心活動的時間、地點、你在這次活動中所發(fā)揮的作用、你的感受等都敘述出來，這樣美國大學才會覺得你真的是一個參與者，而不是一個旁觀者。提醒大家在美國申請文書寫作時最好要用第一人稱，敘述要有邏輯，而且要言簡意賅。比如在說自己很有組織能力的時候，擔任學校文藝社社長，根據(jù)每個人的情況，讓性格外向、善于交際的人做協(xié)調溝通的工作;讓善于思考、思維活躍、勇于創(chuàng)新的人做籌備及策劃的工作;讓有遠見、有凝聚力的人做整個工作的進度安排。這樣安排的結果是所有社員發(fā)揮了最佳效率。要真實+以情感人由于英語水平達不到，很多學生寫文書時會先寫出中文再逐字翻譯成英文。但是，由于中英文本身存在差異，學生最好以英文的方式思考寫作。大部分學生寫完申請，會找專門的老師進行修改。但是需要提醒的是，修改的地方是語法病句，而不是過度包裝。如果學生因為過度包裝的文憑走進名校，理想與現(xiàn)實的差異也會讓學生日后的留學路壓力很大。最后提醒學生注意的是，申請本科的文書和申請研究生的文書的要求和偏重是不一樣的。申請大學本科時的文書，需要你的文章中有的情感，以情感人;申請研究生的文書需要多體現(xiàn)你的研究成果和你的專業(yè)能力。以上是美國研究生文書寫作時需要注意的幾點，希望可以幫到你!如還想了解，建議您向我們的老師詳細咨詢!

需要，申請美國中學需要的文書包括個人簡歷、自薦信、推薦信及Essay等，留學文書是出國留學申請中的重要材料，海外院校招生官通過留學文書了解申請者是否符合申請條件。孩子自己寫文書不是不行，但有難度。一般申請文書寫作好壞對錄取結果的影響非常大。如果孩子英語不太好，建議讓專業(yè)的老師幫忙寫，或是孩子自己寫中文，讓機構老師寫英文也不錯。