在書中，我們的經(jīng)歷就是那書中的書頁，辭去了舊的一天，頁碼就會(huì)相應(yīng)的增加了一頁；迎來了新一天的同時(shí)，一張空白的紙也在等著我們?nèi)ヌ顚?。而且每本書的開頭都標(biāo)明目錄，以方便我們?nèi)ゲ檎宜枰膬?nèi)容。那我們?nèi)松畷哪夸浻质鞘裁茨?？是我們的?jì)劃。出版社一般都是根據(jù)內(nèi)容去制作目錄，而我們的“書”則是根據(jù)目錄去填寫后面的內(nèi)容。在不同的時(shí)期，可以根據(jù)自己的計(jì)劃去完成預(yù)定的目標(biāo)。古語曰：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。”

生涯規(guī)劃是對(duì)個(gè)人一生的規(guī)劃。一個(gè)人只有在擁有了一個(gè)規(guī)劃之后，才能判斷一個(gè)機(jī)會(huì)是否真的是機(jī)會(huì)，否則就無法判斷自己是在朝預(yù)期的方向前進(jìn)，還是走上了歧途，從而分散了精力和時(shí)間。規(guī)劃的目的是使人在變幻莫測(cè)的環(huán)境中能夠達(dá)到希望的結(jié)果，使一個(gè)人能夠果斷地把握機(jī)會(huì)，走好每一個(gè)成長(zhǎng)環(huán)節(jié)。對(duì)于那些能夠在人生道路上設(shè)計(jì)好自己的人生策略，時(shí)刻保持一顆進(jìn)取之心，同時(shí)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的人，成功就不再是一件難事。

動(dòng)漫專業(yè)職業(yè)應(yīng)該有個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，要給自己一個(gè)明確的目標(biāo)，這樣才能有更好的未來！

前 言人生如同一本書,一本自傳。不同的人他書中的內(nèi)容也有著不同的內(nèi)容。書中可能有彩色的，黑白的圖片；有繁華的，純樸的文章；有快樂的，痛苦的情緒，等等。在書中，我們的經(jīng)歷就是那書中的書頁，辭去了舊的一天，頁碼就會(huì)相應(yīng)的增加了一頁；迎來了新一天的同時(shí)，一張空白的紙也在等著我們?nèi)ヌ顚?。而且每本書的開頭都標(biāo)明目錄，以方便我們?nèi)ゲ檎宜枰膬?nèi)容。那我們?nèi)松畷哪夸浻质鞘裁茨?？是我們的?jì)劃。出版社一般都是根據(jù)內(nèi)容去制作目錄，而我們的“書”則是根據(jù)目錄去填寫后面的內(nèi)容。在不同的時(shí)期，可以根據(jù)自己的計(jì)劃去完成預(yù)定的目標(biāo)。古語曰：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！鄙囊?guī)劃是對(duì)個(gè)人一生的規(guī)劃。一個(gè)人只有在擁有了一個(gè)規(guī)劃之后，才能判斷一個(gè)機(jī)會(huì)是否真的是機(jī)會(huì)，否則就無法判斷自己是在朝預(yù)期的方向前進(jìn)，還是走上了歧途，從而分散了精力和時(shí)間。規(guī)劃的目的是使人在變幻莫測(cè)的環(huán)境中能夠達(dá)到希望的結(jié)果，使一個(gè)人能夠果斷地把握機(jī)會(huì)，走好每一個(gè)成長(zhǎng)環(huán)節(jié)。對(duì)于那些能夠在人生道路上設(shè)計(jì)好自己的人生策略，時(shí)刻保持一顆進(jìn)取之心，同時(shí)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的人，成功就不再是一件難事。2.1我的性格我樂觀，開朗，自信，正直，善良。有責(zé)任心，踏實(shí)，肯吃苦。務(wù)實(shí)，熱愛學(xué)習(xí)，肯鉆研。開朗，大方，能言善變，會(huì)微笑，易接觸，善交談，喜歡結(jié)交朋友。有干勁。喜歡團(tuán)隊(duì)合作。善待自己。好勝心強(qiáng)，追求完美。果斷，忠誠，值得信賴，有目標(biāo)，有理想?，F(xiàn)實(shí)主義者。平實(shí)，謹(jǐn)慎，嚴(yán)肅，果敢。優(yōu)點(diǎn)是有自知之明。穩(wěn)重，接受新事物的能力和適應(yīng)力比較強(qiáng)，并能及時(shí)面對(duì)生活中的一切困難。缺點(diǎn)是有時(shí)缺乏一定的自控力，太過于理想化，甚至有點(diǎn)好高騖遠(yuǎn)，有時(shí)比較固執(zhí)。2.2 我的解析小時(shí)候，在鄰里和老師眼里，我是一個(gè)懂事聽話的孩子，做事總是那么認(rèn)真、執(zhí)著。高中時(shí)，不顧家人的反對(duì)，根據(jù)自己的愛好——畫畫，我毅然選擇了學(xué)習(xí)美術(shù)，選擇了吉林動(dòng)畫學(xué)院。我活潑好動(dòng)，喜歡挑戰(zhàn)，對(duì)生活、學(xué)習(xí)和工作充滿熱情，有著強(qiáng)烈進(jìn)取心和較強(qiáng)的自學(xué)習(xí)能力。正在努力學(xué)習(xí)Office、Windows、VFP、C語言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、Photoshop、計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等課程。還參加了課外興趣小組——?jiǎng)赢嬛谱?、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)。在互聯(lián)網(wǎng)有自己的博客。在刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，我積極參加學(xué)生會(huì)工作。擔(dān)任網(wǎng)絡(luò)部的工作，豐富了同學(xué)們的精神生活，加深了同學(xué)之間的友誼，也鍛煉了我的組織能力和工作能力。勇于拼搏、甘于奉獻(xiàn)。2.3我的職業(yè)性格我的霍蘭德職業(yè)代碼SEA( 社會(huì) 企業(yè) 藝術(shù))社會(huì)型：為人友好，熱情活躍，善解人意，外向直接，且樂于助人企業(yè)型：善辯，精力旺盛，獨(dú)斷、樂觀自信、好交際、有支配愿望藝術(shù)型：有創(chuàng)造性、非傳統(tǒng)的、敏感、易情緒化，較沖動(dòng)、不服從指揮典型職業(yè)興趣：社會(huì)型喜歡與人交往，不斷結(jié)交新朋友，善言談，愿意教導(dǎo)別人。關(guān)心社會(huì)問題，渴望發(fā)揮自己的社會(huì)作用，尋求廣泛的人際關(guān)系，比較看重社會(huì)義務(wù)和社會(huì)道德喜歡要求與人打交道的工作能夠不斷結(jié)交新的朋友，從事提供信息，啟迪，幫助，培訓(xùn)，開發(fā)或治療等事務(wù)，并具備相應(yīng)能力。如：教育工作者（教師、教育行政人員），社會(huì)工作者（咨詢?nèi)藛T、公關(guān)人員）性格與職業(yè)特征往往有較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感和人道主義傾向，喜歡參與解決人們共同關(guān)心的社會(huì)問題，從事為他人服務(wù)和教育他人的工作通常善于表達(dá)，善于與周圍的人相處一般喜歡與人而不是事務(wù)打交道性格特征——MBTI 職業(yè)性格測(cè)試Psytopic分析（是根據(jù)榮格的心理類型理論著成）測(cè)試結(jié)果：性格類型是“ESFJ”(外向+實(shí)感+情感+判斷)有愛心、有責(zé)任心、合作。希望周邊的環(huán)境溫馨而和諧，并為此果斷地營造這樣的環(huán)境。喜歡和他人一起精確并及時(shí)地完成任務(wù)。忠誠，即使在細(xì)微地事情上也如此。能體察到他人在日常生活中的所需并竭盡全力幫助。希望自己和自己的所為能受到他人的認(rèn)可和賞識(shí)。ESFJ通常他們很果斷，表達(dá)自己的堅(jiān)定的主張，樂于事情能很快得到解決。他們很現(xiàn)實(shí)，他們講求實(shí)際、實(shí)事求是和安排有序。他們知道并參與周圍的物質(zhì)世界，并喜歡具有主動(dòng)性和創(chuàng)造性。他們十分小心謹(jǐn)慎，也非常傳統(tǒng)化，因而他們能恪守自己的責(zé)任與承諾。2.4我的職業(yè)興趣----藝術(shù)設(shè)計(jì)者。動(dòng)畫師。藝術(shù)工作者。3.1行業(yè)簡(jiǎn)析近年來, 隨著經(jīng)濟(jì)全球化不斷發(fā)展, 必然帶來文化全球化的推進(jìn), 當(dāng)前, 經(jīng)濟(jì)與文化的結(jié)合緊密的程度, 已超過了歷史任何一個(gè)時(shí)期, 文化已成為經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)的最高形式。我國人口眾多, 僅動(dòng)漫主要受眾人群的青少年就有3.7億, 如果受眾人群向中老年人擴(kuò)展, 我國喜好動(dòng)漫人群還會(huì)擴(kuò)大, 隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人們生活水平提高, 僅國內(nèi)需求就可以支撐動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)較好地發(fā)展, 加上在國際動(dòng)漫市場(chǎng)份額不斷擴(kuò)大, 將為我國動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供巨大空間。2007年我國動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)總體規(guī)模已達(dá)200億元，預(yù)計(jì)2008年動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)總規(guī)?？蛇_(dá)250億元。按中國龐大的青少年和兒童消費(fèi)群體測(cè)算，未來幾年里，中國動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)至少有1000億元的潛在市場(chǎng)空間，因而被稱為十一五期間的“新金礦”。3.2對(duì)所需人才的要求首先，要畫技高超的。在者，有豐富的想象力，會(huì)創(chuàng)新。思想健康，有職業(yè)操守的。能吃苦會(huì)忍耐。3.3學(xué)校環(huán)境分析a.就讀學(xué)校環(huán)境吉林動(dòng)畫學(xué)院是全國第一所專業(yè)動(dòng)畫高校、目前全國惟一一所獨(dú)立設(shè)置的動(dòng)畫學(xué)院、也同時(shí)是我國目前動(dòng)畫高等教育領(lǐng)域內(nèi)唯一的一所擁有國家動(dòng)畫教學(xué)研究基地和國家動(dòng)畫產(chǎn)業(yè)基地和吉林省原創(chuàng)動(dòng)漫游戲產(chǎn)業(yè)園的特色鮮明的專業(yè)型高等院校，在我國動(dòng)漫高等教育領(lǐng)域處于領(lǐng)先水平。動(dòng)畫專業(yè)本科教育在2000年以前是沒有招生戶口的，也就到目前為止從業(yè)的人員不存在真正意義上的動(dòng)畫專業(yè)本科生，為了繁榮國家動(dòng)畫事業(yè)，重新恢復(fù)中國動(dòng)畫的歷史輝煌，培養(yǎng)高層次動(dòng)畫專業(yè)人才開始受到業(yè)界和國家的廣泛重視，世界范圍內(nèi)也開始重視動(dòng)畫產(chǎn)業(yè)帶來的巨大經(jīng)濟(jì)效益，都大力在發(fā)展動(dòng)畫事業(yè)，我國本來就是動(dòng)畫事業(yè)起步最早的國家，由于各種原因漸漸落后于其他國家，鑒于此探索具有中國特色的動(dòng)畫高等教育就由此起步了，2000年全國最早率先成立了也只有三所的掛靠二級(jí)動(dòng)畫學(xué)院，它們分別是北京電影學(xué)院動(dòng)畫學(xué)院，吉林藝術(shù)學(xué)院動(dòng)畫學(xué)院（現(xiàn)吉林動(dòng)畫學(xué)院），中國傳媒大學(xué)動(dòng)畫學(xué)院（按時(shí)間成立排順），在2000年也只有這三所學(xué)校有動(dòng)畫本科專業(yè)招生名額，因此它們?yōu)橹袊斔土说谝淮鷦?dòng)畫本科專業(yè)畢業(yè)生?，F(xiàn)在中國的動(dòng)畫高等教育還處于探索時(shí)期，教學(xué)體系在慢慢趨向完善。吉林藝術(shù)學(xué)院動(dòng)畫學(xué)院成功的轉(zhuǎn)設(shè)無疑是中國動(dòng)畫教育界和動(dòng)畫產(chǎn)業(yè)界的大事，也代表了在中國動(dòng)畫史上從此擁有了自己?jiǎn)误w獨(dú)立自主的動(dòng)畫學(xué)院。她的前身——吉林藝術(shù)學(xué)院動(dòng)畫學(xué)院,是2000年6月由吉林省教育實(shí)業(yè)集團(tuán)股份有限公司投資,與吉林藝術(shù)學(xué)院合作創(chuàng)建的新制二級(jí)學(xué)院。不久前,學(xué)院被國家教育部批準(zhǔn)為獨(dú)立設(shè)置的本科層次民辦省屬普通高等院校,屬于省屬普通高校系列（藝術(shù)類).成為全國320多家獨(dú)立學(xué)院中首批被教育部批準(zhǔn)轉(zhuǎn)設(shè)的院校,也是全國1000多所本科普通高校中唯一一所獨(dú)立設(shè)置的動(dòng)畫學(xué)院。b．所學(xué)專業(yè)—二維動(dòng)畫二維畫面是平面上的畫面。紙張、照片或計(jì)算機(jī)屏幕顯示，無論畫面的立體感有多強(qiáng)，終究只是在二維空間上模擬真實(shí)的三維空間效果。一個(gè)真正的三維畫面，畫中景物有正面，也有側(cè)面和反面，調(diào)整三維空間的視點(diǎn)，能夠看到不同的內(nèi)容。二維畫面無論怎樣看，畫面的內(nèi)容是不變的。二維與三維動(dòng)畫的區(qū)別主要在采用不同的方法獲得動(dòng)畫中的景物運(yùn)動(dòng)效果?，F(xiàn)在的電腦制作的二維動(dòng)畫是對(duì)手工傳統(tǒng)動(dòng)畫的一個(gè)改進(jìn)。通過輸入和編輯關(guān)幀；計(jì)算和生成中間幀；定義和顯示運(yùn)動(dòng)路徑；交互式給畫面上色；產(chǎn)生一些特技效果；實(shí)現(xiàn)畫面與聲音的同步；控制運(yùn)動(dòng)系列的記錄等等。3.4中國動(dòng)畫目前狀況及前景分析近幾年，國產(chǎn)影視動(dòng)畫生產(chǎn)實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展。目前，全國34個(gè)少兒頻道和4個(gè)動(dòng)畫頻道成為推動(dòng)國產(chǎn)動(dòng)畫產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展的主力平臺(tái)，全國共有300多家電視臺(tái)具有固定時(shí)段播放國產(chǎn)動(dòng)畫片。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2008年全國制作完成國產(chǎn)電視動(dòng)畫片共249部131042分鐘，比2007年分別增長(zhǎng)33.87%和28.96%，創(chuàng)歷史最高水平，我國影視動(dòng)畫產(chǎn)業(yè)發(fā)展再上新臺(tái)階。2009年以來，截止到3月份經(jīng)備案公示的全國國產(chǎn)電視動(dòng)畫片為45部，共36739分鐘。隨著國產(chǎn)動(dòng)畫生產(chǎn)和交易數(shù)量的大幅增長(zhǎng)，進(jìn)一步豐富了我國各級(jí)電視頻道的節(jié)目源，一定程度上滿足了廣大觀眾尤其是青少年的收視需求，也為動(dòng)畫企業(yè)樹立動(dòng)畫品牌，完成資金、人才、知識(shí)、技術(shù)的積累提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我國動(dòng)畫產(chǎn)業(yè)未來發(fā)展前景誘人。2009年以來，就在各行業(yè)遭遇愈加震蕩的金融危機(jī)影響的時(shí)候，金融危機(jī)對(duì)中國動(dòng)畫市場(chǎng)的影響尚不明顯，影響比較大的主要是投資方，因?yàn)橛捎谫Y產(chǎn)縮水造成影響是必然的，但是受眾方不但沒有影響，反而在金融危機(jī)下有所提高。因此，在中國動(dòng)畫公司急需一場(chǎng)大的洗牌之時(shí)，金融危機(jī)成為一次難得的契機(jī)。首先，利用經(jīng)濟(jì)危機(jī)全球大量裁員，引進(jìn)海外動(dòng)畫高級(jí)人才；其次，采用反外包模式，投資開發(fā)一些國際市場(chǎng)需要的動(dòng)畫，通過合作制片進(jìn)入國際市場(chǎng)，學(xué)習(xí)西方的經(jīng)營運(yùn)作、市場(chǎng)推廣的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)他們?nèi)绾巫鹬刂R(shí)產(chǎn)權(quán)、如何保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)；可以適當(dāng)收購或者參股一些優(yōu)秀的海外動(dòng)畫制作公司以及發(fā)行公司，為將來中國動(dòng)畫、游戲全面進(jìn)軍國際市場(chǎng)做準(zhǔn)備。隨著金融危機(jī)的深入，中國動(dòng)畫公司洗牌勢(shì)在必行，市場(chǎng)也必將日趨完善，而中國動(dòng)畫產(chǎn)業(yè)還有很長(zhǎng)一段路要走。從長(zhǎng)遠(yuǎn)看來，2009年及以后幾年，將是動(dòng)畫產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要關(guān)鍵時(shí)期，國產(chǎn)動(dòng)畫片生產(chǎn)數(shù)量、藝術(shù)質(zhì)量、制作技術(shù)、播映效果、市場(chǎng)環(huán)境、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、教育教學(xué)等方面都將取得顯著發(fā)展。然而相比美國、日本、韓國等國外動(dòng)畫產(chǎn)業(yè)，我國動(dòng)畫產(chǎn)業(yè)仍有較大差距。主要表現(xiàn)在動(dòng)畫作品的質(zhì)量不高，原創(chuàng)性差，導(dǎo)致核心競(jìng)爭(zhēng)力的缺乏，而人才匱乏也成為制約發(fā)展的一大瓶頸，加之運(yùn)營方式落后，衍生產(chǎn)品開發(fā)少，致使產(chǎn)業(yè)化步履維艱。據(jù)測(cè)算，從我國市場(chǎng)需求看，國產(chǎn)動(dòng)畫節(jié)目播出每年需要28萬分鐘以上，而國內(nèi)實(shí)際制作能力只有約15萬分鐘，每年的市場(chǎng)缺口高達(dá)近15萬分鐘，同時(shí)我國存在的還有3.67億未成年人，他們都將是動(dòng)畫產(chǎn)業(yè)潛在的消費(fèi)群體，國產(chǎn)動(dòng)畫商機(jī)無限。本行業(yè)分析報(bào)告主要依據(jù)國家統(tǒng)計(jì)局、國資委、國家信息中心、國務(wù)院發(fā)展研究中心、中國動(dòng)畫行業(yè)協(xié)會(huì)、國民經(jīng)濟(jì)景氣監(jiān)測(cè)中心、國內(nèi)外相關(guān)刊物的基礎(chǔ)信息以及動(dòng)畫行業(yè)研究單位等公布和提供的大量資料，結(jié)合深入的市場(chǎng)調(diào)查資料，立足于世界動(dòng)畫行業(yè)整體發(fā)展大勢(shì)，對(duì)中國動(dòng)畫市場(chǎng)的相關(guān)概念、動(dòng)畫產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展?fàn)顩r、動(dòng)畫產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀和市場(chǎng)運(yùn)行情況、動(dòng)畫產(chǎn)業(yè)細(xì)分市場(chǎng)情況、動(dòng)畫企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)情況、重要?jiǎng)赢嬈髽I(yè)（迪斯尼、夢(mèng)工廠等）發(fā)展情況、動(dòng)畫企業(yè)投資等進(jìn)行了分析及預(yù)測(cè)，并對(duì)未來動(dòng)畫行業(yè)發(fā)展的整體環(huán)境及發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行探討和研判，最后在前面大量分析、預(yù)測(cè)的基礎(chǔ)上，研究了動(dòng)畫行業(yè)今后的發(fā)展與投資策略。4.1 SWOT分析優(yōu)勢(shì)：

1. 對(duì)所學(xué)專業(yè)有很濃厚的興趣想象力2. 自身性格適合深造該專業(yè)3. 所處學(xué)校環(huán)境適合于自己所選發(fā)展方向劣勢(shì)：

1. 考慮問題不夠全面，2.不喜歡處理復(fù)雜的人際關(guān)系，3.能用到的資源不豐富機(jī)會(huì)：

1. 國家對(duì)該類型人才的需求量大，2.國家對(duì)動(dòng)畫行業(yè)的支持，3.學(xué)校所在地動(dòng)畫市場(chǎng)威脅：

1. 動(dòng)畫方向發(fā)展的研究人才太多造成的競(jìng)爭(zhēng)2. 動(dòng)畫市場(chǎng)的飽和4.2 職業(yè)行動(dòng)計(jì)劃a.大學(xué)本科（四年）要不斷的學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，但同時(shí)要努力學(xué)好、學(xué)精專業(yè)課。具備一定的英語和計(jì)算機(jī)水平。 有選擇地參與有意義的社會(huì)實(shí)踐和社團(tuán)活動(dòng)鍛煉自己的社交組織能力。抽空多鍛煉身體為以后工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。大學(xué)四年就提計(jì)劃如下:大一：主要是加深對(duì)本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)和就業(yè)方向的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)專業(yè)的自學(xué)性，培養(yǎng)專業(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo)并初步了解將來所從事的職業(yè)，為將來制定的職業(yè)目標(biāo)打下基礎(chǔ)。公共課程亦要學(xué)好特別是馬克思主義基本原理概論，英語也不可松懈。大二：要了解應(yīng)具備的各種素質(zhì)，通過參加各項(xiàng)活動(dòng)，鍛煉自己的各種能力，如參加兼職工作、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并要求具有堅(jiān)持性，最好能在課余時(shí)間后長(zhǎng)時(shí)間從事與自己未來職業(yè)或本專業(yè)有關(guān)的工作，如參與學(xué)生科研工作，提高自己的責(zé)任感、主動(dòng)性和受挫能力；同時(shí)增強(qiáng)英語口語能力和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，通過英語和計(jì)算機(jī)的相關(guān)證書考試，并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識(shí)充實(shí)自己；同時(shí)檢驗(yàn)自己的知識(shí)技能，并要根據(jù)個(gè)人興趣與能力修訂個(gè)人的職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)。確定考研方向與院校。適時(shí)多接觸有關(guān)考研事宜，適當(dāng)準(zhǔn)備政治、英語科目的復(fù)習(xí)。大三：此時(shí)臨近畢業(yè)，加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)，集中精力復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備考研。根據(jù)自身情況適當(dāng)參加考研輔導(dǎo)班。同時(shí)聯(lián)系已考取研究生的校友多吸取考研復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。大四：上學(xué)期期末參加研究生考試。寒假及下學(xué)期全力準(zhǔn)備考研復(fù)試。聯(lián)系所考院校負(fù)責(zé)人，多獲取所報(bào)考院校信息，不打無準(zhǔn)備仗。b.研究生（三年）培養(yǎng)動(dòng)畫方面專業(yè)技能和知識(shí)，主要是實(shí)踐、課題研究技能。向?qū)煻鄬W(xué)習(xí)，多接觸本研究方向最新成果，適時(shí)多關(guān)注、聯(lián)系研究機(jī)構(gòu)。c.畢業(yè)后1-3年進(jìn)入大型動(dòng)畫企業(yè)工作，也可去專門動(dòng)畫研究機(jī)構(gòu)，及時(shí)適應(yīng)研究工作，找到最佳工作狀態(tài)。工作的同時(shí)也要通過不斷學(xué)習(xí)來提升自己。備選方案：若畢業(yè)后一時(shí)進(jìn)不了滿意的研究機(jī)構(gòu)，準(zhǔn)備繼續(xù)深造考博再進(jìn)研究所工作。d.畢業(yè)后3-10年此時(shí)已適應(yīng)了研究工作，專心致力于所在機(jī)構(gòu)的研究項(xiàng)目，爭(zhēng)取取得研究項(xiàng)目的成功。并堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不松懈。在此前提下的社會(huì)資源、社會(huì)關(guān)系網(wǎng)絡(luò)的拓展。e工作10、20年后從事研究至少工作10年后對(duì)該領(lǐng)域各方面有了徹底全面的了解.可考慮一邊在研究所繼續(xù)工作，一邊給學(xué)生講課，傳授自己的畢生所學(xué)，致力于動(dòng)畫行業(yè)的未來發(fā)展。

5、實(shí)施計(jì)劃大一：打牢地基。觀念上將“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，腳踏實(shí)地學(xué)好基礎(chǔ)課程，特別是英語和計(jì)算機(jī)。在大規(guī)劃下要做小計(jì)劃，堅(jiān)持每天記英語單詞、練習(xí)口語，并從大一開始就堅(jiān)定不移地學(xué)下去。根據(jù)自己的實(shí)際情況考慮是否修讀雙學(xué)位或輔修第二專業(yè)，并盡早做好資料準(zhǔn)備。大一的學(xué)習(xí)任務(wù)相對(duì)輕松，可適當(dāng)參加社團(tuán)活動(dòng)，擔(dān)當(dāng)一定的職務(wù)，提高自己的組織能力和交流技巧，為畢業(yè)求職面試練好兵。大二：承前啟后。在這一年里，既要穩(wěn)抓基礎(chǔ)，又要做好由基礎(chǔ)課向?qū)I(yè)課過渡的準(zhǔn)備，并要把一些重要的高年級(jí)課程逐一瀏覽，以便向大三平穩(wěn)過渡。這一年，手中應(yīng)握有一兩張有分量的英語和計(jì)算機(jī)認(rèn)證書了，并適當(dāng)選讀其它專業(yè)的課程，使自己知識(shí)多元化?？蓞⒓佑幸娴纳鐣?huì)實(shí)踐，如下鄉(xiāng)、義工活動(dòng)，也可嘗試到與自己專業(yè)相關(guān)的單位兼職，多體驗(yàn)不同層次的生活，培養(yǎng)自己的吃苦精神和社會(huì)責(zé)任感。大三：奮起直追。主動(dòng)加深專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，并把大四的課程盡量擠入大三這一學(xué)期，以便大四有相對(duì)寬松的時(shí)間求職或考研。對(duì)于大多數(shù)同學(xué)來說，大三是到了快要把自己拋向社會(huì)的時(shí)候，因而要多向大四的師兄師姐打聽求職信息、面試技巧和職場(chǎng)需求情況，請(qǐng)教寫求職信、個(gè)人簡(jiǎn)歷的經(jīng)驗(yàn)，并在假期開始為自己心目中的職業(yè)進(jìn)行實(shí)踐。準(zhǔn)備考研或出國留學(xué)的同學(xué)，則要關(guān)注考試資訊，盡可能多渠道地搜羅各種資料。大四：揚(yáng)帆千里。目標(biāo)既已鎖定，該出手時(shí)就出手了。求職的，編寫好個(gè)人求職材料，進(jìn)軍招聘活動(dòng)，多到求職網(wǎng)站和論壇轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，你自然會(huì)享受到勤勞的果實(shí)?？佳泻统鰢?，現(xiàn)在就是沖刺期，落足功夫，爭(zhēng)取把目標(biāo)拿下。在同學(xué)們?yōu)樽约旱那巴久Φ脮烆^轉(zhuǎn)向的時(shí)候，畢業(yè)論文這一關(guān)可馬虎不得，這是對(duì)你大學(xué)四年學(xué)習(xí)的一個(gè)檢驗(yàn)，要對(duì)自己負(fù)責(zé)，別“剪刀加漿糊”就糊弄過去，想想被評(píng)上優(yōu)秀論文是一件多么榮耀的事情啊。只要在大學(xué)前三年都能認(rèn)真踐行自己計(jì)劃的同學(xué)，相信大四就是你收獲的季節(jié)了。生活上，在大學(xué)四年間應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，良好的生活習(xí)慣有利于我們的學(xué)習(xí)和生活，能使我們的學(xué)習(xí)起到事半功倍的作用。要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣就要做到以下幾個(gè)方面的內(nèi)容。我要合理地安排作息時(shí)間，形成良好的作息制度；還要進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉和文娛活動(dòng)；要保證合理的營養(yǎng)供應(yīng)，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣；不能養(yǎng)成沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò)游戲等不良的習(xí)慣；并且在課堂上要認(rèn)真詳細(xì)的記筆記。在大學(xué)本科期間，我們并不指望能學(xué)到什么高深的專業(yè)知識(shí)，而是應(yīng)該把重心放在學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)上。一個(gè)人貴在知道自己應(yīng)該去干什么，"明其志，方能知所赴！"學(xué)校提供的平臺(tái)是許多專家的共同認(rèn)可的，適合大部分同學(xué)的需要，然我們自己應(yīng)該更清楚自己的實(shí)際需要，在學(xué)的課程上有所側(cè)重，有所安排，另外選學(xué)一些對(duì)自己有價(jià)值、有益處的課程……這將更具個(gè)性化更能挖掘你的潛力。大學(xué)同樣是一個(gè)施展表現(xiàn)你的才華的大舞臺(tái)。好好利用它，也是一個(gè)任務(wù)。怎么說呢？有人說："社會(huì)經(jīng)驗(yàn)道義后社會(huì)上去培養(yǎng)也來得及，現(xiàn)在讀好書不就行了么？"我認(rèn)為這是各誤區(qū)能力的培養(yǎng)其實(shí)不是一朝一夕的。就比如語言能力，我們從小就開始訓(xùn)練，對(duì)么？但你可以說——我現(xiàn)在的語言功底、交際能力非常出色了么？很少有！即使我們平時(shí)一直在培養(yǎng)的東西尚且如此，更何況工作能力呢？它常需要一定條件，一定時(shí)間空間的。許多大一沒有從事任何社會(huì)工作的同學(xué)，往往到了大二、大三就很難加入學(xué)生會(huì)、團(tuán)委，等等，為什么呢？就是這個(gè)道理，我們應(yīng)該把握大學(xué)里這個(gè)機(jī)會(huì)充分鍛煉自己的工作能力。大學(xué)課余生活豐富多彩，思源湖畔、光彪樓里，時(shí)時(shí)飄來美妙的音樂。各類大小社團(tuán)所推出的活動(dòng)絡(luò)繹不絕，只要你在校園逛逛，回寢室時(shí)便會(huì)發(fā)現(xiàn)手里捧著一大堆海報(bào)、傳單。這兒一個(gè)報(bào)告，那兒一個(gè)音樂沙龍，東邊一場(chǎng)辯論賽，其中你擇其一二參加可以幫助你緩解學(xué)習(xí)的壓力，舒緩自己情緒，又可以廣交朋友，走進(jìn)大學(xué)的社團(tuán)身份，對(duì)將來人生多元化有百利。我上高中時(shí)的理想大學(xué)生活跟我現(xiàn)在的差距的確是很大，但那時(shí)只是天真的認(rèn)為大學(xué)是很美好的?，F(xiàn)在明白了，也認(rèn)清了，并開始適應(yīng)了。我想大學(xué)終究是一個(gè)學(xué)習(xí)的地方。所以學(xué)習(xí)還是第一位，這四年中一定要把學(xué)習(xí)抓好，尤其是對(duì)自己感興趣的學(xué)科，要好好學(xué)好，興趣決定動(dòng)力，我就是對(duì)很多事都提不起興趣，才會(huì)缺少很多的動(dòng)力?？傊髮W(xué)生涯不一定要門門都是優(yōu)秀，只要有拿得出手的就可以。畢竟各科都精通實(shí)在難做到。我也沒必要訂些不切實(shí)際的目標(biāo)。曾經(jīng)讀到了這樣一句話“青春的含義就在于不管我們選擇了什么、成功與否，都不后悔。我希望通過4年的大學(xué)生活，深切地體會(huì)到青春和成長(zhǎng)所帶來的喜悅和甘甜。不僅要努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，同時(shí)還應(yīng)該培養(yǎng)自己的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，創(chuàng)新意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。在經(jīng)歷4年的歷練之后，我希望自己能夠更加勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，并且積極向上?！蔽矣X得，這正是我對(duì)大學(xué)生活的期望。在擬好了規(guī)劃后，還需要提醒自己，在行動(dòng)中具體實(shí)施目標(biāo)時(shí)也會(huì)碰到困難。如很難預(yù)料的或難以控制的事情發(fā)生，像社會(huì)經(jīng)濟(jì)衰退、生病、環(huán)境突然發(fā)生變化等，在這種情況下，我們需要等待，或者尋求其他方法，或改變自己的設(shè)想來適應(yīng)社會(huì)需求。希望我的大學(xué)能夠是我夢(mèng)想的跳板，助我的夢(mèng)想奮力起航6、評(píng)估調(diào)整五個(gè)階段每個(gè)階段的計(jì)劃完成情況。本科階段主要為英語水平、計(jì)算機(jī)水平、研究生考試成績(jī)、所考取院校。研究生階段主要從所研究課題成果、對(duì)個(gè)研究機(jī)構(gòu)的了解。工作5年從所進(jìn)入的研究機(jī)構(gòu)基本情況，以及所進(jìn)行的研究項(xiàng)目情況。工作10年后從所取得的研究成果，建立的社會(huì)關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。自己主創(chuàng)研究室后從研究所的規(guī)模，影響力等方面。始終不違背掌握專業(yè)、高端研究技術(shù)，可適當(dāng)放慢計(jì)劃速度，根據(jù)實(shí)際情況做出最佳選擇。

7、 結(jié)束語土地荒蕪了，明年可以開墾再播種；可是人生荒蕪了，卻是一生一世。我相信，在職業(yè)生涯規(guī)劃的指引鞭策下，在我勤勞的耕耘中，屬于我的人生土壤一定能更加肥沃！我是大海中的一葉扁舟，將迎接驚濤駭浪的挑戰(zhàn)。我是藍(lán)天里的一只鵬鳥，愿接受狂風(fēng)驟雨的洗禮。我讓自己傲立在最高的山峰，飛向人生的至高點(diǎn)！