教育碩士按一年半時間安排課程學習，課程設置以寬、新、實為原則，分為學位課程，專業(yè)必修課程和選修課程，前兩類為必修課程。

學位課程包括馬克思主義理論、教育學原理、教育管理學、心理學基礎和外語。專業(yè)必修課程包括教育行政管理、教育統(tǒng)計與測量、教育管理心理學、教育組織行為學、課程論、計算機操作與應用。選修課程包括教育哲學、教育經(jīng)濟學、教育社會學、教育法學、教育評價的理論與技術、教育預測與規(guī)劃、管理決策理論與技術、教育管理史、基礎教育督導 、微機應用軟件、管理信息系統(tǒng)設計、教育未來學與發(fā)展戰(zhàn)略和比較教育，選修課程需要選擇至少三門功課學習。教育碩士專業(yè)采取以課程學習為主，采用面授、自學、討論相結合的方式授課，注重案例教學，強調(diào)學生自學，組織咨詢輔導，加強實踐環(huán)節(jié)，安排教育管理實踐活動的教學方式。教育碩士專業(yè)學位是具有特定教育職業(yè)背景的專業(yè)性學位，主要培養(yǎng)面向基礎教育教學及其管理工作需要的高層次人才。該學位獲得者要掌握某門學科的堅實基礎理論和系統(tǒng)的專門知識，同時還要懂得現(xiàn)代教育的基本理論和學科教學或教育管理的理論及方法，具有運用所學理論和方法解決學科教學或管理實踐中實際問題的能力，能比較熟練地閱讀本專業(yè)的外文資料。教育碩士專業(yè)學位分設學科教學和教育管理兩個培養(yǎng)方向。材料補充：教育碩士的報考條件是：具有學士學位、3年以上基礎教育工作經(jīng)歷的在職普通中學、小學、幼兒園和其他中等學校的文化基礎課的專任教師或管理人員，以及省、市、區(qū)、縣教育研究部門或政府機關教育系統(tǒng)中有相當于中學、小學、幼兒園教師職務的教研員或管理人員；只有國民教育序列大學本科學歷、未獲得學士學位者，除滿足上述條件外，還需具有中學一級（或相當?shù)模┙處熉殑?。符合報考條件的人員，資格審查表由所在單位人事部門填寫推薦意見。教育碩士的考試科目有：政治理論、外國語、教育學心理學綜合、專業(yè)課，共計5門，外國語包括英語、日語和俄語。其中，政治理論由各招生單位自行組織，時間自行安排。外國語、教育學、心理學全國聯(lián)考，統(tǒng)一命題、統(tǒng)一考試。專業(yè)課考試由各招生單位自行命題，考試同全國聯(lián)考同時進行?？荚囌Z種為日語、俄語的考生，只限報考內(nèi)蒙古師范大學、遼寧師范大學、沈陽師范大學、渤海大學、延邊大學和東北師范大學。教育碩士的學習年限為：脫產(chǎn)攻讀學位者學習期限一般為二年，其中一年半在校學習，修滿課程學分，最后半年回原單位實習，并結合本職工作撰寫學位論文。在職攻讀學位者學習年限不超過四年，但最少不得少于三年，含撰寫學位論文的時間，其中累計在校學習時間不得少于半年。