好好讀

帶有良好的心態(tài)、優(yōu)質(zhì)的學習、充實的生活、用心的交往來讀大學。

寫給還在大學迷茫的你（提綱：一讀大學的目的；二如何讀好大學；三現(xiàn)在自己該做點什么）一讀大學的目的首先我們要來探討和驗證一個觀點：大一新生贏在起跑線提問：讀大學的目的？歷史回顧：大學期間，有許多學生放任自己、虛度光陰，最大的成就就是玩網(wǎng)絡(luò)游戲，裝備成了最高級別，最高的實踐能力是體現(xiàn)在了談戀愛上。還有許多學生始終還在迷茫，找不到正確的學習方向。當他們被第一次補考通知喚醒時，當他們收到第一封來自應(yīng)聘企業(yè)的婉拒信時，這些學生才驚訝地發(fā)現(xiàn)，自己的前途是那么渺茫，一切努力似乎都為時已晚……出路在哪里？出路在于思路！其實，沒有錢、沒有經(jīng)驗、沒有閱歷、沒有社會關(guān)系，這些都不可怕。沒有錢，可以通過辛勤勞動去賺；沒有經(jīng)驗，可以通過實踐操作去總結(jié)；沒有閱歷，可以一步一步去積累；沒有社會關(guān)系，可以一點一點去交際。但是，沒有夢想、沒有思路才是最可怕的。所以，讀大學一定要帶著自己的思路和目標去走，才不會迷茫。提問：讀了大學就學到了如何找好工作嗎？在此我們要一起對讀大學做一個深入的剖析：其實讀了大學真的并不能保證以后你能找到美好的工作，過上幸福的日子，選了專業(yè)也不一定畢業(yè)后就會從事該專業(yè)。大學不是“職業(yè)培訓班”，而是一個讓你適應(yīng)社會，適應(yīng)不同工作崗位的平臺。但大學究竟要學什么，不知道你有沒有想過？不要把大學當做第二個高中來上，很被動的等著老師來教，這個時候自學是很重要的一個能力，高中我們都在擠獨木橋，但是大學我們要學會走立交橋，要走好就要首先學會獨立。在大學期間，學習專業(yè)知識固然重要，但更重要的還是要學習思考的方法，培養(yǎng)舉一反三的能力，高中時一個問題你問為什么，老師回答是不準問，照搬公式即可。而大學的回答是：不準不問，還要努力探索和創(chuàng)新。 你們這些小家伙，不是我說你們，讀了再多也會很禮貌的全部還給老師。最后剩下來的東西是什么？只剩下一片空白。但現(xiàn)在讀了大學后你們就會知道，學到的其實就是自學的能力，也就是舉一反三或無師自通的能力。這樣，無論四年畢業(yè)后出現(xiàn)什么樣的新技術(shù)或新業(yè)務(wù)，你都能游刃有余。這其實就是讀大學的用處，也是與職高生的唯一區(qū)別之所在。在座的各位，從大學的第一天開始，你就必須主動學會管理自己生活。理由很簡單：因為沒有人比你更在乎你自己的工作與生活。許多同學到了大四才開始做人生和職業(yè)規(guī)劃，而一個主動的學生應(yīng)該從進入大學時就開始規(guī)劃自己的未來，所以說大一新生應(yīng)該贏在起跑線上。二如何讀好大學 為了在畢業(yè)時找到自己最喜愛的工作，應(yīng)當好好珍惜大學時光掌握三項學習：學會自學基礎(chǔ)知識、為人處事、實踐貫通。只要做好了這三點，大學生臨到畢業(yè)時的最大收獲就是你比他人準備得更好，就像臨到考試時你比他人準備得更好的感覺一樣。在此你一定要意識到這可是你一生當中最后一次系統(tǒng)性地接受教育。這是你最后一次能夠全身心可以將大段時間用于學習的人生階段，這也是你最后一次可以學習為人處世之道的理想環(huán)境。一學會自學、基礎(chǔ)知識：微軟公司曾做過一個統(tǒng)計：在每一名微軟員工所掌握的知識內(nèi)容里，只有大約10%是員工在過去的學習和工作中積累得到的，其他知識都是在加入微軟后重新學習的。這一數(shù)據(jù)充分表明，一個缺乏自學能力的人是難以在微軟這樣的現(xiàn)代企業(yè)中立足的。那么我們在校學習的目的，其實就是掌握最基本的學習工具和方法。將來利用這些工具和方法，再去學習新的東西。比如：上課學會了C++, 能否自己學會Java上課學會了網(wǎng)站編程, 能否自己學會設(shè)計自己風格的網(wǎng)站了與其說上大學是為了學一門專業(yè)，不如說是為了學會如何學習，讓自己能夠“無師自通”，那唯一可做的就是養(yǎng)成獨立積極自主的好習慣。養(yǎng)成良好的學習習慣：自學能力必須在大一期間開始培養(yǎng)。許多同學總是抱怨老師教得不好，懂得不多，學校的課程安排也不合理。我通常會勸這些學生說：“與其詛咒黑暗，不如點亮蠟燭”。 在大學里讀書我們不再像高中一樣只會跟在老師的身后，而應(yīng)當主動走在老師的前面，在講課之前就要預先自習課程。例如，大學老師在一個課時里通常要涵蓋課本中幾十頁的信息內(nèi)容，僅僅通過課堂聽講是無法把所有知識學通、學透的。最好的學習方法是在老師講課之前就把課本中的相關(guān)問題琢磨清楚，然后在課堂上對照老師的講解彌補自己在理解和認識上的不足之處總之，善于舉一反三，學會無師自通，這是大學四年中你可以送給自己的最好的禮物?；A(chǔ)知識：專業(yè)課程的建議：有許多同學入學后接觸的事物多了，后悔自己在入學時選錯了專業(yè)，以至于對所學的專業(yè)缺乏興趣。但在這個時刻一定要提醒自己，停止不前就是落后，還有就是無須擔心自己的專業(yè)無用，因為現(xiàn)在社會上的行業(yè)早已成為復合型，就比如計算機行業(yè)和心理學專業(yè)就能在用戶界面上取得非常好的結(jié)合點。又比如我學的是國際貿(mào)易專業(yè)，那么在我們公司的國外帶薪實習項目上就能帶來非常大的幫助。所以，請尊重自己的選擇，抓緊時間學好自己的專業(yè)課程。畢竟高三可以有兩次，但大一一生只有一次。數(shù)學課程的重要性：學習數(shù)學知識可以培養(yǎng)和訓練人的思維能力。比如在工作或生活中腦子老是不開竅的一般就是幾何沒學好，因為不會從事物的多角度來看待；還有老是轉(zhuǎn)牛角尖的一般就是概率統(tǒng)計沒學好，因為自己思維不夠開闊所以容易鉆進思維的死胡同，該如何讓自己面前的機會最大化。所以，大家一定要用心把數(shù)學學好，不能敷衍了事。英語課程的重要性：有些同學在大學里只為了考過四級、六級而學習英語，很簡單的一個道理：以前是人人都有大學畢業(yè)證，現(xiàn)在是人人都有等級證，但現(xiàn)在人人不一定能做到英語脫口秀。最重要的學習方法就是盡量與實踐結(jié)合起來，不能只“學”不“用”,那就真的只會留下一片空白了。二為人處事（培養(yǎng)興趣、積極主動、掌控時間）在大學里，為什么有人能上下都吃得開，成績又好，人緣又好，能力又強，誰都尊重，誰都給面子；有些人只能做壁花，默默無聞的在角落里數(shù)腳指頭。如何為人傻人觀點：傻人有傻福，因為傻人沒有心計。和這樣的人在一起，身心放松，沒有太多警惕，就能相互靠近。傻在很多時候意味著執(zhí)著和忠貞，也意味著寬厚和誠實，讓人不知不覺站到他一邊。傻人無意中得到的，比聰明人費盡心機得到的還多。寓意就是為人要低調(diào)。空杯觀點：想要進步，想要得到他人的熱心指導和幫助，就必須時刻記住把自己心中的杯子清空，清空了才能最大限度的吸取大家對你指導和幫助。寓意就是為人要謙虛。情商觀點：會做事不如會處事，情商高的永遠都是主導者。那么在今天的話題當中要引入一個情商的概念，情商就是反映了人在情感、情緒方面的自控和協(xié)調(diào)能力。情商高的人很擅長煽動情緒、影響他人，能做到感情的收發(fā)自如。要達到這個境界必須先修煉最基礎(chǔ)的三自二心：自覺、自律、自信、誠心、熱心。自覺是說自己要學會察覺別人的感受。就是要充分的自知之明。不是光知道自己，而是通過察覺對方來知道自己。別人覺得你好才叫好。察言觀色、八面玲瓏自律指的是自我控制和調(diào)整的能力。就是指出現(xiàn)任何突發(fā)狀況時要表現(xiàn)得冷靜沉著以最佳狀態(tài)平息一切狀況。時刻淡定，穩(wěn)得住。自信是一種感覺，你沒有辦法用背書的方法“學習”自信，而唯一的方法是以實例“訓練”你的大腦。要得到自信，你必須成為自己最好的拉拉隊，每晚入睡前不妨想想今天有哪些亮點，就是今天做了什么值得你自豪和慶幸的事情？你得到了好的成績嗎？你幫助別人了嗎？有誰夸獎了你嗎？收到了幾封情書？我相信每個人每天都可以找到一件成功的事情，你會慢慢發(fā)現(xiàn)，這些“小成功”可能會越來越有意義。要提勁。誠心是最基本的職業(yè)道德。比如一些喜歡貪小便宜的人。他們用學?；蚬镜碾娫挻蛩饺碎L途、多報銷出租車票。也許有人認為這只是一些小事，隨心所欲地做了，也沒什么大不了的。然而，就是那些身邊的所謂“小事”，往往成為一個人塑造人格和積累誠信的關(guān)鍵。一些貪小便宜、耍小聰明、假的簡歷、假的業(yè)績的行為只會把自己定性為一個貪圖小利、沒有出息的人的形象，最終習慣養(yǎng)成只會因小失大。要誠信熱心：來至于自身積極向上的心態(tài)。在熱心幫助他人時會有一種全身發(fā)熱、正氣十足的感覺。這種正氣積累得越多，你的心就會變得越積極向上。不會再懶惰、不會再冷漠。為什么要熱心，給你一個足夠的理由要主動。生活中大家仔細觀察就會發(fā)現(xiàn)有一種人，那就是他總是能夠積極勇于承擔責任，積極的去解決和處理一些事情，凡事也總是積極的跑在最前面，上課總是積極發(fā)言，開會總是積極討論，做飯聚餐總是主動幫別人忙著忙那打理一切的，總是熱心積極主動的幫助他人，小時候也總是孩子王的身份。也正是這樣總是他在長期主動幫助別人，比別人更加主動做這做那，自認自熱別人都成了被動，也就自然能夠引領(lǐng)別人到最后，自然而然成了領(lǐng)頭人。這些平常積累的因素也就鑄造了一個領(lǐng)導者的基本素質(zhì)，才有資格帶領(lǐng)團隊。這一切的根源都來自一股熱心腸、一顆積極主動的心。大學生在進大學前從來都是被動慣了，20年啦，今天，也該自己獨立做主了。別急，這是要有個過程，咱們一步一步來：積極主動的第一步是要有積極的態(tài)度。凡事首先要有積極主動的念頭，并主動付諸于實踐?？梢韵葟男袨樯现鲃幼鳇c什么開始，比如主動打掃衛(wèi)生、主動幫助他人。在從言語上主動說點什么，主動結(jié)交朋友，主動展開話題，主動演講或分配任務(wù)。千萬別忽視這些小動作，它可是塑造積極主動素質(zhì)的不可缺少的小因素，持之以恒會讓自己的心變得積極主動起來。積極主動的第二步是對自己的一切負責，為了自己勇敢面對一切。比如說，有些同學認為英語重要，但學校不考試就不學英語；或者，有些同學覺得自己需要參加社團磨練人際關(guān)系，但是因為害羞就不積極報名。但是，我們必須認識到，不去解決也是一種解決，不做決定也是一個決定，這樣的解決和決定將使你面前的機會喪失殆盡。對于這種消極、膽怯的作風，你終有一天會付出代價的。鐘漢良案例。。。。積極主動的第三步是要做好充分的準備。事事用心，事事盡力，不要挑肥揀瘦，不要斤斤計較，不要等機遇上門；要把握住機遇，創(chuàng)造機遇。例如我們平常的實踐工作中，總有些同學想著一定要做工資又高，又輕松的兼職工作。平常有機會實踐的時候嫌這嫌那的，結(jié)果工資又高又輕松的工作來臨時，他的空白簡歷與別人的一比，可想而知啊。又比如說現(xiàn)在大學里談朋友，有些人也是自命清高，一定要找一個神仙般完美的陪伴，身邊的花花草草從來不屑一顧，那么試問，真有天仙下凡時你拿什么征服她？所以做好充分的準備，當機遇來臨時，你才能比別人更好的抓住它?？傊绻裉炷悴恢鲃?，就會被別人主導，如果你不給自己定位，就會被別人和社會"定型"。這也就是人與人之間的差距。如何處事處事，不是把一件事強制性的辦了就叫處理了，而是協(xié)調(diào)人與人之間的關(guān)系，一起協(xié)同處理事務(wù)，做到各方都滿意。那么首先就要學會人際交往能力，但人際圈子不夠廣，又沒有什么特長可以引起大家的注意，在社團里也不知道怎么和其他人有效地建立聯(lián)系。這是一些大學生在人際交往方面經(jīng)常遇到的困惑。我的建議是：第一：學習團隊精神和溝通能力?？梢韵葟纳鐖F開始。在社團中，可以培養(yǎng)團隊合作的能力和領(lǐng)導才能，也可以發(fā)揮你的專業(yè)特長。這樣的學習過程也不會很輕松，挫折是肯定有的，但是不要灰心，大學社團里的人際交往是一種不用“付學費”的學習，犯了錯誤也可以重頭來過，不像在社會上，你不經(jīng)意的有了一個負面印象，那只有靠12個正面印象才能改變他人對你的看法。。第二：從周圍的人身上學習。在班級里、社團中，多觀察周圍的同學，特別是那些你覺得交往能力和溝通能力特別強的同學，看他們是如何與人相處的。比如，看他們?nèi)绾翁幚斫煌械臎_突、如何說服他人和影響他人、如何帶隊打仗、如何表達對他人的尊重和真誠、如何表示贊許或反對，如何在不冒犯他人的情況下充分展示個性等等。但一定主要保持空杯、熱心和真誠，人家才愿意向你交心。通過觀察和模仿，你漸漸地會發(fā)現(xiàn)，自己的人際交往能力會有意想不到的改進。第三：當你某一天能有辛當上一個主管或領(lǐng)導時主導他人時，切記管人不是駕馭別人，而是更加的善待他人，以身作則引領(lǐng)他人。駕馭別人只會摔得更疼。所以，學會與人相處，這也是大學中的一門“必修課”。三實踐貫通：多做多練，“做過的才真正明白”實踐的諺語是這樣說的：“我聽到的會忘掉，我看到的能記住，我做過的才真正明白?！爆F(xiàn)在企業(yè)看的很重的就是：學歷，實踐經(jīng)驗，綜合能力。在他們眼中現(xiàn)在大學生與職高生的唯一區(qū)別不是文憑高級了點，而僅是自學能力和進步速度快了點，唯有加強實踐經(jīng)驗和綜合能力才能提高自己的競爭力啊。所以一定要讓自己的大學生活充實起來，唯一的辦法就是嘗試！但一位同學是這么描述大學生活的：“大學和高中相比似乎沒有什么太大的區(qū)別，每天依舊是學習，每次考試后依舊是擔心考試成績……不同的只是大學里上網(wǎng)的時間和睡覺的時間多了很多，壓力也小了很多?！贝髮W之前我有很多想法：要多參加實踐，要多努力學習，要多培養(yǎng)自己的特長，要多耍朋友等等。但是真正體驗了大學生活才發(fā)現(xiàn)，要想鍛煉自己的能力就必須投入很多時間在各個項目上；對于我來說，學好專業(yè)知識已經(jīng)很困難了，再去參加各種活動或做點別的什么基本上不可能啊，所以覺得實踐和學習很矛盾。但這位同學并不明白，“時間多了很多”正是大學與高中之間巨大的差別。時間多了，是拿來你自己學習安排時間、計劃時間、管理時間的。自己可以想想把這多的時間每天拿來放了多少在食堂里、在床上、是實踐上、在耍朋友上？有些人說哎呀·不得行啊不得行·忙不過來；有些同學說我很會管理時間的啊，又要時間又要耍朋友，我就干脆把實踐放在耍朋友上不就行了嗎？但要知道的是你做不到，那只是因為不會管理時間而已，工作和學習這兩件事是永遠無法分開的。即便是以后工作了，若不花點時間在學習上那肯定是競爭不過別人的，同理現(xiàn)在光是學習，不學以致用那畢業(yè)時也肯定從就業(yè)力這一塊就比不過人家，更不用說大學期間實踐中建立的企業(yè)和同學的人脈關(guān)系。再試想一下，在未來的單位中你的同事能在一天內(nèi)做5個單子，你確只能做2個？再例如在你的同行競爭對手中，在相同的時間能比你多接好幾個項目，跟你同齡的同學校友們事業(yè)、房子、家人都有了的時候，在還說哪有時間耍朋友哦，那時你就會感受到什么叫落后，什么叫淘汰，什么叫可怕，什么叫晚。來得及補嗎？三別人都已經(jīng)做了什么，現(xiàn)在自己該做點什么接下來讓我們看看你們走出迷茫的，明白了的學長們都在做些什么。。。不論工作遠近，不論工資高低，只要有時間，會抓住每一次寶貴的實踐機會，通過這些實踐活動，我們不僅理解商業(yè)的運作，也了解到當今社會的需要，還了解到自己的不足，所以自己能更早的主導自己的未來。發(fā)傳單：一個看似最簡單不過的兼職工作，但大有學問在內(nèi)例如：誰都會發(fā)傳單，包括職高生或大媽，但為什么我們大學生發(fā)傳單效果不一樣了？要大學生來發(fā)不是比誰一個小時內(nèi)發(fā)得最多最勤快，而是在于效果。大學生發(fā)單時能夠做到語言上的溝通效果最大化。職高生或大媽也許只會把傳單發(fā)出去最多吼一句廣告語·買手機到迅捷哦!但大學生會說喜歡哪種類型和功能的手機呢？哦·這款很不錯哦·性價比也很好，我們店也有一款很不錯的，過來我給你介紹一下吧？所以一定在做發(fā)單工作的時候記住，若你也只會發(fā)單和吼一句廣告詞那你也許連職高生和大媽都不如。因為請他們還比你廉價。做促銷也是：本來促銷活動就有優(yōu)惠，若你促銷時不夠熱情，不夠技巧那么你的產(chǎn)品優(yōu)惠再大也吸引不了顧客，也達不到預期銷量，除非白送，那也就白請你幫忙了。做調(diào)查問卷也是，有些同學經(jīng)常為了省事和偷懶，私自填寫虛假信息，可以想象一下，自己出來做事是為了學會如何欺騙公司？如何偷懶耍滑的嗎？這樣的人哪家企業(yè)敢用?？汕f別不以為然，習慣和素質(zhì)都是源自平常生活習性的積累，就像人越積極就會越開朗，越懶惰就會越消極，越貪小便宜就會顯得越小氣。做禮儀也是：各個形象氣質(zhì)都很棒，有些禮儀MM在做活動時傲慢嬌貴，站幾分鐘就東歪西倒，安排任務(wù)時，東推西躲的，做模特時人家能做到非常敬業(yè)的每2秒鐘換一個造型以吸引觀眾足夠的熱情，有些則像蠟像一樣成為靜止狀態(tài)或一個造型擺累了才舍得換個姿勢，要知道人家花錢請你是為了做活動的，而不是請你去享受的。