楊老師： 您好！我是一名大專學(xué)生，在網(wǎng)上無(wú)意看到你的簡(jiǎn)介和你跟他們的回復(fù)，很有道理所以請(qǐng)你幫我分析一下我遇到的問(wèn)題。

它嚴(yán)重的影響到我的學(xué)習(xí)和生活，我整天為了此事，郁悶！請(qǐng)你幫幫我吧！ 現(xiàn)在我心理有很強(qiáng)的失落感，我身邊沒(méi)有一個(gè)和要好的同學(xué)，我很孤單，我感覺(jué)我被孤立，我很自卑！ 我原來(lái)在學(xué)生會(huì)里面，幾年下來(lái)都很少和他們混在一起，我發(fā)現(xiàn)我和他們的生活方式還有目標(biāo)都很不同（想法很有差異）！ 比如說(shuō)，他們上正課呀，還是自習(xí)都在閑聊，我都想看哈書(shū)呀，什么的，我覺(jué)得他們那樣很浪費(fèi)時(shí)間，所以很少和他們聊！他們放假的時(shí)候都喜歡窩在寢室什么的，我也覺(jué)得沒(méi)什么意思，所以寧愿自己一個(gè)人去干自己感興趣的事！ 我不喜歡象他們那樣生活，但是我又很羨慕他們干什么都有伴，而我一個(gè)人孤孤單單，我也盡量去迎合他們那種生活但是我發(fā)現(xiàn)我自己好累，但我身邊的同學(xué)大都這樣，請(qǐng)問(wèn)我應(yīng)該怎么樣去處理這件事情呀！拜托你了！ 這位同學(xué)： 您好！我們老百姓常常稱進(jìn)入大學(xué)為“上大學(xué)”或“讀大學(xué)”，這個(gè)“上”有升入更高層次、更高領(lǐng)域，探究、學(xué)習(xí)和掌握事物發(fā)展、變化規(guī)律的意思。這就是說(shuō)我們上大學(xué)的首要任務(wù)是“讀”，這個(gè)“讀”，一方面要讀書(shū)（讀專業(yè)書(shū)籍——培養(yǎng)才氣；讀哲學(xué)和成功勵(lì)志書(shū)籍——培養(yǎng)靈氣；讀身心健康和休閑書(shū)籍培養(yǎng)大氣等等），另一方面要讀時(shí)代，還有一方面要從讀書(shū)和讀時(shí)代中發(fā)展一種系統(tǒng)的、批判性、創(chuàng)造性的思維能力，只有發(fā)展出了這種思維能力，我們才能在日后的生活與工作中敢于創(chuàng)新、善于創(chuàng)新，進(jìn)而有所作為、有所成就！這就是上大學(xué)的首要任務(wù)。你說(shuō)“我原來(lái)在學(xué)生會(huì)里面，幾年下來(lái)都很少和他們混在一起，我發(fā)現(xiàn)我和他們的生活方式還有目標(biāo)都很不同（想法很有差異）！……我都想看哈書(shū)呀，什么的，……所以很少和他們聊！”這就是說(shuō)你已經(jīng)抓住了首要任務(wù)，而且你也一定能很好的完成自己的學(xué)業(yè)，以及養(yǎng)成對(duì)知識(shí)積累和潛能發(fā)展良好行為和習(xí)慣，對(duì)此我非常欣賞，也希望你繼續(xù)保持和發(fā)展下去。 你說(shuō)“我不喜歡象他們那樣生活，但是我又很羨慕他們干什么都有伴，而我一個(gè)人孤孤單單，我也盡量去迎合他們那種生活但是我發(fā)現(xiàn)我自己好累”我們知道，朋友的“朋”是由平起平坐的兩個(gè)“月”字組成，這就是說(shuō)朋友是思想、志向和愛(ài)好相似的人，大學(xué)的朋友絕大多數(shù)都是相互學(xué)習(xí)、相互探究、相互促進(jìn)以及鍛煉人際交往實(shí)踐能力的朋友。這種朋友從哪里而來(lái)呢？其實(shí)就是我們?cè)谌粘５膶W(xué)習(xí)生活中通過(guò)相互認(rèn)識(shí)、相互了解、相互熟悉發(fā)現(xiàn)自己與對(duì)方的思想、志向和愛(ài)好像似，且有共同的語(yǔ)言而自然而然走到一起的，所以我們?cè)谌穗H交往中不必刻意為了尋找朋友而失去自我的特點(diǎn)，更不必為了結(jié)交朋友就“盡量去迎合他們那種生活”。只要我們?cè)谌粘Ｉ钪袑?duì)他人熱情、真誠(chéng)、坦率、活躍、可靠、正直、友好以及以心相見(jiàn)，那么對(duì)我們熱情、真誠(chéng)、坦率、活躍、可靠、正直、友好以及以心相見(jiàn)的朋友也就會(huì)自然而然來(lái)到我們的身邊，所以交朋友無(wú)需刻意去求，而是把它交給機(jī)遇和自然。 最后請(qǐng)您記?。耗胍?jiǎng)e人怎么對(duì)您，您就怎么對(duì)別人—— 不論您為自己選擇什么，都要給予別人。 如果您選擇快樂(lè)，那讓別人也快樂(lè)。 如果您選擇豐饒，那讓別人也豐饒。 如果您選擇生活中有更多的愛(ài)，那讓別人生活中也有更多的愛(ài)。 要真心真意的這樣做——不是因?yàn)槟鷮で髠€(gè)人的獲得，而是因?yàn)槟娴囊獎(jiǎng)e人獲得——于是您所給出去的一切，都會(huì)來(lái)到您身上。 以上僅是個(gè)人的意見(jiàn)和建議，您的朋友楊永龍希望借鑒參考以及提出批評(píng)意見(jiàn)。 楊老師： 非常感謝您的這些建議！ 您說(shuō)朋友是思想、志向和愛(ài)好相似的人，我也知道啊，但問(wèn)題就是我和他們的思想、志向和愛(ài)好都不怎么相似的呀，那請(qǐng)問(wèn)我應(yīng)該怎樣去做呢？ 還有您說(shuō)想要?jiǎng)e人怎么對(duì)你，你就怎么對(duì)別人，我也這么做了呀——我主動(dòng)的和他們講話，主動(dòng)等他們一起，但是他們都不會(huì)主動(dòng)等我啊，這讓我很費(fèi)解！ 不過(guò)我發(fā)現(xiàn)只要我主動(dòng)對(duì)別人好了，別人不主動(dòng)對(duì)我好，我就不再對(duì)他好，這是不是就是讓別人感到不真誠(chéng)呀？我不是很喜歡說(shuō)話，是不是這樣他們就不夠了解我，所以不怎么喜歡我呀？ 我還有這樣的心理，感覺(jué)我主動(dòng)對(duì)別人熱情，如果別人不適當(dāng)?shù)幕貙?duì)我，我就感覺(jué)自己很卑微，就會(huì)故做高姿態(tài)（寧愿一個(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往）我要怎樣克服這樣的心理障礙呀？ 麻煩您了，真不好意思！ 這位同學(xué)： 您好！關(guān)于你的這個(gè)問(wèn)題，我覺(jué)得是你沒(méi)有學(xué)會(huì)等待，你想一想：農(nóng)民種小麥，他們要收獲成熟的麥子需要等多長(zhǎng)時(shí)間呢？這最少要等待三個(gè)月，你現(xiàn)在的情況是今天做了，明天就要收獲，您覺(jué)得可能嗎？關(guān)于你的這種情況，我建議你去好好讀一讀《學(xué)習(xí)愛(ài) 學(xué)會(huì)愛(ài)（1）》《學(xué)習(xí)愛(ài) 學(xué)會(huì)愛(ài)（2）》，相信會(huì)對(duì)你有所啟發(fā)和幫助的。 楊老師： 您好！通過(guò)這幾天，對(duì)以前生活方式的回想，的確是您說(shuō)的那樣，人家?guī)啄瓴抛叩侥莻€(gè)份上，我怎么可能在短期就把它實(shí)現(xiàn)拉！非常謝謝您！