武漢一、概述：環(huán)境工程學(xué)科始于20世紀(jì)中期，初創(chuàng)時(shí)期以防治局部污染和末端治理為特征。隨著各種環(huán)境污染問題日益突出和影響范圍的不斷擴(kuò)大，環(huán)境工程領(lǐng)域正在進(jìn)一步拓廣。20世紀(jì)末期，整個(gè)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展除了整體化和高度分化兩大趨勢(shì)外，還呈現(xiàn)出生態(tài)化的趨勢(shì)。這是社會(huì)經(jīng)濟(jì)走向可持續(xù)發(fā)展，人類社會(huì)由工業(yè)文明轉(zhuǎn)向綠色文明的必然要求和重要表現(xiàn)，也是環(huán)境工程學(xué)科與其它科學(xué)技術(shù)相互結(jié)合、相互滲透和發(fā)展的重要表現(xiàn)。在新世紀(jì)里，環(huán)境工程學(xué)科作為環(huán)?？萍及l(fā)展的核心和源泉，對(duì)“綠色科技、綠色產(chǎn)業(yè)”的形成與發(fā)展，促進(jìn)人類從工業(yè)文明向綠色文明的過渡起著極為重要的作用；環(huán)境工程學(xué)科將成為21世紀(jì)的帶頭學(xué)科之一。它對(duì)實(shí)施我國(guó)的“環(huán)境保護(hù)”基本國(guó)策和“可持續(xù)發(fā)展”興國(guó)戰(zhàn)略，促進(jìn)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)與環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展起著重要作用。本領(lǐng)域涉及環(huán)境保護(hù)的工程設(shè)計(jì)、制造、材料、檢測(cè)等基礎(chǔ)理論、技術(shù)和方法。并與化學(xué)工程、輕工技術(shù)與工程、土木工程、生物工程、材料工程、計(jì)算機(jī)技術(shù)、工業(yè)工程、農(nóng)業(yè)工程、地質(zhì)工程、海洋工程等工程領(lǐng)域密切相關(guān)。二、培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)環(huán)境工程領(lǐng)域科學(xué)研究與開發(fā)、工程設(shè)計(jì)與實(shí)施、技術(shù)攻關(guān)與技術(shù)改造、新技術(shù)推廣與應(yīng)用、工程規(guī)劃與管理等方面，能緊密聯(lián)系環(huán)境污染治理與環(huán)境保護(hù)工程實(shí)際的高級(jí)工程技術(shù)人才。環(huán)境工程領(lǐng)域工程碩士生應(yīng)掌握?qǐng)?jiān)實(shí)的學(xué)科基礎(chǔ)理論和寬廣的專業(yè)知識(shí)，對(duì)環(huán)境工程技術(shù)的國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)應(yīng)有較全面的了解；能熟練運(yùn)用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)、工具和實(shí)驗(yàn)方法；具有獨(dú)立從事工程技術(shù)研究技術(shù)、改造、開發(fā)、設(shè)計(jì)與工程管理的能力。三、領(lǐng)域范圍該領(lǐng)域涉及的范圍：水污染控制與凈水技術(shù)及工程；大氣污染控制與廢氣凈化技術(shù)與工程；固體廢棄物（包括工業(yè)垃圾及生活垃圾）。收集、轉(zhuǎn)運(yùn)、處理及資源化技術(shù)；物理性污染（含噪聲、電磁波、光、放射性等）控制和防治技術(shù)；根據(jù)工程技術(shù)人員的工作性質(zhì)。該領(lǐng)域范圍可分為：環(huán)境污染控制工程的設(shè)計(jì)、施工和技術(shù)改造；環(huán)境污染監(jiān)測(cè)及質(zhì)量評(píng)價(jià)；污染控制理論、技術(shù)及設(shè)備研究和開發(fā)；環(huán)境保護(hù)管理及生態(tài)恢復(fù)技術(shù)。四、課程設(shè)置基礎(chǔ)課：自然辯證法、科學(xué)社會(huì)主義理論、外語(yǔ)、數(shù)值分析、環(huán)境化學(xué)、計(jì)算機(jī)技術(shù)及應(yīng)用等。技術(shù)基礎(chǔ)課：環(huán)境生物技術(shù)、膠體與界面化學(xué)、混凝劑與混凝技術(shù)、清潔生產(chǎn)與環(huán)境材料等。專業(yè)課：水污染控制工程、大氣污染控制工程、固體廢棄物處理與資源化、環(huán)境監(jiān)測(cè)與環(huán)境質(zhì)量評(píng)價(jià)、環(huán)境規(guī)劃與管理、物理性環(huán)境污染控制技術(shù)、海洋環(huán)境與保護(hù)、農(nóng)業(yè)環(huán)境保護(hù)、生態(tài)工程、環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)等。上述課程可定為學(xué)位課與非學(xué)位課。各培養(yǎng)單位可根據(jù)本單位的特點(diǎn)及企業(yè)需要選擇上列課程或適當(dāng)增開其它的課程，課程的總學(xué)分不低于32學(xué)分。五、學(xué)位論文（1）論文選題環(huán)境工程領(lǐng)域工程碩士學(xué)位論文選題應(yīng)來源于生產(chǎn)實(shí)際或具有明確的工程背景與應(yīng)用價(jià)值，具有一定的技術(shù)難度和工作量，具體可分為以下幾類：①環(huán)境工程設(shè)計(jì)與實(shí)施，包括水處理工程、大氣污染控制與廢氣治理、固體廢棄物（或危險(xiǎn)廢物）的治理與管理、生態(tài)環(huán)境恢復(fù)與治理、土壤修復(fù)工程、物理污染防治工程等；②環(huán)境工程處理系統(tǒng)技術(shù)攻關(guān)、技術(shù)改造、技術(shù)推廣與應(yīng)用；③環(huán)境污染防治新工藝、新材料、新產(chǎn)品、新設(shè)備的研制與開發(fā)；④國(guó)外先進(jìn)技術(shù)項(xiàng)目的引進(jìn)、消化、吸收和應(yīng)用；⑤環(huán)境工程技術(shù)項(xiàng)目或管理項(xiàng)目的規(guī)劃與研究；⑥具有工程背景或工程應(yīng)用前景的基礎(chǔ)性研究項(xiàng)目或預(yù)研專題。（2）論文撰寫論文應(yīng)充分反映研究課題的研究結(jié)果和國(guó)內(nèi)外先進(jìn)水平：對(duì)于工程設(shè)計(jì)與實(shí)施，新產(chǎn)品、新設(shè)備的研制與開發(fā)課題，論文應(yīng)具有設(shè)計(jì)方案的比較、評(píng)估，設(shè)計(jì)計(jì)算書，投資和效益分析，完整的圖紙，或有設(shè)計(jì)的實(shí)施結(jié)果報(bào)告；對(duì)于重大技術(shù)改造與革新，論文應(yīng)該具有對(duì)原技術(shù)系統(tǒng)工藝與設(shè)備的評(píng)價(jià)，新方案的評(píng)述、結(jié)果及其經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益和環(huán)境效益分析；對(duì)于國(guó)外先進(jìn)技術(shù)的引進(jìn)、消化、吸收與應(yīng)用，論文應(yīng)該有引進(jìn)項(xiàng)目工藝、設(shè)備、技術(shù)特點(diǎn)的完整介紹，以及引進(jìn)過程中調(diào)試、改進(jìn)與成功運(yùn)行的完整數(shù)據(jù)與數(shù)據(jù)分析；對(duì)于環(huán)境工程技術(shù)項(xiàng)目或管理項(xiàng)目的規(guī)劃性研究，論文應(yīng)該有工程項(xiàng)目的全面介紹與評(píng)述、項(xiàng)目管理采用的管理策略與數(shù)學(xué)模型、規(guī)劃的結(jié)果與模型分析結(jié)果，并給出創(chuàng)新管理系統(tǒng)；對(duì)于應(yīng)用基礎(chǔ)研究項(xiàng)目或預(yù)研專題，論文應(yīng)該反映課題的工程背景或應(yīng)用前景，給出實(shí)驗(yàn)方法或試驗(yàn)流程圖，給出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及其理論分析結(jié)果，對(duì)進(jìn)一步的應(yīng)用研究提出建議。

武漢好北京就占了個(gè)地理位子 看你是要學(xué)習(xí)呢還是要。。。 武漢的學(xué)分不錯(cuò)！ 在加上武漢的是主校 你可以問問你的老師 最好是資深一點(diǎn)的！~

資源勘查海外班是你的首選 ，發(fā)揮你的外語(yǔ)優(yōu)勢(shì) 有機(jī)會(huì)出國(guó)的 地大最好的是地學(xué)院，地學(xué)院最好的是唯一的工科專業(yè)資源勘查 全國(guó)第一 資源勘查普通班肯定沒法和海外班比 地大他說第二 沒人敢說第一 地質(zhì)學(xué)基地班 珠寶也不錯(cuò) 地礦油是這些年最火爆的專業(yè)，地大的就業(yè)率是百分之93，我是資源勘查的，你就是四年睡過去 照樣搶著要你 國(guó)家緊缺這方面的人才 我有個(gè)叔叔是地勘院到成都理工大學(xué)都招不到人 別說地大了 搞地質(zhì)以前就是給人的印象很苦，現(xiàn)在有了很大改觀。出野外都是開車 住賓館了 才出來的實(shí)習(xí)工資3000多，國(guó)家每年撥100多個(gè)億專門用于支持礦產(chǎn)勘探開發(fā)，我有中國(guó)石油大學(xué)的同學(xué)以前學(xué)的化學(xué) 現(xiàn)在都轉(zhuǎn)他們學(xué)校的地質(zhì)工程了。全球能源緊缺，國(guó)家加大海外礦產(chǎn)資源勘查力度 很缺這方面的人才