我認為這與德國的教育方針有直接關(guān)系。德國的教育方針，歷史上一度盛行“精英決定論”，認為一萬個中學(xué)老師不如一個大學(xué)教授。這樣一來，他們對高層教育投入過多，嚴重輕視了基礎(chǔ)教育。所以德國歷史上出了那么多哲學(xué)家、文學(xué)家，但你很難說它真的是個教育強國。威廉二世倒是主張過基礎(chǔ)教育，卻被認為多余。二戰(zhàn)以后又大不一樣了。一味推行免費教育，讓每個人都能上大學(xué)，卻忘了質(zhì)量才是最重要的。二戰(zhàn)以后政府只顧恢復(fù)（注意，不是發(fā)展）經(jīng)濟，對教育投入不夠。大學(xué)也都只顧正常運轉(zhuǎn)，沒想過再有什么大的發(fā)展。也就是“不求有功，但求無過”吧。大學(xué)失去了發(fā)展動力，實力也就漸漸下降了。

再怎么也比北大清華強現(xiàn)代德國職業(yè)教育非常強大，所以高等教育不太重視。

德國名牌大學(xué)在世界上的排名: 45 Tech Univ Munich Germany 德國慕尼黑理工大學(xué) 51 Univ Munich Germany 德國慕尼黑大學(xué) 64 Univ Heidelberg Germany 德國海德堡大學(xué) 79 Univ Goettingen Germany 德國古騰堡大學(xué) 88 Univ Freiburg Germany 德國佛雷堡大學(xué) 95 Humboldt Univ Berlin Germany 德國柏林洪堡大學(xué) 99 Univ Bonn Germany 德國波恩大學(xué)參考資料：

一方面，德國大學(xué)發(fā)展不太有力，另一方面，德國重視發(fā)展技術(shù)類學(xué)校，而現(xiàn)在說的一流大學(xué)都是研究型大學(xué)